两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

《靜夜思》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-05 13:14:08 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《靜夜思》教學(xué)設(shè)計模板

  教學(xué)目標(biāo):

《靜夜思》教學(xué)設(shè)計模板

  1、認識8個生字,會寫生字“頭”,認識新偏旁“攵”。

  2、正確、有感情地朗讀、背誦這首古詩。

  3、感受詩歌所描繪的美好意境,產(chǎn)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

  教學(xué)重點:

  1、認讀生字,寫生字。

  2、朗讀、背誦古詩

  教學(xué)難點:

  感受詩歌所描繪的美好意境,體會詩人思念故鄉(xiāng)的心情。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件:星星字卡

  教學(xué)課時:

  第一課時

  教學(xué)過程:

  一、自我展示,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  小朋友們會背古詩嗎?指三四名背。

  二、猜謎導(dǎo)入,揭示課題

  1、咱班小朋友的肚子里裝著很多詩哦,稱你們小詩人一點兒也不過分;小詩人們,老師給大家?guī)砹艘粍t謎語:

  有時落在山腰,有時掛在樹梢,

  有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。

  (謎底:月亮)

  2、小朋友,你們喜歡月亮嗎?從古至今,許多詩人和你們一樣也很喜歡月亮,今天,我們就來學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的古詩《靜夜思》。會背這首詩的請舉手!背給老師聽聽。(生背)知道這首詩是誰寫的?播放李白的圖像,認識唐代詩人李白。今天咱們這些小詩人要好好地學(xué)大詩人李白的《靜夜思》。

  (1)齊讀課題。

  (2)這三個字你們認識嗎?重點認讀生字“夜”;能給它們找找伙伴嗎? 組詞:安靜夜晚思念

  (3)能連起來說說題目的意思嗎?安靜的夜晚,大詩人李白在思念什么?讓我們走進這首詩。

  三、初讀感知,認識生字

  播放《靜夜思》配樂朗誦錄音,感受詩歌的韻律節(jié)奏。

  提要求:我知道很多小朋友已經(jīng)會讀這首詩了,甚至有的小朋友還能背誦;但是我希望通過今天的學(xué)習(xí),你要認識詩歌中的生字,還要把詩歌讀得正確,有感情。

  1、自己讀詩,隨文識字。

  當(dāng)你在讀詩遇到困難,如有的字不會讀,怎么辦?(可以借助拼音,可以問老師,可以問同學(xué)。)這就是高效率的'學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在請同學(xué)們把生字圈出來,比一比看哪些同學(xué)能準(zhǔn)確認識這些生字寶寶。

  2、帶拼音讀生字,鞏固漢語拼音。

  (1)小老師領(lǐng)讀(課件出示帶拼音的生字)。生字寶寶們跑出課文要和小朋友們交朋友,誰做小老師為大家介紹一下它們叫什么?

  (2)說說整體認讀音節(jié)是哪個字,三拼音節(jié)的字有哪些。理解“故鄉(xiāng)”,故鄉(xiāng)是哪?我們的故鄉(xiāng)是哪?

  (3)同桌互相檢查。

  3、生字組詞,幫助記憶

  (1)你們給這些生字寶寶找個朋友吧,這樣大家才會記得更牢啊!

  (2)游戲鞏固:開火車讀詞語

  4、去掉拼音及詞認讀生字。

  (1)生字寶寶離開了它的拼音朋友和詞語伙伴,你還認識它嗎?齊讀

  (2)游戲鞏固:做“摘星星”的游戲。

  看到小朋友學(xué)得這么認真,月亮姐姐帶著許多星星也趕來湊熱鬧了,月亮姐姐說:“星星后面藏著你們剛剛認識的字寶寶,我來考考你們,誰能認識,這顆星星就送給誰。”

  5、識記字形。

  (1)交流方法

  這么多的生字中,你記得最牢的字是哪個呢?你用什么好辦法記住的?把你的識字方法教給大家吧!(學(xué)生交流,在交流過程中認識新偏旁“攵”。)

  同學(xué)們真聰明,想出了那么多好辦法來識記這些生字。識記生字的方法很多;我們可以用加一加、減一減的方法,可以編字謎,兒歌,故事。還可以做動作,只要大家仔細觀察,認真動腦筋,一定會認識更多的字。

