高中理化生實驗教學設(shè)計活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的高中理化生實驗教學設(shè)計活動方案，希望能夠幫助到大家。
一、評選目的
實驗教學是高中理科教學的重要組成部分，是落實課程目標，全面提高學生科學素養(yǎng)的重要途徑。為鼓勵教師合理開發(fā)實驗教學資源，優(yōu)化實驗設(shè)計和實驗教學設(shè)計，提升教師的實驗教學能力，發(fā)揮實驗在高中理科教學中的重要作用，提高教學質(zhì)量，特舉辦本次活動。
二、評選范圍
按照高中物理、化學、生物等三個組別分別進行評選。
三、評選內(nèi)容
依據(jù)國家課程標準和現(xiàn)行相關(guān)學科教材，參評教師自行選取一個課題（或知識點）設(shè)計實驗教學方案，要求：
（一）選題立意體現(xiàn)新課程理念，有明確的教學目標，能依據(jù)教學目標選擇合適的實驗內(nèi)容和實驗類型（如演示實驗、學生實驗、探究活動等），通過實驗有效解決教學中的重點和難點，提高教學質(zhì)量。
（二）鼓勵在實驗設(shè)計上的創(chuàng)新，不局限于傳統(tǒng)的實驗方案，儀器和器材的選用可以是常規(guī)的實驗儀器、日常生活物品、自制儀器，也可以是常規(guī)的實驗儀器與數(shù)字化實驗儀器等現(xiàn)代信息技術(shù)的整合應(yīng)用。
（三）鼓勵在實驗教學設(shè)計上的創(chuàng)新，結(jié)構(gòu)上突出實驗教學主線，通過教師和學生的實驗活動，在學生知識學習、技能訓練、科學素養(yǎng)養(yǎng)成、學科興趣培養(yǎng)等方面提高課堂教學效益和效率。
（四）參加評選的實驗教學設(shè)計為包含有實驗教學的一個教學片斷，應(yīng)包括以下項目：
1.課題名稱。
2.實驗教學目標。要明確、具體、有針對性，忌空話套話。
3.實驗內(nèi)容。包括實驗名稱，實驗器材、裝置（附照片或圖片），主要實驗材料的.準備。
4.實驗教學設(shè)計思路。包括教學重點、難點，實驗對達成教學目標所起的作用，主要教學策略，實驗類型（演示實驗、學生實驗）等。
5.實驗教學過程。應(yīng)詳實、具體，不僅有教學和實驗程序的敘述，更要有對實驗過程和學生學習情況的預(yù)測和相應(yīng)的應(yīng)對措施。
6.說明。包括所選實驗和實驗教學的特色及創(chuàng)新之處，以及對學生學習所起的積極意義。
四、評選方式
評選活動采取網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場評選相結(jié)合的方式進行。
（一）參加評選的教師自行在z實驗教學研究網(wǎng)（z）上注冊報名，并上傳參評作品，每人限報1個作品，每個作品署名限1人。
（二）評選分初評和復評兩輪進行。
1．初評
（1）各市、區(qū)教育裝備管理部門組織專家負責對轄區(qū)內(nèi)教師的上傳作品進行初評，推薦一定數(shù)量的作品參加復評，具體名額分配根據(jù)各市、區(qū)上傳作品數(shù)量按比例確定。
（2）各市推薦參加復評的作品上報前可進行修改，但不得改變選題。
2．復評
（1）z市教育裝備與勤工儉學管理辦公室組織專家負責對各市、區(qū)推薦的教師作品進行復評。
（2）復評分書面評審和說課兩個環(huán)節(jié)進行：書面評審環(huán)節(jié)由評委對參評作品評分，說課環(huán)節(jié)由作者對參評實驗教學設(shè)計進行說明、展示主要實驗操作過程并回答評委提問，每件作品限時15分鐘。
五、獎項設(shè)立
（一）個人獎：依據(jù)兩個環(huán)節(jié)得分的總和排序，設(shè)個人一等獎、二等獎、三等獎，并根據(jù)省文件精神推薦優(yōu)秀作品參加省級比賽。
（二）團體獎：根據(jù)各市、區(qū)上傳作品數(shù)和獲獎情況等進行綜合評分，分別設(shè)立團體獎和優(yōu)秀組織獎若干名，具體評選方案另行制定。
六、時間安排
（一）20xx年11月1日-12月31日為注冊報名和作品上傳時間，12月31日18:00停止作品上傳。
（二）20xx年2月28日前各市、區(qū)完成初評。
（三）20xx年3月31日前完成復評，具體時間另行確定。
【高中理化生實驗教學設(shè)計活動方案】相關(guān)文章：
高中化學實驗教學調(diào)查工作報告11-25
幼兒園元旦活動設(shè)計方案策劃書12-26
高中體育教學設(shè)計模板12-07
高中語文教學設(shè)計04-12
投資理財活動方案05-01
教學設(shè)計方案15篇04-22
論文開題報告方案設(shè)計10-26
中班語言活動教學設(shè)計04-14
高中活動策劃書12-25