英語活動策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的英語活動策劃書，歡迎大家分享。

英語活動策劃書1

　　主辦單位：欣馨英語協會

　　一、 活動前言

　　以前我們學校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學期內完成。在學期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學期內參與我們活動獲獎的同學集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。

　　（一） 本建議主旨

　　在經過了一場又一場的比賽，我們最終結束了英語角的所有相關活動，為了表彰在這一系列活動中表現突出的同學，為了激勵表現不佳的同學，為了總結在這一系列活動的經驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創更加美好的未來。

　　（二） 本建議實施時間

　　12月25日晚7：00——9：00

　　（三） 本建議實施地點

　　學校禮堂

　　二、 活動分析

　　此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節的氣氛當中，雖然這是西方的節日，學校也不鼓勵過西方的節日，但私下里同學們卻喜歡借助這個節日的氣氛與朋友一起玩。“與他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環與朋友一道，分享這榮耀與節日所帶來的`喜悅。現在我們仿佛已經看到這個盛大而又歡樂的晚會了。

　　（一） 活動對象

　　獲獎者：卡拉ok風采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍

　　頒獎嘉賓：協會指導老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群，商貿旅游系團委書記張玉苓、院團委書記何海、商貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等

　　表演者：健美操協會會員、海浪琴行、欣馨英語協會會員

　　觀眾：全院有意參與的同學都可以參加

　　特邀嘉賓：各兄弟協會負責人

　　（二） 活動主辦方

　　欣馨英語協會

　　（三） 活動實施細則策劃

　　1、 奏唱國歌

　　2、 致開幕詞：由貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔任

　　3、 開場舞：啦啦操，由健美操協會出演

　　4、 演講比賽三等獎獲得者演講，再由協會指導老師崔瑩致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

　　5、 演講比賽二等獎獲得者演講，再由商貿旅游系團委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

　　6、 演講比賽一等獎獲得者演講，再由院團委書記何海致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

　　7、 廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝

　　8、 海浪琴行歌曲串燒表演

　　9、 電影配音三等獎團隊表演，再由協會指導老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

　　10、電影配音二等獎團隊表演，再由協會指導老師李欣園致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

　　11、電影配音一等獎團隊表演，再由協會指導老師趙新娥致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

　　12、欣馨英語協會會員出表演節目

　　13、卡拉ok風采秀三等獎獲得者表演，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

　　14、卡拉ok風采秀二等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

　　15、卡拉ok風采秀一等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

　　16、話劇表演并頒獎

　　17、特別贊助商為所有頒獎者祝福，并祝愿環院所有學子（若能拉到dv經銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）

　　18、 活動結束，邀請全體人員一起唱merry chrismas

　　19、 全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。

　　20、 活動結束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。

　　21、 制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關人員。

　　（四） 活動經費預算

　　獎金

　　獎杯

　　獎狀

　　留念書籍

　　公關

　　合計

　　數額（單位：元）

　　3000

　　960

　　60

　　120

　　300

　　4440

　　獎金作慶功

英語活動策劃書2

　　新的學期，新的開始。英語協會熱烈歡迎20xx級新生加入淮南職業技術學院這個大家庭。為保證英語協會有新鮮的血液注入長流，有足夠的高素質后備人才為英語協會服務，能有效的開展各項活動，為同學們服務并實現英協干部的新老交替，培養和壯大英協干部隊伍，現英語協會面向全院大一新生進行隆重的招新活動，希望大家認真對待，認真負責，做好本次招新的任務，為英語協會招賢納士，服務協會會員。具體策劃方案如下：

　　一、活動目的及意義

　　豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。在英語協會即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

　　二、招新目的

　　英語協會欲在10月中旬進行招新，欲借此活動達到以下效果：

　　1. 宣傳英協文化，讓新老同學互相認識，了解我們的社團，提高我院英語愛好者的學習能力。

　　2. 吸收一些有才華有能力的人加入我們協會為我們協會的、發展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

