幼兒園小班穿冬季褲子教學設計

時間：2021-02-10 16:45:04 教學設計我要投稿

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幼兒園小班穿冬季褲子教學設計

　　一、教學目的

幼兒園小班穿冬季褲子教學設計

　　1、能分辯冬季褲子與前后面,學習自己穿褲子(中低層次的目標);學會自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標)。 2、體會到自己穿褲子的樂趣。

　　3、繼續發展身體和四肢動作的協調性。

　　二、重點和難點

　　1、重點:分清不同款式褲子的前后面,用正確的方法穿褲子。

　　2、難點:男孩的褲前拉鏈的使用(易將里面內褲卡在拉鏈上),以及能整齊地穿上褲。

　　三、材料及環境創設

　　1、幼兒各自當天所穿的冬季外褲。

　　2、新奇角或活動區放置一些娃娃的各款褲子,供幼兒練習。

　　四、設計思路

　　這一內容包含二個方面要求:一是會分辯褲子的里外前后,二是穿著褲子的正確方法和順序。

　　幼兒已經學過穿秋天的單褲和初冬的褲子,也有一些分辯褲子前后的經驗。但是,由于假期中,春節期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子,因此,可能會在分辯“前后”方面發生困難。另外,幼兒在穿著兩條以上褲子時,還須顧及里面褲腿的平腳,這對一部分幼兒來說也尚有問題。據此,在設計活動中,一要注意引導幼兒運用過去的經驗來分辨冬季褲子的前后面;二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中,不要用力過猛,以免內褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來提示穿褲子的方法與步驟,并增添愉快的`練習氣氛。

　　五、活動流程

　　1、用開“聰明小火車”方式,引導幼兒依次描述自己褲子的前片上有什么。

　　說明1:這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前后片的方法:如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。

　　說明2:幼兒講完后,教師應稍稍加以歸納。

　　2、由1-2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟;教師作適當的講解。

　　要點:(1)褲子的前片要向上(或向前方),雙手攔住褲腰,坐在椅子上,逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正,并將內衣塞入褲腰內。有帶、后、鏈者系上。(2)如有內褲,應塞入襪筒,以免向上卷縮。

　　3、幼兒邊看教師念順口溜(或自己念),邊練習穿褲子:拉著褲腰兒,穿進褲腿兒,伸出腿丫兒,自己穿褲兒,真是乖孩兒。

　　說明1:幼兒穿褲子時,教師可重點指導使用門襟拉鏈有困難的男孩。

　　說明2:教師也可利用順口溜的最后兩句,對穿好褲子的幼兒作評價和鼓勵。

　　4、活動的延伸: 幼兒在生活區為娃娃穿各種褲子。(或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子)

　　六、建議

　　1、此活動可根據幼兒穿褲子的能力分小組進行。