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古詩詞誦讀比賽主持詞
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古詩詞誦讀比賽主持稿（通用13篇）
隨著社會不斷地進步，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。寫起主持稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的古詩詞誦讀比賽主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩詞誦讀比賽主持稿 1
主持人甲：各位教師
主持人乙：各位同學
合：大家下午好!
主持人甲：中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
主持人乙：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。
主持人甲：古詩詞吟誦能激發我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。
主持人乙：古詩詞吟誦更能增進我們對祖國深厚文化底蘊的了解。
主持人甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現了詩人報效國家的滿腔熱血和贊美 祖國壯麗山河的激越情懷。
主持人乙：更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統，直面經典，做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。
合：左海學校小學部“激情飛揚，展示自我”古詩詞吟誦比賽— 現在開始。(鼓掌)
主持人甲：今天參加我們比賽的評委有：
我們的比賽規則是：每組參賽隊員吟誦一至三首古詩。我們的評委會根據大家吟誦的技能技巧、感情表達、精神面貌、熟練程度等給出相應分數。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。
主持人乙：希望大家賽出水平、賽出風貌，既把它當作一次考核，又把它當作一次評優爭先的過程， 還把它當作一次展示自我的機會。
主持人甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進行�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠�！崩世噬峡诘恼Z 言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
主持人乙：下面請聽的一、二年級小朋友帶來的《三字經》朗誦。首先上場的是一年一班、請一年二班的 同學做好準備。
主持人甲：接下來上場的是一年二班，請二年級做好準備。
主持人乙：一年級的同學表現得很不錯，下面有請二年級的同學上場。
主持人甲：節約是中華民族的傳統美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。
主持人乙：是啊!我們每天的“盤中餐”正是農民風雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!
主持人甲：下面請欣賞四年級的朱志先、吳浪林等8位同學帶來的《憫農》。
主持人乙：品讀詩詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。
主持人甲：品讀詩詞， 我們尋覓著詩人復雜曲折的思想歷程。
主持人乙：春天充滿著生機，充滿著希望。一夜的春風，吹綠了枯黃的原野。接下來四年級的程碧瑤、 易安麗、周亞楠三位同學將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。
主持人甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共 同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！�
主持人乙：的確!如果一個人沒有友情，那么會迷失在黑暗中!下面有請六年級的陳昕、王雷、劉煜坤 給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨步尋花》。
主持人甲：一代名將于謙用一首《石灰吟》表達了自己的心志。下面請欣賞三年級的張燁彬帶來的《石 灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。
主持人乙：接下來三年級的李涌霞同學也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。
主持人甲：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！币恢恢伙L箏放飛著多少夢想，多少歡笑。請欣賞五年 級的楊惠嵐、張瑤同學帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。
主持人乙：下面上場的是四年級的王佳佳和唐任娟。她們為大家朗誦的是《游園不值》《石灰吟》和 《漁歌子》。
主持人甲：陶淵明曰：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！备嬲]人們珍惜時間的重 要性。請欣賞由六年級牟連勇同學帶來的《明日歌》。
主持人乙：謝謝牟連勇同學的精彩表演，接下來上場的是四年級的彭澤林同學。他要朗誦的三首古詩分 別是《山行》《清明》《樂游原》
主持人甲：前面我們聽過五年級的同學朗誦的《村居》，接下來六年級的.盛玉玲等同學為我們帶來一首 別具風味的《村居》。有請她們上場。
主持人乙：欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請三年級的蘭江濤、歐權峰為我們表演《山行》《清 明》《詠柳》。
