小學音樂教案阿西里西教學設計
課型： 唱歌課
教材分析：《阿西里西》是一首貴州的彝族兒童游戲歌曲，“阿西里西”為“我們是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示歡樂情緒的襯詞。這首歌曲從結束音上來看是宮調式，但從第1、3樂句來看，顯然具有只徽調式的特點，因此，這首歌曲具有調式交替的特點
教學目標：
1、學會歌曲《阿西里西》，并能隨歌聲做表演
2、繼續引導和激發學生學習音樂的興趣，鼓勵學生對所聽的音樂作出評價
3、隨音樂做動作時能與音樂協調一致
4、繼續培養學生表現音樂時的自信心
教學重點：進一步引導學生用語參加各項音樂活動，繼續培養活潑、開朗、樂觀的性格和同學們友好相處，相互合作的能力，提高學生的歌唱能力和表演能力
教學難點：進一步提高學生的歌唱能力和表演能力
教具：錄音機、阿西里西音樂伴奏帶、投影儀、跟歌曲的'相關圖片、歌詞
教學過程：
一、組織教學
1、聽音樂進教室
2、師生問好歌
3、跟著音樂動起來
二、新授課
1、聽音樂，看老師表演導入本課
2、樂曲介紹 這段音樂是我們貴州彝族的一首民歌，它的名字叫《阿西里西》是彝族小朋友做游戲時唱的歌曲。貴州有許多的少數民族，其中有苗族、布衣族、仡佬族、彝族。彝族人民熱情好客，居住在。。。。。。。
3、老師范唱歌曲（出示歌詞）
4、聽師有節奏的讀歌詞學生讀，師糾正接龍讀
5、教唱歌曲步驟：教唱第一、二段-----生唱-------接龍唱--------齊唱分組唱同學們評論歌曲的演唱
三、表演《阿西里西》
1、用《阿西里西》來做游戲
2、分組匯報、評論
3、小結下課
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