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《各種各樣的蛋》幼兒園小班科學活動公開課教學設計

時間:2021-02-25 15:32:53 教學設計 我要投稿

《各種各樣的蛋》幼兒園小班科學活動公開課教學設計

  一、設計思路

《各種各樣的蛋》幼兒園小班科學活動公開課教學設計

  為了進一步激發孩子的興趣熱點,孩子們參觀了幼兒園旁邊的菜場,通過與營業員的接觸了解到了蛋的種類和名稱;通過家園之窗及與家長的溝通,發動家長老師孩子共同收集實物圖片等,擴大了對蛋的認識。可以說孩子具有強烈的好奇心,對周圍世界充滿了濃厚興趣,他們的認識很大程度上依賴于行動,讓他們看看摸摸嘗嘗對于他們來說是非常喜歡的。為了進一步拓展蛋的主題我特預設了這節探索活動,旨在讓本班的孩子通過各種感官來探索了解蛋的形狀結構。進一步積累有關蛋的知識經驗。小班的孩子正是培養情感的初始階段,通過在這次活動讓孩子在吃蛋的時候互相謙讓,共同分享,這對孩子的終身發展是非常有利的,同時在探索的過程中激發了孩子強烈的探究愿望,為孩子的后繼學習奠定良好的基礎。

  二、活動目標:

  1、引導幼兒運用感官,探索了解蛋的形狀、結構,積累有關蛋的知識經驗。

  2、初步培養幼兒比較、判斷能力。

  3、初步培養幼兒與同伴分享的意識。

  三、準備

  1、讓幼兒自己從家里帶來各種各樣的蛋,將蛋藏在教室四周的“樹林”里。

  2、一只不透明的大布袋內裝鴨蛋、雞蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等。

  3、人手一只塑料碗,每桌中央放一空碗、擦手巾。

  4、將幼兒家長、教師收集的有關蛋的圖片布置在活動室墻上。

  四、活動流程:

  玩一玩→試一試→嘗一嘗→延伸

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  1、看看摸摸猜口袋

  教師:你們猜猜看口袋里裝了什么?(啟發幼兒運用視覺、觸覺來猜)

  2、教師逐一出示口袋中的蛋寶寶,讓幼兒數數有幾只并說出蛋的名稱

  3、找找蛋寶寶

  讓幼兒自由到“樹林”邊找蛋寶寶,互相看看比比。

  教師:你找的是什么蛋?什么蛋寶寶大?什么蛋寶寶?

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  1、引發吃蛋的`愿望

  教師:你喜歡吃蛋嗎?要吃到蛋先要做什么?(提醒幼兒將剝掉的蛋殼放入碗中)

  2、幼兒自由探索,嘗試區分了解生蛋和熟蛋。

  教師:你們的蛋都可以吃嗎?為什么?生的蛋里面是什么樣的?熟的蛋里面又是什么樣的?

  3、幼兒討論交流

  4、歸納小結

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  1、讓幼兒嘗嘗熟蛋。

  2、啟發幼兒將熟蛋與別人分享。

  (四)延伸

  教師品嘗咸蛋并與幾名幼兒分享,提示幼兒:為什么你們吃的蛋有的淡有的咸,那是怎么一回事呀?進一步激發幼兒探索其他蛋的愿望。

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