主持人甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情�，F在三年級的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》
主持人乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！币坏赖栏∑际幯龆嗌偻ぃ嗌偬煺�。請欣賞《小兒垂釣》 《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：
主持人甲：下面請聽三年級的孔路路、王夢啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》
主持人乙：接下來上場的是三年級的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》
主持人甲：朋友之間的情誼是最真誠的，古人常用詩歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級的馮李 云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩。 主持人乙：下面請欣賞古詩《鹿柴》《望天門山》《村居》。
朗誦者：
主持人甲：接下來上場的是四年級的陳麗婷、周建榕同學。她們帶來的是《相思》《小池》《村居》
主持人乙：下面請聽五年級張美如、馮莉、奉思甜、
許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨步尋花》
主持人甲：下面是五年級的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》
主持人乙：接下來有請五年級的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》
主持人甲：春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場的是三年級的王佳 靜等同學。她們為我們表演的是《春曉》《村居》
主持人甲：我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長的道路。
主持人乙：一首首詩，如一支支歌曲，引領著我們攀登的歷程。
主持人甲：我們在詩詞中明理，在詩詞中體驗。
主持人乙：我們在詩詞中享受，在詩詞中升華。
合：讓這一首首動聽、優美的韻律，長佇在我們的心中。左海學校小學部“激情飛揚，展示自我” 古詩詞吟誦比賽到此結束。感謝各位教師，各位同學。
古詩詞誦讀比賽主持稿 2
朋友們：
大家晚上好！
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們歡聚一堂，共迎中秋佳節。我是今晚朗誦會的主持人XX，非常榮幸能與大家共同度過這樣一個溫馨而詩意的夜晚。
中秋，一個承載著中華民族深厚情感的傳統節日，它不僅僅是一個節日，更是一份文化的傳承，一種情感的寄托。今夜，讓我們以詩會友，以月傳情，共享這份跨越千年的浪漫與溫情。
【開場致辭】
首先，請允許我代表主辦方，向各位的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！在這個團圓的時刻，無論您是遠道而來的朋友，還是近在咫尺的家人，愿這輪明月能將我們的思念與祝福傳遞給每一位未能到場的親人，讓愛與溫暖跨越時空，緊緊相連。
【第一篇章：月之頌】
接下來，讓我們正式進入今晚的.第一個篇章——“月之頌”。自古以來，月亮便是文人墨客筆下永恒的主題，它見證了歷史的滄桑，承載了無數人的夢想與情懷。首先有請第一位朗誦者，他將為我們帶來唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》，讓我們隨著他的聲音，一起穿越回那個月光如水的夜晚，感受那份深深的家國情懷。
【第二篇章：家之思】
家，是最溫柔的牽掛。中秋，更是喚起人們對家深深思念的時刻。在這一篇章中，我們將通過幾位朗誦者的深情演繹，共同品味那些關于家、關于愛的詩句。接下來，有請朗誦者帶來宋代蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，這首千古絕唱，不僅是對親人的思念，更是對人生哲理的深刻思考，讓我們在月光下，共同體會那份超越時空的豁達與溫情。
在享受了兩輪精彩的朗誦之后，讓我們稍微放松一下，進行一個小互動。我手中有一些關于中秋的小知識和詩詞接龍的問題，答對的朋友將有機會獲得我們精心準備的小禮品。讓我們看看誰是我們今晚的“詩詞小達人”。
【第三篇章：夢之旅】
中秋之夜，不僅讓人思鄉，也讓人憧憬未來，夢想啟航。在“夢之旅”這一篇章中，我們將聆聽那些關于夢想與追求的詩篇，它們如同夜空中最亮的星，引領我們前行。有請朗誦者，他將朗誦現代詩人徐志摩的《再別康橋》，讓我們隨著詩人輕盈的筆觸，一同漫步在夢開始的地方，感受那份對美好生活的向往與追求。
【尾聲：團圓之愿】
美好的時光總是短暫，不知不覺，我們的朗誦會已接近尾聲。在最后的“團圓之愿”篇章里，讓我們用一首集體朗誦《靜夜思》來為今晚畫上完美的句號。李白的這首詩，簡短卻深情，每一次誦讀都能觸動心靈深處對家的渴望。讓我們在月光下，共同許下一個心愿：愿人間處處皆團圓，愿每一份思念都能得到回應，愿這輪明月照亮每個人回家的路。
【結束語】
親愛的朋友們，今晚的中秋朗誦會就到這里告一段落了。感謝每一位朗誦者的精彩演繹，感謝每一位聽眾的用心聆聽，是你們賦予了這個夜晚無盡的詩意與溫情。愿這美好的夜晚成為我們心中難忘的記憶，愿明年的中秋，我們能再次相聚，共享這份來自心底的寧靜與喜悅。
最后，祝大家中秋節快樂，闔家幸福，月圓人團圓！
晚安，朋友們！
古詩詞誦讀比賽主持稿 3
朋友們：
大家晚上好！
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們歡聚一堂，共同迎來了一年一度的中秋佳節。今晚，皓月當空，星光璀璨，我們以詩會友，以誦傳情，共慶這團圓美好的時刻。我是今晚的主持人XXX，非常榮幸能與大家共同度過這樣一個溫馨而詩意的夜晚。