  (2)猜謎語強化鞏固

  同學(xué)們剛想了很多辦法,那現(xiàn)在老師來考考大家,看誰腦筋動的快!聽老師敘述,猜猜是什么字。

  謎語一:此木雖寬,供人臥躺。

  謎語二:他是何方人氏,老愛腳踢石子。

  謎語三:大字左上有兩點,像人把頭點又點。

  (給最先說出答案的學(xué)生獎勵“智慧星”)

  三、指導(dǎo)書寫

  看來大家都是認字小能手了,我們已經(jīng)會認8個生字了,現(xiàn)在,我們要學(xué)會寫生字。比比看,誰把今天學(xué)的生字寫得最漂亮。

  1、課件出示“頭”,齊讀

  2、要寫好字,要按一定的筆順規(guī)則來書寫,你知道有哪些筆順規(guī)則嗎?現(xiàn)在我們一起來回憶,再來讀讀。(課件出示筆順規(guī)則)

  3、生觀察每個筆畫在田字格中的位置。

  4、師范寫。

  5、學(xué)生書寫,師強調(diào)正確的書寫姿勢,寫字要注意身坐直。本放正,拿穩(wěn)筆,眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳。

  四、朗讀詩句,感悟詩韻

  1、體會詩意

  (1)指名讀古詩

  (2)“這首詩講的是什么意思呢?”小組討論交流,不懂的地方互相問一問

  (3)指名說說

  (4)提出不懂的地方

  相機理解“霜”,師講解詩意:一輪明月當(dāng)空照,銀色的月光撒在地面,就像天涼地上結(jié)了一層霜,李白抬起頭來,望向皎潔的圓月,想起了自己獨自一人,離家在外,于是低下頭來思念故鄉(xiāng),思念著故鄉(xiāng)的親人。

  2、入境朗誦

  (1)(課件出示課文插圖) 在柔和的古箏聲中師插入:在這個安靜的夜晚,月亮是圓圓的,在我們中國,圓月象征著團圓,而詩人卻獨自一個人漂泊在外,此時此刻,他的心情會怎么樣呢?(難過,傷心……)

  (2)教師范讀,再現(xiàn)意境。

  (3)模仿練讀,想象意境。

  (4)指名誦讀,以評促讀。

  大家評議,教師針對指導(dǎo):想一想李白的心情是怎樣的?如果你離開了爸爸媽媽,十分想念他們,卻無法相見,你的心情怎樣?

  (5)角色表演:小朋友,現(xiàn)在請你們就把自己想象成李白,遠離家鄉(xiāng),遠離親人,在一個靜靜的夜晚,站在窗前望著圓月,帶著你的心情,你的表情,和動作來吟誦這首靜夜思吧。(生雙手合攏放在背后,深情吟誦)

  (6)游戲:誰是“小李白”。指名上臺表演,配以樂曲。

  (7)全體起立,望月誦讀“靜夜思”

  五、欣賞兒歌《靜夜思》

  小朋友們,這首《靜夜思》還被編成了兒歌,讓我們在美麗憂傷的歌曲中結(jié)束這節(jié)課吧!

【《靜夜思》教學(xué)設(shè)計模板】相關(guān)文章:

《靜夜思》教學(xué)設(shè)計精選15篇04-01

《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(集合15篇)03-03

《靜夜思》第一課時教學(xué)設(shè)計7篇08-16

奇思妙想教學(xué)設(shè)計10-27

《橋之思》教學(xué)設(shè)計(6篇)03-03

《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計合集15篇03-04

《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計(集合15篇)03-03

《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計通用15篇03-02

《觀潮》教學(xué)設(shè)計模板05-22

《溫度》教學(xué)設(shè)計模板05-19

主站蜘蛛池模板: 亳州市| 共和县| 利辛县| 肇州县| 临泽县| 政和县| 灵川县| 涞水县| 长岛县| 宁远县| 鲁甸县| 汾西县| 微山县| 上杭县| 西和县| 永昌县| 正安县| 璧山县| 万盛区| 诸城市| 涟水县| 麦盖提县| 陕西省| 贵阳市| 常德市| 东至县| 渝北区| 会宁县| 沾益县| 高淳县| 波密县| 铅山县| 城步| 南召县| 怀仁县| 丹棱县| 青阳县| 社旗县| 高州市| 城市| 南通市|