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七年級上冊生物《環境對生物的影響》教學設計

時間:2021-03-04 14:54:16 教學設計 我要投稿

七年級上冊生物《環境對生物的影響》教學設計

  教學目標

七年級上冊生物《環境對生物的影響》教學設計

  ①舉例說出影響生物生存的環境因素。

  ②舉例說出生物之間有密切的聯系。

  ③體驗探究的一般過程,學習控制實驗變量和設計對照實驗。

  ④形成愛護實驗動物的情感,能夠認真觀察和記錄,并與小組其他同學合作和交流。

  難點和重點

  重點:①說出影響生物生存的環境因素。②體驗探究的一般過程,學習控制實驗變量和設計對照實驗。

  難點:形成愛護實驗動物的情感,能夠認真觀察和記錄,并與小組其他同學合作和交流。

  教學設計

  影響生物生存的環境因素

  ①根據經驗舉例并做出分析,從而歸納出結論。

  ②分析教師舉出的例子,從而歸納出結論。

  ①引導學生根據經驗舉出影響生物生存的例子,并通過分析,幫助或引導學生歸納出影響生物生存的環境因素。

  ②教師舉例,引導學生分析,并歸納出影響生物生存的環境因素。

  探究的一般過程

  ①各小組通過教師的`引導,以各自收集鼠婦為背景,分析、討論、歸納出探究的一般過程。

  ②學生分析教師舉的例子,最終歸納出探究的一般過程。

  ①可直接以鼠婦為例來引導學生分析、討論,從而幫助其歸納出探究的一般過程。

  ②教師可直接舉例,引導學生分析,從而幫助學生歸納出探究的一般過程。

  制定實驗方案及設計實驗方案時的注意事項

  ①各組討論并制定方案,根據方案中出現的問題引出變量和對照實驗。

  ②學生自學,互相答疑,從而讓學生懂得什么是變量和對照實驗。

  ①教師通過引導,各小組制定實驗方案,并利用在相互討論中提出的問題,引導學生懂得設計實驗時控制變量和設計對照實驗的重要性。

  ②充分放權,讓學生自學,但注意把握學生對變量和對照實驗的理解。

  布置課下作業

  ①有興趣的小組可在課下對其他影響鼠婦生活的因素進行探究。

  ②寫一份實驗后的心得。

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