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社團計劃文檔教學設計

時間:2021-02-20 18:27:28 教學設計 我要投稿

社團計劃文檔教學設計

  一、社團目的

社團計劃文檔教學設計

  1、通過課本劇表演訓練,培養學生的語言能力、表演能力、舞臺發揮能力等等,并提高學生的合作能力、表演的默契能力。

  2、通過實踐訓練,培養學生編排課本劇的興趣,享受表演的快樂,提高學生的表演實踐能力。

  3、培養課本劇表演必備的能力。如朗讀、感受與體會劇情、表演、二度創作等能力。

  4、編排課本劇作品,準備期末匯報成果。

  二、社團培訓方案

  1、招生工作

  這個學期是課本劇社團第二次開展活動,上個學期有初二的學生參加,初二的學生馬上要升入初三,學習任務緊張,所以有的學生退出了社團,這就需要再招收新學員。考慮到低段學生的'表演能力較強,所以本學期從低段招收一批團員。讓同學們認識、了解課本劇社團、進一步宣傳課本劇社團,提高同學們參與的積極性。所以我們努力開好這個頭,把這個社團帶好,求效、求精。

  2、基礎訓練

  基礎訓練是培養學生表演能力的重要環節,直接影響到課本劇社團的學習效果,因此必須予以重視,訓練學生語言能力、表演能力、舞臺發揮能力、即興發揮能力、二度創作能力等。在訓練過程中我們也會適當地安排各類課本劇的欣賞解析,提高學生編排創新能力。

  三、排練作品

  1、選定排練的劇本。

  2、根據劇本角色的需要分配角色,調整角色。另外,引導學生課余時間看一些課本劇視頻資料,組織孩子看一些現場的課本劇表演,讓孩子能夠現場感受課本劇的精髓。

  四、活動開展安排

  根據劇本角色的需要分配角色,調整角色。排練地點暫定北教學樓。

  另外,引導學生課余時間看一些課本劇視頻資料,有機會的話組織孩子看一些現場的課本劇表演,讓孩子能夠現場感受課本劇的精髓。

  五、活動開展安排

  前期準備:招募社團成員,組建社團。本學期預計開展十次活動,

  計劃如下:

  第1次:招收新團員。

  第2次:介紹什么是課本劇,初步進行演員意識滲透。

  第3次:介紹目前要做哪些準備工作,培訓學生看劇本的能力。

  第4次:怎樣把握劇本內涵。

  第5次:基本表演手段。(語言)

  第6次:基本表演手段。(動作)

  第7次:基本表演手段。(神態)

  第8次:選定劇本進行排練。

  第9次:選定劇本進行排練。

  第10次:總結收獲,評選表彰優秀社員。

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