首先，請允許我代表主辦方，向出席今天朗誦會的每一位朋友表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！無論您是遠道而來的朋友，還是近在咫尺的鄰里，今晚，我們因月結緣，以詩為伴，共享這份跨越千年的文化傳承與情感共鳴。
中秋，自古以來便是中華民族的'傳統節日，它承載著人們對家的思念，對團圓的渴望。"明月幾時有？把酒問青天"，蘇軾的這首《水調歌頭》道盡了人間的悲歡離合，也寄托了無盡的相思之情。今晚，就讓我們在這一輪明月下，通過一首首經典的詩詞，一起感受那份穿越時空的情感力量。
接下來，我們的朗誦會將分為三個篇章：第一篇章“月之頌”，我們將通過古代詩人筆下的月亮，領略其千變萬化的美麗與神秘；第二篇章“家之念”，聚焦于家國情懷，用詩歌講述那些關于親情、友情和家國大愛的故事；第三篇章“夢之圓”，則是對未來美好的憧憬與向往，激勵我們在新的征途中不斷前行。
在正式開始之前，讓我們先邀請一位特別的嘉賓，為我們拉開今晚朗誦會的序幕。他/她將以一首深情的《靜夜思》，帶領我們走進那片屬于中秋的寧靜與思緒。請掌聲歡迎！
�。钨e朗誦《靜夜思》）
感謝這位嘉賓的精彩演繹，李白的《靜夜思》仿佛讓我們穿越千年，與古人共賞同一輪明月，感受那份淡淡的鄉愁與無盡的遐想。
接下來，就讓我們正式進入第一篇章——“月之頌”。在這里，你將會聽到從唐詩宋詞到近現代作品中，對月的多樣描繪與贊美。每一首詩，都是一幅畫，每一句話，都是一段情。請大家靜心聆聽，讓心靈隨著月光起舞，與古人對話，感受那份超脫于世俗之外的寧靜與美好。
�。ɡ收b會按篇章進行，期間穿插主持人簡短介紹與過渡）
隨著最后一個音符的緩緩落下，我們的中秋朗誦會也接近了尾聲。在這個充滿詩意與溫情的夜晚，我們通過一首首經典之作，共同體驗了月之韻、家之暖、夢之翼。雖然時光匆匆，但愿這些美好的瞬間能夠成為我們心中永恒的記憶。
最后，愿這輪明月照亮每一位朋友的歸途，不論身在何方，都能感受到家的溫暖，心有所依。再次感謝大家的到來，讓我們相約明年中秋，再續這段不解之緣。祝大家中秋節快樂，闔家幸福，晚安！
古詩詞誦讀比賽主持稿 4
朋友們：
大家晚上好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節，我們歡聚一堂，共同迎接中華民族傳統節日——中秋節的到來。今晚，月光如水，溫柔地灑滿這片充滿詩意的土地，也照亮了我們心中的那份團圓與思念。在此，我謹代表本次中秋朗誦會的組委會，向在座的每一位致以最誠摯的節日問候和最熱烈的歡迎！
【開場篇：月圓人團圓】
月亮，自古以來便是文人墨客寄托情思、抒發情懷的載體。它圓了又缺，缺了又圓，見證了無數家庭的悲歡離合，也映照出人間最真摯的情感——團圓。中秋之夜，無論身處何方，抬頭仰望那輪明月，心中便不由自主地涌起對家的深深眷戀和對親人的無限思念。
接下來，讓我們以一首經典的'《水調歌頭·明月幾時有》拉開今晚朗誦會的序幕，有請我們的第一位朗誦者，用他那深情的聲音，帶領我們穿越千年時光，與蘇軾共賞那輪跨越時空的明月。
【第一篇章：古韻今風，月滿中秋】
（朗誦結束后）
感謝朗誦者的精彩演繹，讓我們仿佛置身于千年前的中秋之夜，感受到了那份跨越時空的情感共鳴。接下來，我們將進入第一篇章“古韻今風，月滿中秋”。在這一篇章中，我們將通過一系列古詩詞與現代詩歌的交替朗誦，展現中秋文化的深厚底蘊與時代變遷中的新風貌。
請欣賞由XX同學帶來的《靜夜思》，這首詩簡短卻意味深長，讓我們在繁忙的生活中尋得一份寧靜，感受那份“舉頭望明月，低頭思故鄉”的淡淡鄉愁。
隨后，我們將迎來一首現代詩歌《月之舞》，作者以獨特的視角和生動的語言，描繪了月光下的世界，以及人們在中秋之夜對美好生活的向往與追求。請XX老師為我們帶來這場視覺與心靈的盛宴。
【第二篇章：家國情懷，月映中華】
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月亮，不僅是個人情感的寄托，更是國家、民族精神的象征。中秋之夜，我們不僅要思念遠方的親人，更要銘記那些為國家繁榮富強默默奉獻的人們。接下來，進入第二篇章“家國情懷，月映中華”。
首先，請聽XX老師朗誦的《中秋夜有感》，這首詩以中秋為背景，抒發了作者對祖國大好河山的熱愛和對民族未來的美好憧憬。
緊接著，我們有幸邀請到一位特別嘉賓，他將用一首自創的現代詩，表達對祖國母親的深情告白和作為中華兒女的驕傲與自豪。掌聲有請XX先生！
【第三篇章：夢想啟航，月照未來】
�。ㄟ^渡語）
中秋，是團圓的節日，也是展望未來的時刻。在這個充滿希望的夜晚，讓我們攜手并進，向著更加輝煌的明天邁進。進入第三篇章“夢想啟航，月照未來”。
請欣賞由青少年朗誦團帶來的《月光下的夢想》，他們用稚嫩卻堅定的聲音，訴說著對未來的無限憧憬和追求夢想的堅定信念。
最后，讓我們以一首激昂的《少年中國說》作為今晚朗誦會的壓軸之作，共同表達對祖國繁榮昌盛的堅定信心和對青年一代的殷切期望。有請全體朗誦者上臺，用我們的聲音，喚醒沉睡的雄獅，照亮前行的道路！
【結語】
親愛的朋友們，隨著最后一縷聲音的落下，今晚的中秋朗誦會也即將接近尾聲。但請相信，那份對家的思念、對國家的熱愛、對未來的憧憬，將如同這輪明月一般，永遠照亮我們前行的道路。
在此，再次感謝各位的參與和支持，是你們的熱情與陪伴，讓這個中秋之夜更加溫馨、更加難忘。愿我們都能珍惜眼前人，心懷家國夢，共同書寫屬于中華民族更加輝煌燦爛的篇章！
中秋快樂，月圓人團圓！謝謝大家！
古詩詞誦讀比賽主持稿 5
朋友們：
大家晚上好！
在這金風送爽，丹桂飄香的美好時節，我們歡聚一堂，共度中秋佳節。我是今晚中秋朗誦會的主持人XXX，非常榮幸能與大家共同見證這一溫馨而美好的時刻。
中秋，一個承載著深厚文化底蘊的傳統節日，自古以來便是團圓和美的象征。圓月當空，清輝遍灑，無論身處何方，人們都會抬頭仰望，寄情于這輪明月，寄托對親人的思念，對未來的期盼。今晚，讓我們以詩會友，以誦傳情，共同品味那些穿越千年的經典篇章，感受那份跨越時空的溫暖與共鳴。
【開場朗誦】
首先，請欣賞由XXX帶來的開場朗誦《水調歌頭·明月幾時有》。“明月幾時有？把酒問青天……”蘇軾的這首詞，跨越千年，依舊觸動著我們的心弦，讓我們在詞人的情懷里，感受那份超脫與豁達，以及對人間真情的.無限向往。
【第一篇章：月之思】