　　3. 招收一些對英語感興趣的同學，愿意參加社團活動的英語愛好者，大家共同學習，共同進步，為提高自己的英語水平愿意努

　　力刻苦鉆研的英語愛好者。

　　三、招新時間

　　10月中旬

　　四、 招新地點

　　1號教學樓前廣場

　　五、 招新對象

　　淮南職業技術學院20xx級新生

　　六、 招新要求

　　1. 承認英語協會章程及相關規定，自覺遵守英語協會各項制度。

　　2. 工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

　　3. 有一定自我鍛煉、自我管理能力，愿意為英語協會服務的大學新生。

　　七、 招新流程

　　1.前期宣傳（由宣傳部負責，其他部門輔助。）

　　①在食堂南門設置咨詢點并懸掛會旗，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度。

　　②海報宣傳。將海報張貼于學校的.告知欄內，突顯我社團的工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的影響力。

　　③在學校各院系進行迎新及以后的一段時間里我協會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

　　④我協會還將通過校廣播站和社團文苑報紙進行宣傳。

　　⑤招新現場展示介紹英語協會的PPT吸引英語愛好者到來，

　　并激發他們的興趣。

　　⑥除以上措施外，我協會還將制定出這學期的會員活動計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

　　2、招新現場

　　招新現場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協會的相關情況，并爭取吸引到我協會。

　　八、經費預算

　　九.活動注意事項

　　1.各部門人員按照事前要求統一安排高效率高質量開展招新工作。

　　2.各部門要充分挖掘有能力有才能的新生加入我協會。

　　3.招新結束后，把招新人員名單資料整理上交策劃部收管。

　　4.招新活動現場注意活動秩序，切勿匆忙，活動結束后注意清潔活動現場。

　　5.各個部門工作人員按照已分配的任務，按照要求認真仔細的完成，不可馬虎大意，認真作好自己分內事物。

　　十、活動后期工作

　　1.通訊報導。

　　2.各部門總結報導。

　　3.各個部門的主要負責人認真寫好活動總結，并及時上交社團管理中心。

　　4.把圖片、文字等資料及時上傳到校園網站上面，以供同學們閱覽。

　　5.各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　6.定出下期活動的工作計劃。

英語活動策劃書3

　　一、指導思想

　　為繼續推動高職高專英語教學改革，展現和提高我院學生英語口語表達能力，激發廣大學生學習英語的積極性，同時為河北省世紀之星英語演講比賽儲備優秀選手，學院決定舉辦"飛揚青春，助力夢想"英語朗誦比賽。

　　二、組織機構

　　1、主辦單位：學生工作部

　　2、承辦單位：基礎教育部英語教研室

　　3、協辦單位：英語社團

　　三、參賽人員

　　全體在校生

　　四、作品要求

　　1、以"青春"、"夢想"為主題，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上。

　　2、比賽不做脫稿要求，評委老師結合選手表現評分。

　　3、鼓勵原創，評委老師根據原創作品質量酌情給予1—5分的加分。

　　4、作品表現形式不限，可以一人或多人（最多四人），參賽選手可根據作品需要使用多媒體（如：適當加入圖片、視頻、漢語翻譯、背景音樂等）。

　　5、比賽時間不得超過5分鐘。

　　五、獎項設置

　　一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎6名

　　最佳風采獎1名、最佳組織獎4名（以班為單位）

　　六、比賽時間安排

　　1、選拔賽：

　　時間：4月24日（暫定）地點：另行通知

　　形式：所有參賽選手朗誦指定作品，評委從中選出16名進入決賽，并抽取決賽出場順序。評委老師根據選手特點在語音、語調、朗誦技巧等方面給予指導。 2、決賽：

　　時間：5月8日（暫定）地點：科報廳（暫定）

　　七、比賽評委

　　基礎教育部英語教研室專任教師

　　八、決賽評分辦法及標準

　　1、決賽評分辦法

　　比賽采取百分制，評委打分匯總后，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為最終成績，得分均保留兩位小數。參賽選手抽簽決定比賽順序，比賽時按抽簽決定的順序依次上臺朗誦，評委現場打分，公布最后得分。

　　2、決賽評分標準⑴發音40分

　　以標準英國英語或美國英語為準，語言準確（發音清晰，音調、音高合適，選詞用詞準確、相關）。語言流利（連讀、詞重音、句重音、語調、節奏等準確、適中）。

　　⑵對朗誦文章的熟悉程度15分。 ⑶儀態儀表15分

　　衣著整潔，儀態端莊大方；舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的'精神風貌；上下場致意答謝。

