根據縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動前期籌備工作的方案要求，從11月份開始，我鎮對照調研提綱，采用召開座談會、發放調查問卷等形式，積極組織開展黨的群眾路線教育活動前期調研工作。現將調研情況報告如下：

　　一、我鎮 “為民、務實、清廉”建設方面的基本情況

　　“為民、務實、清廉”是黨的群眾路線實踐教育活動的主題，黨員干部也只有真正做到“為民、務實、清廉”才能永葆黨先進性和純潔性，才能真正帶領群眾致富。我鎮始終注重加強黨員干部的“為民、務實、清廉”建設，取得一些成效。

　　1、轉變政府職能，打造“為民”基層黨委。我鎮將貫徹黨的群眾路線教育實踐活動同建設服務型基層黨組織結合起來，以深化服務型基層黨組織建設來打造“為民”基層黨委。一是以《包村干部雙向選擇實施方案》為推手，轉變政府職能。制定實施《包村干部雙向選擇實施方案》，進一步深化職能轉變，調動了包村干部的積極性和創造性，確保各項工作的順利開展。二是以為民服務全程代理和遠教廣場為推手，轉變政府工作機制。把美好鄉村建設內容納入到遠程教育播放規劃中，充分發揮群眾力量，共同推進美好鄉村建設。

　　2、優化工作作風，打造“務實”機關干部。堅持務實，就要以對黨和人民的事業高度負責的態度做事情、干工作，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、察實情、干實事、出實招、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

　　我鎮以黨員志愿者服務隊為推手，積極優化政府工作作風，研究制定了《黨員志愿者工作方案》，將志愿者服務隊與開展黨員干部教育培訓和城鄉同治結合起來，規定每周五為義務奉獻日，開展形式多樣的志愿活動。黨的群眾路線教育實踐活動調研報告范文節選!

　　3、強化機關風氣，打造“清廉”領導干部。清廉是為政之本、從政之德、執政之基。為把我鎮機關干部打造成為“清廉”的領導干部，鎮黨委不斷加大領導干部的理念教育，將干部理念教育納入中心組學習計劃。同時強化制度建設，明確具體責任人，加大權利監督，切實做到將權利關在籠子里，放在陽光下。

　　二、調研過程中群眾反映強烈的問題

　　(一)廣大群眾對本鎮領導班子和領導干部在“為民、務實、清廉”方面的表現非常滿意。但反映也有極少數黨員存在聯系群眾不夠，群眾觀念淡薄，不能很好的深入基層，了解實情，對于上級布置的任務不能狠抓落實等形式主義的問題。

　　(二)有的村“兩委”班子的帶富能力不足。個別村“兩委”班子只滿足于日常性工作，對于上級組織的檢查投入力度大，而對于有益于提升農民生活水平的工作多流于形式，直接影響了該村黨群干群關系。

　　(三)個別黨員干部在作風建設方面存在一些問題：1、學習的針對性不強，不能進村入戶深入實際調查，不能做到學以致用。2、工作作風不務實，存在形式主義。個別黨員干部工作能力不強、工作方法簡單，導致辦事效率低下，群眾放映強烈。3、自由散漫，生活作風不踏實，個別村黨員干部存在享樂主義。

　　(四)由于單一產業結構的束縛，只依靠種地不再能滿足村民致富的需求。而受困于資金和技術，村民缺少其他致富渠道。黨委政府需繼續加大投入力度，加強農村專業技術人才的培養，同時對于有致富能力的村民給予資金幫扶。

　　三、如何通過這次教育實踐活動解決人民群眾反映強烈的突出問題?

　　從調研情況來看，群眾對于涉及自身比較緊密的經濟發展、民生及黨員干部的作風問題反映比較強烈。面對這些情況，這次群眾教育實踐活動應以關注民生為重點，以改進作風為關鍵，將作風建設同改善農民生活水平和社會經濟發展相結合，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。

　　1、增強農村基層黨組織建設。堅持重能力、重實績、重群眾公認的原則，突出優化村兩委班子結構，在保持班子相對穩定性的基礎上，按照“優化班子結構，強化整體功能”的原則，選好配強農村基層黨組織領導班子。采取“抓兩頭”的方法，重點抓黨建先進村和“難點村”，加大“難點村”治理力度，使先進村上檔次，“難點村”上水平，推動村級基層組織建設整體推進。

　　2、著力推進美好鄉村建設。將美好鄉村建設同改善人民生活水平、發展社會經濟有機結合起來。調研過程中，群眾對于美好鄉村建設的成效整體評價還是比較好的，同時對于美好鄉村建設也提出一些建議和意見。在美好鄉村建設過程中，應始終注重把提升群眾致富能力貫徹其中。

　　3、集中解決“四風”問題。目前，絕大部分黨員干部在“為民、務實、清廉”上面的表現是好的，干群關系比較融洽。但也應該看出，也有極少部分黨員干部面對社會和黨情的發展，存在缺乏責任意識和大局意識、脫離群眾、不能堅持與時俱進等形式主義、官僚主義的問題。此次教育實踐活動應加大對“四風”的查處力度，保證這次教育實踐活動不走過場、不擺形式，切實將活動的目的和意義體現出來，做到為民務實清廉。