接下來，進入我們的第一篇章——“月之思”。月亮，自古以來就是文人墨客筆下永恒的主題，它見證了歷史的滄桑，也寄托了人們對美好生活的向往。請聽朗誦《靜夜思》，表演者XXX，讓我們隨著李白的思緒，一起沉浸在那片皎潔的月光之下，體會那份淡淡的鄉愁與無盡的遐想。
【第二篇章：家之念】
轉眼間，我們來到了第二篇章——“家之念”。家，是心靈的港灣，是中秋最深的牽掛。在這個特別的日子里，無論我們身在何方，心中那份對家的思念總是格外濃厚。接下來，請欣賞由XXX深情朗誦的《鄉愁》，感受余光中先生筆下那份跨越海峽的深深思念，以及對故鄉無盡的眷戀。
在享受了美妙的朗誦之后，讓我們來個小憩，進行一個溫馨的互動環節。我手中有一些關于中秋的詩句卡片，邀請幾位現場的朋友上臺抽取并朗誦，讓我們一起分享這份節日的喜悅和文化的韻味。哪位朋友愿意上臺來嘗試一下呢？
【第三篇章：夢之翼】
好的，互動環節的歡樂氛圍讓我們感受到了節日的溫馨與親近。接下來，讓我們進入第三篇章——“夢之翼”。夢想，是人生旅途上最亮的燈塔，中秋之夜，圓月之下，更是讓人對未來充滿無限憧憬。請欣賞由XXX帶來的朗誦《相信未來》，在食指的詩行里，尋找那份堅持與希望，讓夢想的翅膀在月光下更加堅韌。
【尾聲】
親愛的朋友們，隨著最后一首朗誦的結束，我們的中秋朗誦會也即將落下帷幕。但愿人長久，千里共嬋娟。愿今晚的每一句詩、每一個音符都能成為連接你我心靈的橋梁，讓這份中秋的溫情與美好，伴隨我們度過每一個日夜，照亮我們前行的道路。
在此，衷心感謝每一位參與者的精彩演繹，感謝所有來賓的聆聽與支持。讓我們期待再次相聚，在未來的日子里，繼續用詩歌傳遞情感，用文化滋養心靈。祝大家中秋節快樂，闔家幸福安康！
再見，朋友們，明年中秋，我們再會！
古詩詞誦讀比賽主持稿 6
朋友們：
大家晚上好！
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們歡聚一堂，共慶中秋佳節。我是今晚中秋朗誦會的主持人XX，非常榮幸能與大家共同度過這個溫馨而詩意的夜晚。
中秋，一個承載著團圓與思念的節日，自古以來便是文人墨客吟誦不絕的主題。今晚，讓我們以詩會友，以月傳情，共同感受那份跨越千年的文化韻味和家國情懷。
【開場白】
首先，請允許我代表主辦方，向各位的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！在這個特別的夜晚，無論您是遠離家鄉的游子，還是與家人相伴的幸運兒，愿這一輪明月能寄托我們共同的思念，照亮彼此的心房。
【第一篇章：月之頌】
讓我們開啟今晚的第一個篇章——“月之頌”。月亮，自古以來就是詩人筆下的寵兒，它見證了歷史的滄桑，也寄托了人間的溫情。首先有請第一位朗誦者，他將為我們帶來唐代詩人杜牧的《秋夕》，讓我們隨著那清冷的月光，一起走進那個千年前的秋夜。
【第二篇章：思之深】
接下來，進入我們的第二篇章——“思之深”。中秋節，不僅是賞月的佳期，更是思念的時刻。無數游子在這一天遙望故鄉，心中滿是對親人無盡的思念。下面，有請XX女士，她將用一首蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》帶領我們跨越時空，體會那份“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿景。
在這樣美好的氛圍中，我們不妨稍作停留，進行一個簡短的中場互動。我看到現場有許多朋友已經沉浸在詩詞的魅力中，不妨邀請幾位朋友上臺，分享一下自己最喜歡的中秋詩句，或者講述一段與中秋有關的溫馨故事。誰愿意第一個來分享呢？
【第三篇章：家之暖】
帶著這些溫暖的故事和深情的.分享，我們步入第三個篇章——“家之暖”。家，是最小的國，國是千萬家。中秋節，是家人團聚的象征，也是對國家繁榮昌盛的美好祈愿。接下來，由XX先生朗誦余光中的《鄉愁四韻》，讓我們在詩人的字里行間，感受那份對家、對國深深的眷戀。
【結束語】
伴隨著最后一首詩的尾音，我們的中秋朗誦會也漸漸接近尾聲。但愿這些美麗的詩句，能如同天上的明月一般，照亮我們前行的道路，溫暖每一個渴望團圓的心靈。在此，衷心感謝所有參與朗誦的嘉賓，以及在座的每一位朋友，是你們讓這個夜晚更加璀璨奪目。
最后，讓我們再次仰望這輪明月，無論身在何方，心永遠向著家的方向。愿大家中秋節快樂，闔家幸福，團團圓圓，和和美美！
朋友們，晚安，期待我們在下一個美好的節日再相會。
古詩詞誦讀比賽主持稿 7
朋友們：
大家晚上好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們歡聚一堂，共賞明月，同慶佳節。今晚，我們在這里舉行“月圓人團圓”——中秋朗誦會，以詩傳情，以聲達意，共同感受那份跨越千年的文化韻味與家國情懷。首先，請允許我代表本次活動的組織者，向在座的每一位嘉賓和觀眾致以最誠摯的節日問候和熱烈的歡迎！
【開場篇：月之序章】
（音樂漸起，輕柔的古箏旋律環繞會場）
男：古人云：“明月幾時有？把酒問青天。”自古以來，月亮便是文人墨客寄托情思、抒發感慨的永恒主題。它見證了無數團圓的喜悅，也承載了無數離別的哀愁。
女：是的，中秋之夜，當一輪皓月高懸天際，家家戶戶圍坐一起，品餅賞月，那份溫馨與和諧，正是中華民族千百年來對“家”最深情的詮釋。
男：今晚，就讓我們在詩詞的海洋中遨游，讓心靈隨著詩人的筆觸，穿越古今，感受那份跨越時空的情感共鳴。
【第一篇章：古韻今風】
�。ū尘耙魳忿D為悠揚的古箏與笛聲交織）
女：首先，讓我們走進第一篇章——“古韻今風”。在這一篇章中，我們將通過朗誦古代經典詩詞，帶領大家領略古代文人筆下的中秋風情。
（節目一：《水調歌頭·明月幾時有》朗誦）
男：請欣賞由XX老師帶來的蘇軾名作《水調歌頭·明月幾時有》。在這首詞中，蘇軾以超凡脫俗的筆調，展現了對弟弟蘇轍的深深思念和對人生的豁達態度。
（朗誦結束，掌聲雷動）
女：感謝XX老師的精彩演繹，讓我們仿佛穿越時空，與蘇軾共賞那輪跨越千年的明月。
【第二篇章：家國情懷】
�。ū尘耙魳忿D為激昂的交響樂）
男：接下來，我們進入第二篇章——“家國情懷”。在這一篇章中，我們將通過現代詩歌，展現新時代人們對于國家、對于家的熱愛與責任。
�。ü澞慷骸吨星锏脑铝痢防收b）