　　⑷其它技巧20分

　　注意手勢、眼神接觸與身體語言，自信；適當使用多媒體。 ⑸總體印象10分

　　按照比賽時間完成朗誦任務；語言具有感染力，吸引人；現場反映良好，評委滿意。

　　⑹附加分5分

　　緊扣主題，具有較強的邏輯性，無明顯句法錯誤。

　　九、注意事項

　　1、以班為單位，參賽選手于4月21日統一將報名表交予英語社團負責人。

　　（楊博棟，聯系電話：）

　　2、請認真填寫報名表，以便組織者與參賽選手取得聯系。

　　3、本次比賽特設最佳組織獎，希望各班同學積極宣傳、參與，對表現突

　　出的班級頒發此獎。

　　4、如遇問題，可向相關教師咨詢。

　　基礎教育部英語教研室負責人：范雪蕾，聯系電話：

　　英語社團指導教師：李娜，聯系電話：（另附報名表、評分表）

英語活動策劃書4

　　英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：校學習部

　　活動口號：dont be shy !just try!

　　活動時間：周三7：30-8：30(A-E教學樓之間)

　　活動對象：全校學生

　　前期準備工作：商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)

　　工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

　　準備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語字母

　　活動具體流程：7：30活動正式開始

　　第一環節：歌曲：商學院：《 》

　　史地與旅游系：《 》

　　第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活 動分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內猜出5

　　張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝

　　第三環節：自由交流(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語比

　　較好的同學擔任組長

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的`童年生活

　　暢談自己的夢想

　　如何安排自己大學生活

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每

　　組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

　　學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以

　　獲獎。

　　第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》

英語活動策劃書5

　　活動事項：

　　一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽

　　二、活動目的：激發同學們學習英語的.興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。

　　三、參賽對象：學院全體學生。

　　四、賽前準備

　　1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

　　2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

　　3、邀請評委（初賽：教師評委x名、其中中方教師x名，外教x名。各賽場請x名學生計分員；決賽：中方和美方教師各x名，現場抽取x名同學做大眾評委，請學生x名做計分員，x名做計時員

　　4、做評委計分表，報名表，節目單

　　5、確定觀眾：a。部分一年級新生？b。部分選手親友團？c。流動觀眾（全校同學）

　　6、報名時間：x月x日前（星期x前）

　　7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x） 前將此表交到學生會辦公室。

　　五、比賽流程

　　1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

　　2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

　　六、各分賽的形式

　　初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

　　決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

　　決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

　　七、評分標準

　　初賽：

　　評分表

　　項目（七項）

　　滿分（100分）

　　語音、語調

　　20分

　　短劇內容

　　20分

　　表演能力

　　20分

　　選手間配合程度

　　10分

　　服裝、道具準備情況

　　10分

　　準確程度

　　10分

　　時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）

　　10分

　　決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分

　　八、比賽規程

　　1。組隊

　　（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。

　　（2）每隊不得超過10人。

　　2。程序

　　（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

　　（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

　　（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

　　（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入常

　　3。細則

　　（1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容，意義深刻、題材新穎；

　　（2）表演期間，比賽選手不得互相

　　提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

　　九、獎項設置

　　集體獎項：

　　一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

　　二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

　　三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

　　觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。

　　注：所有參賽選手將獲得特色學分

英語活動策劃書6

　　一、活動前言

　　本屆趣味英語競賽秉承第x屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的`表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。

　　二、參賽方式：

　　一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：

　　建筑工程學院全體學生

　　四、比賽時間：

　　12月13日（周四）18：301比賽地點：待定

　　五、比賽程序：

　　晉級賽、決賽、游戲互動

　　六、比賽細則

　　晉級賽：

　　必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）

　　比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

　　才藝大展示：此環節為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2—3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環節滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差為10分。

　　經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。

　　決賽：

　　趣味搶答：搶答題（內容涉及英國傳統節日、各地風俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值（5分），答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。

