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教師思想工作總結(jié)

時間:2023-12-24 08:41:40 思想總結(jié) 我要投稿

教師思想工作總結(jié)(精)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的教師思想工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

教師思想工作總結(jié)(精)

  教師思想工作總結(jié) 篇1

  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

  在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:

  一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;

  二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。

  今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

  教師思想工作總結(jié) 篇2

  20xx年對我來說是一個有魅力的年份,經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷,使我對教育、對教學(xué)有了更深的認(rèn)識,對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。

  第一、內(nèi)化師德

  教師職業(yè)道德六條,原來只是記住,現(xiàn)在內(nèi)化為行動。在教育教學(xué)實踐中,認(rèn)真踐行每一天,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人和終身學(xué)習(xí)。每一天都在踐行,尤其是關(guān)愛學(xué)生和終身學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容。支教時,我關(guān)注一個后進(jìn)生一年,為其寫了幾十篇觀察日志,關(guān)心他,信任他,指導(dǎo)他,在我回來之時,淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝,直至今日,讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的.幸福和快樂。

  第二、站穩(wěn)課堂

  作為教師,最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來,一直在課堂上“站”著,至于是不是“穩(wěn)”,自己都沒握不準(zhǔn)。20xx年10月份,我借評教學(xué)能手的事兒,“逼”了自己一把,參與了評選,歷時將近5個月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷,給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”,而是這個經(jīng)歷。在這個經(jīng)歷中,我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了,講壇感覺真正屬于了自己。

  第三、努力學(xué)習(xí)

  由于年齡和學(xué)校條件的限制,公派出去學(xué)習(xí)的機會較少,我就尋求自我突破,加強自費外出學(xué)習(xí),收獲匪淺。另外,通過讀書不斷提升自己的理念,20xx年一年來,讀完了蘇霍姆林斯基選集,從厚厚的五本書中,我悟到什么是真正的教育,什么是真正的教育人,什么是教育的情懷和理想。

  第四、講學(xué)著書

  講學(xué)著書是我今年最大的收獲。20xx年度,先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書、反思和寫作的事兒,和同行分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會,獲得廣泛好評,讓我也獲得了巨大的自我認(rèn)同感。20xx年10月份,一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書拿到手,為我這一年的實踐和學(xué)習(xí)畫上了一個圓滿的句號。

  總之,一年來,腳步匆匆,“做”得多,“思”得少,從各方面來說,收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來臨,我需要且行且思,做真做實做新教育。

  教師思想工作總結(jié) 篇3

  時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:活到老,學(xué)到老,本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀局部道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)年,本人擔(dān)當(dāng)X年級XXX,班級人數(shù)較多,又始終面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了XXX,但每一年的教材都在變動。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。平常踴躍參與校級教研活動,謹(jǐn)慎記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,謹(jǐn)慎鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,踴躍開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力造就學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注意閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進(jìn)展局部載錄和寫些心得體會。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地造就自己的綜合素養(yǎng)和實力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  要想給學(xué)生一杯水,首先教師得有一桶水。因此,教師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了謹(jǐn)慎參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時間去函授學(xué)習(xí),力爭到達(dá)此時此刻的教育教學(xué)要求。

  以上小結(jié),如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事指責(zé)指正。

  教師思想工作總結(jié) 篇4

  經(jīng)過兩周的網(wǎng)絡(luò)在線直播教學(xué),學(xué)生們也適應(yīng)了這種新型的上課模式,現(xiàn)我將130班政治教學(xué)情況作以總結(jié):

  一、課前準(zhǔn)備

  我會利用早讀時間讓學(xué)生先預(yù)習(xí)并讀熟課本內(nèi)容。每天按時在釘釘群給學(xué)生發(fā)授課鏈接,提醒他們馬上開課,做好準(zhǔn)備。

  二、上課教學(xué)

  首先我要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講做筆記,直播結(jié)束后立即拍照提交。我也會進(jìn)直播間聽課,記錄這一課的重難點知識。

  三、知識檢查和落實

  課后,我會及時在家校本布置作業(yè),并檢查學(xué)生作業(yè)完成情況,并利用釘釘?shù)募皶r提醒功能,隨時催交作業(yè)。每次作業(yè)都達(dá)不到100%提交,總有2—7人未完成。

  四、存在問題

  1.直播過程中,老師沒有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真看,課堂效率無法保證。

  2、網(wǎng)絡(luò)授課導(dǎo)致教師與學(xué)生無法第一時間產(chǎn)生交流,學(xué)生吸收知識的`情況不能得到及時的回饋。究竟學(xué)生哪里聽懂,哪里沒聽懂,也很難交流。

  3.作業(yè)不能當(dāng)面批,完成質(zhì)量不高。有一些學(xué)生,你想干什么就干什么,就是不交作業(yè)。

 

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