女：請聽由青年詩人XX創作的《中秋的月亮》。這首詩以月亮為媒介，抒發了對家鄉、對親人的深切思念，同時也表達了對祖國繁榮昌盛的美好祝愿。
（朗誦進行中，情感飽滿）
男：XX的朗誦，讓我們感受到了那份濃濃的家國情懷，也讓我們更加珍惜眼前的幸福時光。
【第三篇章：月圓人團圓】
�。ū尘耙魳忿D為溫馨的家庭式音樂）
女：隨著第三篇章——“月圓人團圓”的開啟，我們將把更多的目光聚焦在“團圓”這一主題上。無論是遠方的游子，還是身邊的親人，都在這個特殊的夜晚，用各自的方式表達著對家的思念和對團圓的渴望。
�。ü澞咳骸吨星镆乖挕防收b）
男：接下來，請欣賞由XX夫婦共同朗誦的原創作品《中秋夜話》。他們將以對話的.形式，講述一個關于團圓與成長的故事，讓我們在故事中感受到家的溫暖和力量。
�。ɡ收b溫馨感人，觀眾動容）
女：感謝XX夫婦的深情演繹，他們的朗誦讓我們深刻體會到，無論身在何方，家的溫暖和團圓的幸福都是我們永恒的追求。
【尾聲：月滿西樓】
�。ㄒ魳忿D為悠揚的鋼琴曲，會場氣氛漸入佳境）
男：朋友們，隨著最后一個節目的結束，我們的中秋朗誦會也即將落下帷幕。但請相信，那份對家的思念、對團圓的渴望、對文化的傳承，將永遠鐫刻在我們心中。
女：是的，中秋之夜，不僅是一個節日的慶祝，更是一次心靈的洗禮。讓我們帶著這份感動與收獲，繼續前行，在未來的日子里，無論風雨兼程，都能心懷希望，勇往直前。
男：最后，再次感謝各位嘉賓和觀眾的到來，感謝所有工作人員的辛勤付出。愿今晚的明月照亮您的歸途，愿每一個家庭都能團團圓圓、幸福美滿！
女：中秋快樂！我們明年再見！
古詩詞誦讀比賽主持稿 8
男：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，
女：親愛的同學們，大家
合：下午好!
男：在中華民族傳統節日——中秋節即將到來之際，我們在泰州市實驗小學舉行“我們的節日·中秋”主題系列活動，通過豐富多彩的活動，教育和引導廣大未成年人了解、認知傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族精神。
女：中秋節，是我國眾多傳統節日中的一個很重要的節日，它歷經久遠，幾經演變，積淀了深厚的文化內涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。中秋的`月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
男：泰州市實驗小學在這個傳統節日即將到來之際，推出了一系列活動：畫中秋：同學們可以用手中的畫筆描繪出你心中的中秋，做成節日小報和節日賀卡;
女：聊中秋：我們每個班級都開展了主題班會，了解我們的傳統節日——中秋;頌中秋：古往今來，有關中秋的千古絕唱很多，我們精心準備了一臺經典誦讀節目。
男：披一路風塵，數千載風流，國學經典穿越千年時空，承續著中華文明，
女：撒一路歡笑，八屆讀書節，實小校園浸潤悠悠書香，孕育了無數學子。
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
男：書香校園的瑯瑯書聲常在我們耳邊回響。
女：中華經典的鏗鏘音韻常在我們心頭蕩漾。
合：泰州市實驗小學“我們的節日·中秋”國學經典誦讀活動現在開始。
女：月亮在我國古代詩文中有許多有趣的美稱：玉兔夜光玉輪嬋娟等等，古往今來，多少文人墨客對月情有獨鐘，借月景抒發自己的情懷，請欣賞歌曲《讀唐詩》。
男：清音抒雅韻，國學綻光華。為了弘揚國學文化，構建道德規范，我校在學校領導的關心和指導下，于20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人，詩社成員們熱愛古典詩詞、熱愛學習、善于吟唱，他們用樸素典雅的歌聲演繹出古詩詞的優美意境，激發出高昂熱情的人生感慨。下面請欣賞他們帶來的詩詞組唱《“菱湖”詩韻》。
女：夕陽西下，層林盡染;滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓!實小的書香校園建設不僅讓老師和孩子愛上閱讀，更輻射到家庭與社會，親子共讀讓每一個實小孩子的家庭書香彌漫。請聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。一闕《水調歌頭》，從宋朝被人傳唱至今，感染著每一個中華兒女。下面，請欣賞我校師生同臺演繹的音詩畫《水調歌頭》，掌聲歡迎!
男：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受，
女：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪，
男：誦讀經典，讓實小的校園飄滿書香，
女：誦讀經典，讓我們的人性熠熠閃光，
男：誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血液中流淌，
女：誦讀經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁，
合：“我們的節日·中秋”國學經典誦讀活動到此結束。
女：謝謝各位領導、老師的光臨。請各班有秩序退場。
古詩詞誦讀比賽主持稿 9
尊敬的各位領導，各位老師：
親愛的同學們，大家上午好!又是一年秋風送爽時;又是一個花好月圓日。古人說“明月千里寄相思”。在中國的傳統節日中，中秋節是歡慶糧食豐收的偉大節日，也是合家團聚的喜慶時刻。每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。為弘揚中華民族優秀傳統文化，營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，豐富學生的校園文化生活，培養學生積極向上、樂觀進取的精神，展示學生良好的精神面貌，給學生一個展現自我的平臺，學校為了迎接20xx年中秋，特開展“我們的節日.中秋”詩歌朗誦比賽。希望通過這次比賽，一能提高同學們的朗讀能力，二能豐富同學們對中秋的`了解�，F在，我宣布20xx年博世小學“我們的節日.中秋”詩歌朗誦比賽現在開始這時語文組的老師進行詩歌朗誦表演
老師們聲情并茂的朗誦給同學們做了一個很好的示范，同學們，你們知道他們今天還有另外一個身份嗎?