　　出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差為5分。

　　游戲互動：

　　在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環節將送出幸運禮物8份。

　　七、獎勵設置

　　設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。

英語活動策劃書7

　　一. 活動背景：

　　為進一步激發大學生學習英語的熱情，增強學生英語的口頭表達能力，切實提高大學生的應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，為廣大同學提供一個展示自我、提高自我的平臺。由輕工職業學院舉辦的第一期“Shining English”英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學生的踴躍參加！

　　二. 活動目的：

　　1.通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。

　　2.讓在校大學生對自己的未來規劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規劃，讓同學們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領學習英語的風潮。Shining English是口語交流活動。

　　3.通過這個活動，加強不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學習環境，促進大家共同學習。

　　三. 活動時間及地點：

　　20xx年3月27日 16：30—17：30 在廣場

　　四. 主辦單位：

　　協辦單位：

　　校廣播臺、英語協會

　　五. 活動口號：Don’t be shy, just try!

　　六. 活動主題： Make new friends（每期一個主題）

　　七. 參加對象：重慶輕工職業學院全體學生

　　八. 活動流程：

　　1、開場舞（5分鐘）

　　主持人介紹（3分鐘）

　　開場舞之后由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方

　　外教做介紹，最好外教能表演一個小節目。然后主持人介紹英語角的規則（最好有示范性的口語動作）（15分鐘）

　　2、主題討論（20-30分鐘）

　　Free talk（背景音樂《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》）

　　根據到場人數平均分組，男女比例均衡，每個組圍成一個圈坐下，組員自我介紹， Free talk中可以Self-Introduction. 請各位事先做好充分的準備，這樣才能在短時間內給大家留下深刻的印象，也能達到鍛煉自己能力的效果。談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，以及你的興趣等，在交談過程中要用英語。（小組長最好為活波健談能帶動氣氛、可帶動周圍的人參與到自由交流環節的成員！）

　　3. Sing a song (5分鐘），若時間還比較充足就從下列游戲中穿插一個

　　（1）小游戲英語蘿卜蹲

　　（2）你做我猜 （10分鐘）

　　此活動為3組，每組2人，每組5個詞，一人面對黑板看單詞然后用動作比劃解釋單詞，一人背對黑板，看著面前的人的肢體語言猜出他

　　表演的單詞，在規定時間內，猜對多者獲勝，并獲獎品。

　　（3）聽英文個搶凳子（6分鐘）

　　此活動為5人一組，分為兩輪（男生一輪，女生一輪），分別從5個組抽取，臺上有4 個凳子圍成一個圈，由主持人播放一段英文歌同學們開始圍著登子轉，主持人隨機停 止播放音樂，同學們立即停止走動并坐在就近的凳子上，然后撤去一個凳子，剩余4 位同學繼續比賽，依次決出最后一名為獲勝者，獲得獎品。最后一名男生、女生獲勝，得到獎品后一起表演或與外教拍照。

　　（4）No Seven

　　a．將參與者分為兩組，每組圍成一個圈（可邀請外教，由工作人 員解釋規則。

　　b．組員依次報數，過程要連貫，報數過程中報的數字不能是7的倍數和含有7的數（如7、xx、17、21等），報錯的人退出比賽，后面的人又從one開始。 最后剩下的人為獲勝者，將會獲得小禮品。

　　4. 主持人主持讓大家相互留下新朋友的聯系方式。外教說拜拜。英語角結束（主持人告訴大家下期道德主題）。

　　九．宣傳方案:

　　1、外場宣傳:

　　在食堂和教學樓的張貼欄上貼上海報、給每個班送上一封英語角的邀請函。

　　2、網上宣傳：

　　與班主任進行協商，將英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的

　　有關事項在網上以通知的形式發布出去，讓每個參加自主學習的同學都能知道相關情況。

　　3、校園廣播宣傳：

　　與校廣播臺進行聯系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。

　　4、班級宣傳：

　　本部門干事在查晚自習的時候讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。

　　注：邀請人員：

　　1名以上外教、學校教師、學院學生會主席團成員。

　　十．具體職責安排

　　活動總負責人：外語組

　　主要職責

　　前期準備組

　　相關節目負責人把節目所需要的資料，道具交給相關負責人（特別是給主持人寫串詞）

　　舞臺布置組

　　外語協會組織部負責

　　盡量布置得溫馨浪漫，有春天的朝氣（設計一個英語角的.掛牌）。 現場秩序組、機動組

　　外語社團所有干事

　　負責音響、話筒的搬運，注意現場秩序的維持以及對突發事件的處

　　理。（這個找相關負責人溝通，提前準備）

　　記錄組

　　外語社秘書部

　　1. 負責對整個活動進行詳細的記錄，包括到場人數，活動過程中出現的一些問題

　　2. 活動計時 （提醒主持人）。

　　3. 對所負責的小組每位成員參與率的記錄

　　前期準備內容

　　1. 要準備的東西：以及游戲環節中所需的單詞和主題討論環節中小組討論內容的收集。

　　2. 外場宣傳時的海報。

　　3. 外場宣傳時所需的電腦、音響、桌子、紙筆和白板。

　　4. 活動中所需的游戲、主題、音響與話筒、照相機。

　　5. 活動現場布置所需的材料。

　　十一.活動計劃

　　3月17日之前和主持人、外教、英語社聯系好，讓他們熟悉活動流程。宣傳板及海報出好，將活動信息發布到網上，與校廣播聯系好，利用廣播發通知。

　　3月22日 外場宣傳，

　　3月27日 邀請學院主席團前來觀摩或參與，布置現場，活動正式開始。

英語活動策劃書8

　　一、成立“英語角”

　　1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

　　2、活動時間：國慶節收假后

　　3、活動地點：

　　4、組織人員：學生會分團委學習部

　　5、參加人員：學生會成員&留學生。

　　6、輔導教師

　　7、主辦機構：學習部

　　8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　二、舉辦英語演講比賽

　　1、比賽目的：為了進一步加強英語的.學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

　　2、比賽時間：自定

　　3、特邀評委、嘉賓：

　　9、參賽要求：

　　(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

　　(2)具備完整的演講稿，并要求上交。

　　(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

　　(4)演講時需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　　(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

　　(2)復賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規則

　　b評委嘉賓介紹

　　c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎

　　e評獎、頒獎典禮

　　f主持人宣布比賽結束

　　11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　12、資金來源：贊助商

　　三、舉辦英語歌唱比賽

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時間：

　　3、比賽地點：學生活動中心

　　4、負責教師：

　　5、總策劃：

　　6、策劃小組：

　　7、特邀評委、嘉賓。

　　8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

　　(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　　(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

　　9、賽程安排：

　　a主持人介紹賽程和比賽規則

　　b評委嘉賓介紹

　　c參賽選項手依次演唱

　　d評獎、頒獎典禮

　　e主持人宣布比賽結束

　　10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　11、資金來源：贊助商

　　四、其它活動

　　1、英語學習交流會

　　在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

　　(1)瞬時記憶大比拼(游戲)

　　游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

　　(2)單詞接龍(游戲)

　　活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

　　(3)欣賞歐美原微電影

英語活動策劃書9

　　一、進行情景對話或即興表演

　　比賽規則及評分：分a b c d e f組，參賽隊進行題目的選擇。

　　第一個比賽隊進行比賽，第二個比賽隊準備。15分為最高分值，以比賽隊的表現三位評委給出相應分值，取平均值。

　　二．單詞課堂

　　1、邀請英語學習優秀者給在座的參賽人員，會員，觀眾演講學習英語的心得，體會

　　2、有機會邀請本校的英語老師給在座的參賽人員，會員，觀眾指點英語迷津。

　　3、口語部干事介紹記憶單詞的方法、

　　相關內容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯想記憶5）發音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。

　　形式：ppt

　　三、 游戲環節

　　1、猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個單詞，一人比劃一人猜。

　　規則——猜詞最多一組為勝

　　2、記憶力：形式----游戲者瀏覽20個單詞。在一分鐘以內寫出所有單詞

　　規則——寫出最多單詞者為勝

　　3、繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。

　　規則——評委評出最佳游戲者

　　4、找朋友：形式——準備26個字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發給參與者，參與者不能互相偷看，當主持人說出某個字母時手持相應卡片的人舉起手中卡片。

　　規則——偷看卡片者視為犯規，在短時間沒能舉起卡片者，對其進行懲罰，即興表演后觀眾進行評價，通過者繼續參加游戲，未能通過者直接淘汰。

　　5、單詞接龍：形式——主持人給出第一個詞。參與者接本次的最后一個字母。例：sun_no_open,以次類推

　　規則——參與者在10秒內連接不上直接淘汰。

　　6、句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個句子三遍，參與者一個一個復述，最后一個參與者說出句子。

