《拉拉闖天下》活動設計

時間：2021-04-14 08:59:21 教學設計我要投稿

《拉拉闖天下》活動設計

　　活動目標

　　1、喜歡故事主人公“拉拉”，了解“拉拉” 的旅行經歷。

　　2、知道一直在幫助“拉拉”的不是別人，正是她自己。

　　3、產生獨立自主克服困難的愿望。

　　活動準備

　　1、錄音機、磁帶 2、玩具小熊藍色盒子小鏡子

　　活動過程：

　　1、引導幼兒了解、熟悉故事內容。

　　（1）教師借助玩具小考拉和藍盒子講述故事第一部分（開頭至“告別媽媽，出發了。” ）。

　　提問：拉拉想要離開媽媽去旅行，媽媽是怎么對她說的？給了她一個什么？藍盒子給了拉拉什么樣的幫助。

　　（2）教師講故事第二部分從（ “外面的世界真大呀”至“現在，我該回家了。” ）

　　提問：拉拉想媽媽的時候，打開藍盒子，看到了什么？好像媽媽對她在說什么話？拉拉在山坡下不敢往上爬的時候，打開藍盒子看見了什么？好像媽媽在說什么？

　　（3）教師講故事第三部分（從“媽媽看見拉拉回來了”至結束）。

　　提問：媽媽看見拉拉回來了，對她說了些什么？拉拉掏出藍盒子對媽媽說了什么？媽媽又是怎樣對拉拉說的'？

　　2、表演故事精彩片段，加深對故事情節的理解和記憶。

　　（1）組織幼兒兩人一組，自愿選擇“拉拉” 或者“媽媽”的角色合作進行表演。教師留心觀察幼兒的表演，并進行指導。

　　（2）鼓勵1—2組幼兒上前為大家進行表演，也可以請在自由表演中表現出色的幼兒表演。

　　3、完整欣賞故事，幫助幼兒弄懂故事道理。

　　（1）指導幼兒一邊看書，一邊欣賞故事錄音。

　　（2）組織幼兒討論：在媽媽身邊為什么永遠都長不大？怎樣才能長大？

　　4、練習：指導幼兒安靜的看書，進行走迷宮的游戲。也可以自己設計迷宮圖和小伙伴一起玩。

　　5、把“拉拉闖天下”的故事回家講給爸爸媽媽聽。

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