眼下正值畢業季，很多人發出了“大學生就業越來越難”的感慨。于是乎，不想遭遇“畢業=失業”的大學生們紛紛選擇走上自主創業的道路，一股“創業熱”便在大學校園中悄然興起。

　　然而，本周六(4月23日)在浙江工商大學舉行的“百年商大世紀浙商”論壇上，出席論壇的五位浙商精英和二位大學校長大多對大學生創業持保守態度，認為大學生們沒有作任何準備就匆匆建立自己的公司并非明智之舉，勸告大學生在校期間應注重積累知識基礎，在就業期間積累創業基礎。浙商大校長張仁壽更是直截了當地說，在大學就能創業成功的學生可謂“百里挑一”。

　　當被問及是否愿意投資大學生創立的企業時，華睿投資董事長宗佩民“不太愿意”的回答如同給涌動創業熱情的大學生們潑了一盆冷水。他認為，創業應該作為一種理想和精神灌輸于大學四年的學習中，一個人要在經過學識的積累、就業經驗的積累以及市場的檢驗才能看出是否具有企業家的潛質。“畢業就立即創業是一種誤導，創業要站在國家產業的高度上進行，不能簡單地把賣茶葉蛋、開奶茶店也理解為創業。”宗佩民說。

　　創業離不開學識的積累，對于這一點，浙江大學副校長羅衛東也深表贊同。從一個教育從業人員的角度來說，羅校長不大贊成學生在校期間做與學習無關的事，而應抓緊學習時機，為創業打好基礎。“學生‘創業’的概念不能被狹窄化，”羅校長說，“學生在學校里調動社會要素，辦好一個學生社團在一定意義上也應該算是‘創業’，也完全能鍛煉領導能力、管理能力。擁有這些能力，將來創業成功的機率就會大得多。” 

　　創業“過來人”貝因美董事長謝宏則建議有創業夢想的大學生們珍惜學習的好時光。他以自己為例，向在場學生們講述了學識積累的重要性。他說，自己大學時雖然讀的是食品專業，但他卻把學校圖書館里管理學、經濟學之類的商科書都看遍了，沒有這些積累來拓寬思維，他就不可能成功。“創業能否成功與時代背景、是否具有商業天賦以及能否堅持學習息息相關。”謝宏說。

　　對于造成創業熱的原因，羅衛東還表達了自己的看法，他認為，創業熱是由于物質主義價值觀盛行產生的浮躁，以及就業難的說法經傳染而導致大學生產生焦慮而引起的。羅校長說，其實工作崗位并不缺，缺的是對待工作的態度，許多人不愿放棄自己對于工資、舒適度等的標準而已。

　　這樣的說法得到了浙商大張仁壽校長的響應，“有錢的人不一定就幸福。”張校長說。他希望同學們能放棄功利主義，大學期間有效率、有安排地堅持學習，使自己內心世界豐富起來，因為一個內心豐富的人，是不會用錢來衡量快樂的。