調研報告，就是單位或個人把對某個問題調查的情況，向有關領導部門或群眾報告。它是對客觀存在的事物有目的進行深入細致的實地調查，通過各種方法和途徑，掌握大量的情況和材料，然后作認真的分析研究，努力找出事物的本質，弄清它的發展規律，有根有據地寫成的報告。調查報告所反映的對象，可以是某一事、某一人、某一單位、某一方面的情況，也可以是揭示經驗或揭露問題。調查報告的種類很多，大致分為典型經驗的調查，揭露問題和矛盾的調查，某一事物歷史沿革的調查，新情況新事物的調查，基本情況的調查等。不同類型的調查報告寫法不盡相同，大體情況是：

 

　　(1)標題，主要有三種形式：

 

　　公文式標題。一般由介詞“關于”加調查事由、文種組成，如《關于宣州經濟開發區“一區多園”建設和發展情況的調查與思考》。也有的省略介詞“關于”和文種，如《農民負擔情況調查》。正副式標題。正題揭示調查報告中心思想，副題說明調查的事由或調查范圍，并寫明“調查報告”或“調查”字樣。文章式標題。這類調查報告的標題比較靈活，標題中不寫出“調查報告”或“調查”的字樣。有的是概括出調查報告的基本內容，如《以學習推動思想解放,以實踐落實科學發展——宣州區關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的調研報告》;有的是采取提問的形式，如《新農村是怎樣建成的? 》。

 

　　(2)開頭，各類調查報告的開頭，主要有以下寫法，現以《以學習推動思想解放,以實踐落實科學發展》為例：一要交代調查本身情況。包括調查的起因、調查的內容、調查的對象和范圍等。為總結經驗，查找差距，更好地開展學習實踐科學發展觀活動。