　　規則——以說出完整句子的一組為勝

　　7、單詞猜猜猜：形式——在限定時間內盡可能說出某一類的`英文單詞。

　　例：體育：跳高-high jump游泳-swimming籃球_basketball足球_football

　　規則——一說出最多者勝出

　　8、英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進行比賽

　　規則---說出最多者勝出

　　活動資料：電腦，教室以及道具的材料

　　詞匯講解：口語部

　　ppt制作：策劃部，宣傳部

　　意見反饋：秘書部

　　活動注意事項：

　　1、本次活動為英語協會面向全校的大型活動，需英語協會各部門積極協調配合。

　　2、道具準備從儉

　　3．對活動細節必須注意，處理好突發事件

　　4、比賽，游戲環節娛樂為主，切忌帶有功利。

　　注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細節上若有修改，添加一經采納立即實行。

英語活動策劃書10

　　一．活動前言：

　　隨著經濟的全球化，如今英語實力越來越重要，特別是對于當代大學生而言；很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活，英語學習成為了必不可少的課程。

　　二．活動目的.：

　　（1）增強同學對英語的興趣與熱愛程度；

　　（2）提高同學聽說英語的能力；

　　（3）使同學更大膽的說英語。

　　三．活動資源：

　　1.物力資源：多媒體教室、活動禮物。

　　2.人力資源：電腦操作者、主持人。

　　四．活動地點：多媒體教室（待定）

　　五．活動時間：待定

　　六．活動流程策劃：

　　1.宣傳和通知：提前三天通知班級成員活動的時間、地點；

　　2.場地布置：活動前在教室黑板上寫上活動名稱——We love English；

　　氣氛調節：播放一些具有歐美風情的圖片，放一些輕音樂（PPT）；

　　3.節目流程：

　　（1）主持人登場，介紹當代學習英語的重要性，然后請學習委員給大家提一些關于大學生如何學習英語的建議；

　　（2）發動全體同學喊出活動口號——We love English；

　　（3）請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完后發給同學禮物。

　　（4）過渡：放一段英文原聲電影《歌舞青春》。

　　（5）電影配音：先播放一段原聲電影（有英文字幕），然后請同學為去掉原聲后的電影配音。（電影由組織者準備，并準備字幕內容）；

　　（6）學習英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上顯示出歌詞，大家一起跟著原音學唱，接著請同學上臺演唱，并發給禮物；

　　（7）再次放起音樂，主持人發動大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活動結束。

　　七．活動經費：禮物費（待定）。

　　八．參與者：全體班級成員。

英語活動策劃書11

　　一、活動目的

　　已經進入信息時代的地球變得"越來越小",全球化趨勢將在二十一世紀更為凸顯.世界已進入中國,中國已走向世界，而英語作為國際交往的語言,學生的英語聽說讀寫能力愈來愈重要，我國更是以學生的四六級等級成績來衡量學生的英語運用能力。為了營造一個全真的全國英語四六級考試氛圍，提高我工作組學生英語四六級考試素質以及英語四六級通過率，現由我法政工作組學生分會組織舉行為期兩場的英語四六級模擬考試。

