讀《光輝的旗幟》有感

時間：2022-07-09 11:20:22 讀后感我要投稿

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讀《光輝的旗幟》有感5篇

　　讀完一本經典名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《光輝的旗幟》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《光輝的旗幟》有感1

　　讀完了這本由教育部關工委和課堂內外雜志社共同編成的一本名叫光輝的旗幟這本書后，我才明白：繁榮昌盛的中國背后那彪炳千古的光輝歷程！

　　這本書主要講了雛鷹行動隊帶領我們深入了解中國共產黨的歷史，尋訪優秀黨員，宣傳我們周圍的優秀事跡，以實際行動，讓黨的光輝閃耀在每一個人的心中。

　　中國共產黨從誕生到現在，已經走過了90年的光輝歷程。90年來，是中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千古的光輝詩篇，是中國共產黨領導人民與時俱進，開拓創新，改變了一窮二白的落后面貌，走上了改革開放，全面建設小康社會的征途，開創了亙古未有的宏圖偉業，是中國共產黨推動科學發展，促進社會和諧，讓黃土地不斷創造奇跡，讓世界驚嘆中華巨變……

　　我們少年兒童是共產主義的接班人，我們要為實現共產主義的理想，貢獻出自已一切力量，我們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，我們是光榮的少年先鋒隊！我認為我們應該向嘉興旅游小使者—朱之祺同學和顧蘊程同學學習，學習她們的熱心，學習她們的那顆服務社會傳文明的那顆熱心；學習“紅領巾導游員”——文君同學、石林同學等小導游的禮貌待人、熱情服務、人際交往、語言表達、心理素質和自主能力等方面的好素質，好習慣；學習創辦長征網戰的邱亮同學和郜英博同學的那顆赤心，那顆堅定不移跟黨走的赤心……、這些同學是一顆顆在人們心中閃耀的“雛鷹之星”，我們要向這些“雛鷹之星”，學習，學習他們優秀的品質。

　　我們每個人都應該為社會盡一點綿薄之力；應該構建社會主義和和諧社會；創建國家發展的指明燈，小康社會的探照燈，生態環境的節能燈，人民幸福的聚光燈——科學發展觀。只有人心悅，才能激蕩起春潮。

　　歷史讓我們認識過去，不會再迷失自己；生活，讓我們了解現在，為中國的今天而驕傲；希望，讓我們憧憬未來，為祖國的未來而奮斗！

　　等我長大后一定要為共產主義事業貢獻出一切力量！

讀《光輝的旗幟》有感2

　　讀了這本書，我極為震撼，因為她和別的書不一樣，她讓我知道，中國兒女拼搏的故事，中國兒女奮斗的歷程，中國兒女獻身的壯舉。

　　就來說說鄧稼先爺爺吧！他34歲時就接到了為祖國研制“大炮仗”的任務，他告別了妻子和兩個幼小的女兒，隱姓埋名進入戈壁灘。二十多年，他和同事們沒有人在任何報刊雜志上占過巴掌大的版面。他們都把自己的姓名和對祖國、對人民的熱愛深深地埋在祖國大地最荒涼最偏僻的地方。

　　錢學森爺爺因為學習出眾，在美國被著名科學家馮。卡門收做學生，成為他最得力的助手。新中國誕生了，錢學森興奮至極，想立刻回到自己的祖國，可是美國海軍次長并沒有放他回國的意思，他冷笑著說：“那可就地槍決，也不愿放他回國！”可錢學森不怕犧牲，他堅持回國，一心想著祖國。經過幾年的努力，飽受折磨的.錢學森爺爺終于回到祖國媽媽的懷抱。

　　……

　　90年來，黨走過了極不平凡的歷程，有過挫折，有過迷茫，但誰也無法否認，成就是巨大的，業績是輝煌的。歷史和現實已經證明，中國共產黨是歷史的選擇，是正確且具有強大生命力的選擇。

　　90年的風風雨雨。90年的奮斗不息。才有90年后的盛世中國！

讀《光輝的旗幟》有感3

　　最近幾個星期以來，我利用課余時間，津津有味地閱讀了《光輝的旗幟》一書。其中最讓我感動的是：抗美援朝、保家衛國時在烈火中犧牲的邱少云烈士的故事。

　　1952年10月12日中午，在執行潛伏任務時，邱少云被敵人的燃燒彈燒著了棉衣。當時，他的身后就有一條水溝，他的身子只要移動過去，在泥水中滾動，身上的烈火就可以馬上熄滅，但他沒有這樣做。如果身體滾動，他和戰友們埋伏在敵人眼皮下，馬上就會暴露目標，其他戰友瞬間就會犧牲。他為了戰友的安全，為了戰斗的勝利，為了朝鮮人民的幸福、安寧，他皺緊眉頭，咬緊牙關，握住拳頭，忍著劇痛，在火堆里紋絲不動。這時，他心中只有戰友，只有朝鮮人民的利益，他寧可犧牲自己，也不能讓這次戰斗失敗。他的棉衣繼續燃燒著，真是難以讓人忍受的二十多分鐘啊！在這千鈞一發之時，需要多么大的勇氣，多么大的毅力呀！

　　讀完這篇文章，不禁讓我這個小學生深切地感悟到：今天，我們的祖國的繁榮昌盛，正是由于有像邱少云這樣一些革命先烈用生命和鮮血才換來的。他雖然在烈火中犧牲了，可他的精神卻留芳百世。