一、對，擔任本次評委的是我校語文組的全體老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做，同時希望我們的評委們能公平公正的打分。
二、下面請允許我介紹本次比賽的評分細則：
評分細則：
滿分：100分
1.誦讀內容：內容健康積極向上，符合主題。(20分)
2.語言表達：普通話標準，語言流暢，正確把握誦讀節奏，班級齊讀整齊響亮。(20分)
3.感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現力，聲情并茂。(20分)
4.表演形式：表演形式大膽創新、展現班級、學校特點，形式與內容配合恰到好處(20分)
5.儀態風度：服裝整潔統一，隊形美觀整齊，學生精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮定，臺風好。(10分)
6.整體效果：整體效果好，感染力強，吸引現場觀眾，時間把握的恰到好處，不超時也沒過早結束(一年級除外)。(10分)
每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。
三、比賽正式開始
1、在人們心中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日，古往今來有很多歌頌中秋節的作品。下面請欣賞六一班的詩歌朗誦：《我的思念是圓的》
2、月是故鄉明，不管你在哪里，不管你在何方，都會被牽向難忘的故鄉，請欣賞六三班的詩朗誦《故鄉明月》
3、秋風送爽，中秋月更圓。讓我們乘著七彩祥云，追憶秋思，請欣賞六二班的《彩云追月》
4、中秋詩作古今吟唱，中秋圓月古今共賞，讓我們伴著月圓之時，一起吟唱，請欣賞五二班的《吟月頌》
5、月圓年年相似，你我歲歲相盼，看這漫天清輝散落成遍地水銀，凝結割舍不下的思念。請欣賞五一班的：《中秋抒懷》
6、金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收獲的季節里，讓我們一起追憶，一起暢想，請欣賞四二班的朗誦《金秋皓月》
7、四一班：《月亮升起的地方》
8、月圓之時，就是團圓之日，在這團圓的日子里，讓我們一起欣賞那圓圓的月亮，聽那月亮的聲音，請欣賞三二班的詩歌《月兒圓》
9、關于中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請欣賞三一班的中秋童謠串燒
10、中秋之夜，看著月亮，寄托思念故鄉之情，請欣賞二年級的小朋友帶來的《月之故鄉》
11、最后請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能干，他們的節目很特別哦，里面有手語表演，請拭目以待吧!
四、進行頒獎環節
這次比賽，老師們，同學們都能夠認真對待，積極準備，今天你們精彩的表現是對你們這一個大周以來的辛苦付出最好的交代，相信通過這次比賽，同學們一定收獲頗多�，F在到了最緊張的時刻，下面我宣布，獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的班級有：
有請呂校長為他們頒發獎狀
五、針對九月份各個班級、各個宿舍以及同學們的表現，下面頒發九月份的文明班級，文明宿舍、以及文明學生，有請張校長為他們頒發獎狀
結尾：
"每逢佳節倍思親"，中秋時的這一份思念當然會更深切!
"但愿人長久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月，天涯共此時�！痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明!
我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團聚能夠帶給大家一種家的感覺!最后祝老師們，同學們中秋節快樂!
古詩詞誦讀比賽主持稿 10
甲乙：尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨
丙�。河H愛的同學們
合：大家好!
甲：這里是四二班中迎“秋誦詩會”現場
我是主持人李玉潔
乙：我是主持人郭宗鵬
丙:我是主持人王佳彤;
丁：我是主持人朱高強
合：歡迎大家!中秋聯歡會現在開始。
甲：秋風送爽，中秋月更圓。
乙：“明月幾時有?把酒問青天。
丙：不知天上宮闕，今夕是何年。
�。河忠粋�中秋佳節到來了。
甲：中秋節，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節日。
乙：古往今來，有多少文人騷客在中秋時節留下多少動人的詩篇啊!
丙：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”在游子的鄉愁里，思緒如飛，歸心似箭。
�。骸盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”在詩人的酒杯里，醉滿了詩人濃烈的豪情。
甲：“海上生明月，天涯共此時�！�
乙：相識是緣，相逢是歌。讓我們歡聚一起，共渡中秋佳節。
丙：“每逢佳節倍思親。”今夜，我們將仰望如玉如盤的明月，
�。河卸嗌偎寄�，多少祝福，多少愛要表達要訴說呀!
甲：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。
乙：今天，請用你的歌聲、用你的歡笑、用你深情的愛來表達你的情思吧。
丙：今天，我們師生歡度一堂，將同抒中秋佳節的喜悅吧!
甲：中秋的月亮是圓的，中秋的心也是圓的。
乙：中秋的月亮含蓄、皎潔、溫柔，也是純潔、美好、團圓的象征。
�。赫埿蕾p王佳彤、史家如帶來的《中秋的月亮》。
甲：“但愿人長久，千里共嬋娟”這既是美好的愿望，也是美好的祝�！，F在讓我們班王雨夏為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》。
乙：我們四二班的孩子不僅會背，還會唱呢!大家一起放聲高歌吧!