　　二、活動對象

　　法政工作組參加20xx年12月18日英語四六級考試的'全體學生。

　　三、時間安排（初定）

　　第一場：12月1日（星期三）18：50---21：10

　　第二場：12月8日（星期三）18：50---21：10

　　四、工作安排

　　（一）前期準備：

　　1、收集我工作組參加20xx年12月18日英語四六級考試的全體學生的意見并統計好參加模擬考試的人數；

　　2、根據今年四六級的考試大綱收集最新的、符合全國英語四六級考試難度的模擬試題；

　　3、申請考場所需課室，安排考場、復印模擬套題、安排每考場監考人員以及相關工作。

　　（二）活動期間注意事項：

　　1、考場負責人提前30分鐘，即18：20到指定課室拿其負責考場的考卷和答題卡

　　2、請負責人在黑板上寫清楚一下時間點：考試時間：18：50---21：10；聽力：19：50開始

　　3、考場負責人嚴格按照考試的流程進行發卷和收卷并維持考場紀律，讓同學們有規律地坐，以便發卷和收卷。

　　（三）活動后期

　　1、每場考試結束后向各班參考人員收集對我學習部舉辦模擬考試的意見及建議；

　　2、每場考試結束后各工作人員及時進行工作總結；

　　五．經費預算

　　所需物品

　　單價×數量（套）

　　總價（元）

　　備注

　　打印

　　0.2×10

　　2

　　四級模擬試卷復印

　　0.5×300

　　150

　　參加四級模擬考試的人數為295人

　　六級模擬試卷復印

　　0.5×90

　　45

　　參加四級模擬考試的人數為85人

　　總計：197元

英語活動策劃書12

　　一、活動名稱

　　西北政法大學外國語學院大型英語學習交流晚會

　　二、活動背景

　　自我院搬進南校區以來，各項工作都在院領導的正確引導下逐步走上正軌，我院全體同學也保持了以往踏實認真的學習作風，這使得我院整體的凝聚力大大提升。為了進一步擴大我院在新校區的聲譽及影響力，加強我院與其他各院的聯系，同時幫助我院學生更好的適應新校區的生活，我院學生會決定于二零一零年十二月十五日策劃舉辦大型英語學習交流晚會活動。

　　三、活動目的

　　1、擴大我院聲譽及影響力，使我院在學校各項工作中能發揮越來越重要的作用；

　　2、加強我院與其他各院系的交流與聯系，使我院在新校區有更好的發展；

　　3、促進各院系學生之間的情誼，使我院學生在新校區能更快的適應。

　　四、活動時間

　　十二月十五日（暫定）

　　五、活動地點

　　A座教學樓aj33

　　六、資源需要

　　1、人力資源：

　　（1）總負責：主席團

　　（2）宣傳：宣傳部

　　（3）策劃書：學習部

　　（4）后勤：生活部

　　（5）組織：文藝部

　　（6）嘉賓邀請：秘書處

　　2、物力資源：

　　（1）宣傳物品：宣傳板、橫幅、海報

　　（2）現場布置：噴繪、彩帶、氣球、膠帶

　　（3）活動所需：邀請函、嘉賓牌、話筒、主持人服裝、獎品、紙杯、熱水壺

　　七、準備工作

　　1、宣傳工作。由宣傳部構思并制作兩個宣傳板、四張海報及兩條橫幅，宣傳板于活動當天早晨抬出宣傳板進行宣傳，海報提前一天分別在生活區和教學區各張貼兩張，橫幅則提前一天掛在飯堂門口及圖書館門口；在此基礎上，此活動也會通過廣播站進行宣傳；

　　2、經費申請。由主席團于十一月底向院領導說明情況并申請經費600元；

　　3、購買物品。由學習部和生活部共同協作于十二月八日之前將活動所需物力資源購買齊全；

　　4、PPT制作。由學習部負責制作本次活動所需的PPT，并于十二月八日之前完成；

　　5、嘉賓邀請。由秘書處向院領導、各年級導員、外教、基英老師以及各院學生會發出邀請函；

　　6、物品租賃。由生活部在活動當天租賃主持人所需服飾及話筒一只，以保證此次活動的質量；

　　7、現場布置。由學習部布置活動現場，現場布置須將橫幅懸掛在舞臺正中，并在橫幅周邊綁上彩帶和氣球，最后用噴繪加以裝飾。

　　8、其他事項。由生活部將打印好的嘉賓牌擺在前兩排的嘉賓席，并為嘉賓倒水，等待活動開始。

　　八、活動開展

　　1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始；

　　2、外交表演節目，從而掀起整個活動現場的氣氛；

　　3、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識；

　　4、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識；

　　5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩；

　　6、美國俚語教授，此環節會為觀眾播放一段俚語教授視頻，為大家寫作提供相應的素材；

　　7、英語角介紹，英語角于北區創立，遷入南區以來成為南區同學學習英語的'又一途徑，由于此后英語角將搬入室內，并進行相應的改版升級，因此通過此次介紹希望同學們更加了解英語角；

