優秀班主任主要事跡材料

　　該同志自1995年加入中國共產黨以來，在思想政治方面，始終堅持中國共產黨的領導，堅持社會主義道路，擁護黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，積極要求上進。作為統計系黨支部書記，該同志始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，做好黨員先鋒表率作用，爭取模范地做好各項工作，積極參加黨組織的各項活動;不僅自己認真學習、理解和貫徹黨和國家的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論，江澤民“三個代表”重要思想和胡錦濤的科學發展觀，努力學習教育理論，還能組織本系黨員進行學習和研討，努力用先進的思想武裝自己，不斷提高認識，以便更好的為人民的.教育事業服務，為建設中國特色的社會主義服務。

　　在科研方面，堅持突出重點，多方位發展，服務社會的原則。主持和參與了15項科研課題研究，其中國家級3項，省部級1項。發表論文10多篇，其中被ISTP檢索1篇，在權威期刊發表論文1篇，中文核心以上論文9篇，教改論文1篇。該同志的研究方向為統計方法應用，主要側重于資源、環境與經濟協調發展有關問題的研究。該同志所主持的項目中，已完成的省統計局、校人文社科基金項目和在研的鎮江市軟科學、江蘇省社科聯項目都是嘗試用統計的方法探討環境與經濟發展之間的關系，研究如何能使二者協調發展，具有一定的理論意義和實際應用價值。為了進一步拓寬自己的科研、學術思路，優化知識結構，該同志還積極地參與了一些其他經濟、管理類的課題的研究，這也為今后拓寬本學科領域、推動本學科發展打下了一定的基礎。總的來說，在過去的幾年里，該同志在統計學相關領域做了較深入的研究并且也取得了很好的成果。

　　在教研、教學方面，堅持研教結合，以教助研，以研促教的方針。在教研過程中，主持和參與了2個多媒體課件項目，發表教改論文1篇，參編教材1本，參與了《統計學》精品課程和特色專業的建設。主持開發的《國民經濟多媒體課件》實現了網上授課、練習、提交作業等功能，大大提高學生學習的積極性和互動性。參編的教材理論與實踐案例相結合，生動易懂，深受學生的歡迎。積極參與《統計學》課程體系的建設和統計學科專業建設，在統計學碩士點評估、統計學博士點申報、江蘇大學人文社科重點項目申報、國家統計局統計科研基地申報過程中，收集整理資料，撰寫申報材料等做了大量的工作。通過以上的教學研究大大促進了自己教學水平的提高以及學科相關課程的發展和完善。在教學過程中，該同志自任教以來，認真執行黨的教育方針，愛崗敬業，一言一行，為人師表，率先垂范，認真做好教學各方面的工作。能遵循教育規律，認真鉆研大綱，教材，精心研究教法，查閱大量文獻資料，認真備課上課。采用計算機多媒體、網絡等先進教學工具，及“案例”式教學等先進教學模式，使學生在掌握基礎理論知識的同時，分析解決實際問題的能力也得到提高，取得了很好的教學效果。在帶畢業設計和組織學生進行社會實踐的環節中，鼓勵學生發揮主觀能動性，積極思考，勇于探索，培養創新能力。該同志于2006、2007連續兩個年度年終測評被評為院級優秀;2008年度被評為“江蘇大學優秀教師”，同時年終測評被評為校級優秀。

　　該同志在擔任統計061班班主任工作期間，堅持以德育為首，培養學生良好的意志品質。注重培養良好的學風和班風，引導學生提高自覺學習、自我管理、自我約束和自我教育能力;鼓勵并組織學生積極參加有益于身心健康的文體、科技和社會實踐活動，學會與人友好相處，學會正確看待和處理挫折;關愛學生，經常與學生溝通，從學習、工作和生活上了解學生思想上存在和問題和實際中存在的困難，并盡力通過各種途徑幫助協調和解決。該同志于2007年度被評為江蘇大學“優秀班主任”。

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