丙：中秋節是親人相聚、團圓的日子，如果在中秋節的晚上和親人在皎潔的月亮下面分著吃上一塊月餅，
�。喝绻俸壬弦粔睾貌�，那是一件多么幸福美好的事情呀。下面請欣賞李海銘的詩朗誦《月下獨酌》。
丙：圓圓的月亮，圓圓的思念，圓圓的心。請欣賞張靖曦、劉亞欣、劉玥蕾表演的節目《我的思念是圓的》。
丁：古往今來，中秋節的到來都會有許多美麗神奇的傳說。下面就請欣賞呂沛霖同學帶來的《中秋傳說》
甲：嫦娥原來是一個美麗善良的村姑，她勤勞樸實活潑可愛，更有著一顆金子般閃亮的心。請欣賞李雨佳帶來的詩歌《嫦娥》。
乙：大海的浪花向一朵朵白云，自由自在跳躍在海面飄向遠方，去尋找遙遠的夢想。請欣賞歐曉琪電子琴表演《大海的浪花》。
丙：中秋節讓我們沐浴在同一片月光下，迎接同一個節日，敘說同一個話題。有請楊睿、王思穎帶來的詩歌朗誦《中秋節》
甲：天上最美是圓月，人間最美中秋節。
乙：這是一個團圓的日子，讓我們所有的親人終于團聚了。請欣賞史家如，呂沛霖的相聲《終于團聚了》
丙：飲上一杯月光，讓明月陪伴你我，讓明月帶去我的心愿與祝福。有請趙晨浩、宋惠霖帶來的節目《飲一杯月光》
�。骸端{歌頭》這首詩歌詞源于宋朝大詩人蘇軾。現在請和李想同學再背誦一下這首歌，有請李想。
乙：鄉愁就是游子每逢佳節倍思親的`牽掛，鄉愁也是節日對親人感情的寄托。請欣賞丁一的表演《鄉愁》
丙：下面請欣賞孫晗洋、魯文宇的詩朗誦《月亮升起的地方》。
甲：金秋十月，月色是團圓的，秋風是明快的，大地是金黃的，一個團圓豐收的季節。請欣賞劉紫昕、毛文洋的詩歌朗誦《秋》。
�。涸姼枥收b《八月十五夜湓亭望月》，有請我班張佳碩、李國豪、蔡圣鋅同學閃亮登場。
丙：中秋的故事有很多，有我們知道的，也有我們不知道的，現在聽李卓奇同學講的《中秋的故事》是什么呢?有請李卓奇。
乙：有關中秋的詩歌有很多，詩人李白對中秋描寫的有《靜夜思》、有《古朗月行》，有《月下獨酌》，還有《關山月》。誰會背?(自由舉手，指名背學過的詩)
丙：下面就有請李振明，胡德宇帶來的詩朗誦《關山月》
丁：關于中秋，大家了解多少呢?下面進行“中秋知識競賽”。
甲：今天，讓我們“舉杯邀明月!”對著天上的明月，對親人傾訴著無盡的思念，無限的祝福。
乙：今天，讓我們口含月餅、遠眺圓月。那就請明月代去我們的無盡思念與問候吧!
丙：月是期盼，月是牽掛;月是幻想，月是浪漫。
�。涸率撬寄�，月是圓滿。圓的是月亮，圓的是心情。
甲乙：老師，同學們，四二班迎中秋誦詩會到此結束。
丙�。鹤屛覀児餐Ｔ钢星锟鞓�!
合：祝大家中秋節快樂!再見!
古詩詞誦讀比賽主持稿 11
甲：又是一年秋風送爽時
乙：又是一個花好月圓日
甲：讓我們歡聚一堂，誦讀詩歌，寄托希望
乙：讓我們歡聚一堂，放聲高歌，祈福團圓
合:20xx中秋詩歌朗誦會現在開始！
甲：年年月月，月月皎潔，固守長空。是在等待？還是在守候？就讓我們在歌聲中尋找答案，請欣賞小東帶來的歌曲《望月》
乙：感謝是緣分讓我們在《全民K歌》這個平臺相遇，感恩一路相伴，一起走過的風風雨雨；我們在全民K歌留下了難忘的足跡，我們在全民K歌創作藝術，實現自己的理想；請欣賞小然等帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》
甲：你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網絡，那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…..請聽小隨為我們帶來的《相逢是首歌》
乙：月亮，自古就是詩人，歌者爭相歌頌的對象，月升月落，月圓月缺，都有著深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經典歌曲《月亮代表我的心》
甲：紅色是中國人非常喜歡的一種顏色，我們在過年過節，婚姻嫁娶的時候，都會用上大紅的顏色，因為在我們看來，紅色能給人帶來幸福喜慶吉祥。請欣賞隆福川風雨彩虹帶來《中國紅》
乙：在你的記憶中也許還藏著很多很多的小故事，他們的主人翁可能只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，溫暖心靈，也許只是一個微笑，一個擁抱，但留給我們的卻是無盡的感動，讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安！下面請欣賞阿毛帶來的《好人一生平安》
甲：每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。請欣賞《思月寄情》
乙：古有夸父逐日為光明，今有彩云追月美心情，請欣賞《彩云追月》
甲：北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領略一下北國歌聲。請欣賞似水流年安然姐夫帶來的《敖包相會》
乙：文字是內斂的，是含蓄的；聲音是開放的'，是韻律的，當文字遇見聲音，會有怎樣的奇妙的反應？請欣賞獨誦《當文字遇見聲音》
甲：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻，接下來請欣賞戀歌帶來的《花祭》
乙：如果上蒼讓我再選擇一次，我會期待與你下一次相遇，如果上蒼讓我再愛你一次，我會和你牽手不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》
甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》
乙：金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收獲的中秋佳節，讓我們用詩歌的蕩氣回腸來一起追憶，一起暢想，一起祝福，一起期盼。請欣賞藍色海阿毛帶來的《獻給中秋的詩》
甲：夜晚，特別是月色朦朧的夜晚，是人們和自己心靈對話的最佳時刻。很多人前需要控制的情感，此時都會悄然而至，那才下眉頭又上心頭的感覺。請欣賞《月滿西樓》
乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經的年少時光。那么，此時就讓我們再重溫一次那段美好時光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。
甲：個人心中都有一個故鄉，它或許真實存在，或許虛無縹緲，當年華老去，能夠帶著笑回憶。"回不去的是故鄉,到不了的是遠方"，請欣賞《念故鄉》
乙：即使難忘今宵，但也不得不分離；即使難分難舍，但也不得不散場；感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞隆福川阿毛帶來的《難忘今宵》。
古詩詞誦讀比賽主持稿 12