　　8、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

　　九、活動收尾

　　1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

　　2、學生會召開會議對此次活動進行總結；

　　3、各部召開會議對此次部內工作進行總結。

　　十、注意事項

　　1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

　　2、在購買物品過程中要合理運用經費；

　　3、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

　　4、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

　　5、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

　　十一、可行性

　　1、此次活動面向全校學生展開，加之我們大力宣傳，因此有一定觀眾基礎；

　　2、此次活動由學生會全體協作舉辦，可以保證活動的有序和各項工作安排的落實；

　　3、此次活動的舉辦有利于讓學生在愉悅的氛圍中感受學習英語的樂趣，有助于激發學生學習英語的興趣；

　　十二、經費預算

　　1、主持人服裝：4人×50元=200元

　　2、橫幅：2條×50元=100元3、海報:5張×15元=75元

　　4、邀請函：32份×2元=64元

　　5、嘉賓牌：32個×0.5元=16元

　　6、話筒：1只×10元=10元

　　7、紙杯：2袋×10元=20元

　　8、彩帶：5卷×5元=25元

　　9、氣球：5袋×10元=50元

　　10、獎品：

　　（1）筆：5支×3元=15元

　　（2）工藝品：5個×5元=25元

　　合計：600元

　　外國語學院學生會學習部20xx年11月27日

英語活動策劃書13

　　1、活動時光：_x

　　2、活動地點：_x

　　3、活動資料：這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的`英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導教師：_x

　　6、參加人員：英語協會會員。

　　7、主辦機構：英語協會

　　8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　(3)、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　(5)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語活動策劃書14

　　一、活動背景：

　　大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關系著我們畢業后在這樣一個日趨國際化的大環境下的就業與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而XX級新生將要面對未來的挑戰，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。

　　二、活動目的：

　　為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應XX年度的英語四六級的.新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。

　　三、活動對象：

　　1.即將參加四六級考試的12、13級的同學.

　　2.對四六級非常關注的11級新生

　　四、活動時間： 11月19日下午2：30

　　五、活動地點：一號樓(具體教室待定)

　　六、活動形式：

　　1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧

　　2.對同學們的問題進行回答

　　七、前期準備工作：

　　1.聯系公共外語教學部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。2.與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發同學。3.向教管中心申請教室

　　4.宣傳工作：設計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部于教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學生。并聯系各院學習部進行院內宣傳。聯系校報和廣播站,增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅

　　5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術支持。注意話筒電腦調試，確保萬無一失。

　　6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場。現場互動氣氛調節：讓委員私下準備問題，避免冷場。

　　7實踐部積極爭取贊助。

　　8.購買禮物和鮮花。

　　八、活動過程：

　　1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲

　　2.同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈

　　3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內隨意走動和提前退場現象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛生。

　　4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。

　　5老師進行專業的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內容和要求，并結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。

　　6現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)

　　7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。

　　九、后續工作：

　　1.給老師獻花

　　2.相關負責人員安排同學們有次序推場

　　3.整理清掃會場

　　4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內容到網上，方便同學會后查閱

　　十、注意事項:

　　1.要有應對緊急突發事件的準備

　　2 提問環節話筒傳遞安排好

　　3.安排人員維持現場秩序各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數與會場太小相配

　　4.成立現場指揮中心：應對各種情況(短信，手勢)，以及退場后安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制

英語活動策劃書15

　　活動目標:

　　1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen。”的實際譯義。

　　2、培養幼兒的反應能力。

　　活動準備:

　　1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen。”的實際譯義。

　　2、培養幼兒的反應能力。

　　活動過程:

　　1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的.興趣，并進行熱身運動。

　　2、利用閃卡游戲復習、檢查上節課所學內容，獎勵有進步的幼兒，并介紹本節課將要學習內容的重點。

　　3、教授新字母“G”及新單詞“Goat”

　　（1）利用字母娃娃找媽媽，教授字母“G”的正確發音。

　　（2）教師利用手偶模仿山羊的樣子引出“goat”的英語單詞，并利用肢體語言讓幼兒反復練習強化，逐漸掌握單詞“goat”的正確發音及譯義。

　　4、教授幼兒短語“Be quiet!Listen。”的實際譯義，并利用開火車的游戲鞏固練習所學短語。

　　5、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”

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