　　我們小學生要學習邱少云心中有集體，心中有他人，心中有祖國的美好心靈，只要有了他這種偉大的奉獻精神，我們在日常生活、學習中，還有什么困難不能克服呢？

　　看看邱少云，想想我自己，我不禁想到自己在課堂上學習時，有時不舉手發言，還東張西望，私自說小話，違反常規紀律。這和邱少云這種不惜用生命為代價作為嚴守紀律的精神相比，我真是做得太差了。在今后的日子里，我決心向邱少云學習，上課時積極發言，遵守課堂紀律，認真聽講、做好筆記，心中有他人。我還決心向邱少云學習，做什么事都要有耐心，從小樹立頑強的革命意志。在我的家鄉奉節的“六城同創”活動中，我要爭當小標兵。學英雄，見行動，按學校要求，維護環境衛生，爭做四好少年。

讀《光輝的旗幟》有感4

　　在閱讀這本書之前，我對黨的概念很模糊，只知道我是一名少先隊員，“五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的”，“沒有共產黨就沒有新中國”……而當我讀完這本書后，才真正認識到“黨”這個字的分量，現在的中國共產黨，是無數仁人志士的浴血奮斗換來的。

　　你們一定都認識邱少云吧。就是他，為了不暴露自己的隊伍，忍受著烈火燒身的劇痛，紋絲不動，為了偉大的祖國，獻出了年輕而寶貴的生命。而我覺得，邱少云并沒有死，他在烈火中定格了生命，在每一位中國人心中留下了永不磨滅的記憶，他的精神永遠不會消失。然而，像邱少云這樣為了祖國貢獻生命的人實在是不勝枚舉：壯烈犧牲的夏明翰；直視死亡毫不畏懼的劉胡蘭；抱起炸藥包與敵人同歸于盡的楊根思；“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的雷鋒……正是他們，以及許許多多無名英雄的前赴后繼，才有了我們今天美好的生活。作為“90后”、“00后”的我們，也要像前人一樣，為建設繁榮昌盛的祖國，盡一份綿薄之力。不能再過衣來伸手，飯來張口的日子，不能再繼續沉湎于電視和網絡，我們要鍛煉自己的心智與體魄，努力學習一切有用的知識與技能。作為祖國未來的希望，沒有掌握建設國家的本領，我們的祖國遲早會衰落下去，祖國的復興就成為無法實現的美好夢想。

　　可喜的是，當今社會，在建設祖國的各條戰線上，我們國家人才輩出。有許多從事航空航天的杰出科學家，他們正在實現“嫦娥奔月”的偉大理想；有為解決我們吃飯問題作出突出貢獻的袁隆平；有世界知名的運動員姚明和劉翔。更有世博會上的“小白菜”、“小藍莓”，以及地震、泥石流災害中數不勝數的年輕志愿者。小草雖小，可以鋪滿大地。我們的祖國，需要各個領域的領軍人物，也需要默默無聞、腳踏實地的普通勞動者，他們都是我們國家的棟梁。

　　作為還是學生的我們，也同樣可以為祖國的建設添磚加瓦：在抗震救災中獻上自己平時積攢的零花錢；拾起地上的垃圾，美化我們的城市鄉村；向遇到困難的人們提供幫助，融入到建設和諧社會的洪流……讓我們繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一些力所能及的事情，哪怕是微不足道的，只要一點一滴地貢獻，總會匯聚成江河、湖海。

　　為了新中國，讓我們前進吧！

讀《光輝的旗幟》有感5

　　愛是給予，愛是奉獻，愛是分享，愛是力量，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

　　翻開這本書，和上這本書，中國共產黨從誕生到現在，已經走過了90年風風雨雨、艱苦卓絕的光輝歷程。這本書里有很多故事，如“紅領巾導游員”文君同學、石林同學，創辦長征網站的邱亮、郜英博，感恩生活的幸福孩子——劉丹陽……最讓我深受感動的是身為班干部，身為大隊委，她勤勤懇懇為班級為同學服務。在校內她是義務宣傳員和監督員。2008年，汶川發生了8.0級大地震，當李典怡得知災區無數孩子無家可歸，她帶頭把自己積攢多年的零花錢一分不留地全部捐出希望能為災區的孩子盡自己綿薄之力。雖然他們與我們年齡相仿，但卻以自己所能對身邊的人做出了有益的事情。我們班也有這樣跟感人的事：當汶川地震發生后，很多同學都捐出自己的壓歲錢、零用錢，100、200，而王嘉倫竟毫不猶豫捐了300元。我也不閑著，打開了“我的小金庫”取出了100元來。等到第二天捐款的時候，我覺得有些可惜，但是又轉念一想，多捐點吧，多捐一點兒總是不會錯的，于是我連忙把錢交給老師。光輝的旗幟，是不朽的豐碑。1949年，一個洪亮的聲音向全世界宣告：中國人民從此站起來了。沒有共產黨就沒有新中國。花兒在熱烈綻放；鳥兒在歡快鳴唱；大地在吐露芬芳。春風送來了黨的溫暖，旭日迎來了祖國光輝的每一天。

　　盡管我們現在是一直小小的雛鷹，但下一代，就需要我們這些祖國的雄鷹們，在空中自由翱翔，義不容辭地肩負起祖國的神圣而又光輝的使命。

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