男：桂花開時，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。
又是一年中秋好時光。
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：巨龍中學八年級四班中秋詩歌朗誦會現在開始
男：首先進行我們班的頒獎儀式，獲得優秀學生干部的名單：
請念到名字的同學迅速到講臺前來，請陳老師為他們頒發獎狀
女：成績優異，表現優秀的前五名同學：孫東王志英穆蜜陳建英周鳳請同學把最熱烈的掌聲送給他們
男：中秋節有著悠久的歷史，那么中秋節的由來是怎樣的呢。我們先來看一個小視頻
女：下面我出一個燈謎，猜對了有獎（他有你沒有，地有天沒有-----打一個字）。
男：看同學們反映挺熱烈，我也來出一個，猜對了同樣有獎，（月兒并肩走，頭上頂座山----打一字）
女：下面請欣賞一組同學帶來的詩歌朗誦《水調歌頭·明月幾時有》
男：讓我們把掌聲送給同學。
女：請欣賞由二組同學帶來的詩朗誦《水調歌頭徐州中秋》
男：同樣好的朗誦，礙，鄧惠敏，我剛想起一個關于中秋的燈謎，不如再出給大家猜猜
女：好呀，剛才兩個還沒過癮呢，你說
男：十五的月亮打一成語
男：下面請欣賞由三組同學帶來的詩歌朗誦《中秋夜洞庭湖對月歌》，大家的掌聲在哪里。
男：一年月色最明夜,千里人心共賞時，下面請欣賞由四組帶來的詩朗誦《念奴嬌中秋》
女：明月何皎皎，照我羅床幃。下面請欣賞由一組同學帶來的《明月何皎皎》
男：一年惟一度，長恐有云生，請欣賞二組同學的詩歌朗誦《中秋》
女：暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
請欣賞三組同學《陽關曲中秋月》
男：此處有掌聲，下面請四組同學帶來詩歌朗誦《木蘭花慢丁末中秋》
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來到八年級四班，我們都是一家人，都是異姓兄弟姐妹。
下面請班主任陳老師講話
男：占得清秋一半好，應推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節。
女：今天我們放飛心情，放飛夢想，我宣布
合：八年級四班中秋詩歌朗誦會，到此結束，謝謝大家。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。
中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的`人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂。
中秋最美是感恩。
無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過。
心懷感恩。感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人。心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習，才會擁有快樂，擁有幸福。
同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心。
中秋最美，美不過真心的祝福。
在此，祝同學們中秋快樂，升入自己滿意的高中。
謝謝大家。
古詩詞誦讀比賽主持稿 13
同志們：
悠悠萬世，明月的存在對人間都是一個魅人的宇宙之謎，“青天有月來幾時？”對那無限時空的奇跡，大有神往與迷惑交馳之感。時間在月亮上面積淀了厚重的文化情愫；籠罩了神秘幻化的色彩；灑落了無數美麗的故事傳說：鄉思、鄉愁；團圓，分手；蟾蜍飛天，冰輪出海，瑤臺落鏡；凄婉的嫦娥奔月，悲壯的吳剛伐桂，孤寂的玉兔搗藥……
正因為月亮與人類的這種微妙的關系，才引得世世代代的遷客騷人感懷不已，他們抒寫離愁，抒寫別情，抒寫鄉思，抒寫鄉愁……他們那非凡的想象，大膽的夸張，熱情的吟詠……有關月亮的詩篇浩如煙海，有關月亮的詞章燦若群星……
所以，謫仙在仕途失意時，會在月下獨酌，與明月共舞：“舉杯邀明月，対影成三人”；詩圣客居他鄉,也鐘情故鄉的月亮，抒寫悠悠的鄉思：“露從今夜白，月是故鄉明”；大詞人東坡居士,也感懷月亮的陰晴圓缺與人間悲歡離合的巧妙契合，為世人捎來：“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
“海上生明月，天涯共此時”，讓我們共享這中秋之夜的美好時光吧！
我們的詩歌朗誦會共分四部分：第一章，詠秋歡歌；第二章，吟月小唱；第三章，鄉思別賦；第四章，夢幻神曲。
第一組曲詠秋歡歌
1、九月紅葉似火，九月白露為霜，守望九月，共度秋光。請欣賞詩朗誦《九月的守望》。
2、辛勤的汗水澆灌春天的希望，金黃的'稻穗預示著秋天的成熟。請欣賞詩歌《金黃的稻束》。
3、中秋的月亮格外圓，八月的桂花分外香。請欣賞詩歌《中秋》。
4、圓圓的秋月揮清淚，圓圓的月餅寄鄉思。請欣賞詩歌《中秋月夜》。
5、今年圓月掛中天，明年月圓何處看？請欣賞散文《中秋月》。
6、守望中秋的溫暖，聆聽月光的聲音。請欣賞詩歌《守望中秋的溫暖》。
7、我看今日中秋月，蘇軾只身在徐州。請欣賞蘇軾的詞《水調歌頭·徐州中秋》。
8、玉液滿，瓊杯滑，長袖起，清歌咽。唱出一曲《滿江紅》，中秋遠寄離恨情。請欣賞辛棄疾詞《滿江紅·中秋寄遠》。
9、讓我們祝福中秋過得好，學習成績步步高。請欣賞詩歌《中秋賀辭》。
第二組曲吟月小唱
1、把酒問月幾時有？古今騷人細答之。請欣賞李白詩《把酒問月》。
2、古月猶如瑤臺鏡，飛掛浩翰青云端。請欣賞李白詩《古朗月行》。
3、飲酒無伴邀明月，對影三人共徘徊。請欣賞李白詩《月下獨酌》。
4、江上自雄麗，風露并高寒。寄聲月宮娥，金山觀月容。請欣賞張孝祥詞《水調歌頭·金山觀月》
5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。請欣賞張若虛詩《春江花月夜》。
6、江畔何人初見月？江月何年初照人？請再一次欣賞張若虛詩《春江花月夜》。
7、讓我們拉開記憶的天幕，尋找那滿月的故鄉。請欣賞詩歌《尋找滿月》。
8、小時候，月亮是我們幻想里的卡通城堡，長大后，月亮成了我們相思中的伙伴。欣賞詩歌《心中的月亮》。
第三組曲鄉思別賦
1、秋意溫柔如母親，秋月溫婉如情人。請欣賞詩歌《秋日溫柔》。
2、“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白的詩句，如今又有新散文。請欣賞散文《靜夜思》。
3、月光如銀思無限，故鄉似夢情綿長。請欣賞詩歌《月思》。
4、故鄉的月夜充滿詩情畫意，他鄉的月夜承載離愁別緒。請欣賞散文《月下遐思》。
5、我寄情思與明月，飛到魯西大平原。請欣賞散文《我寄情思與明月》。
6、故鄉的歌笛在晚上響起，故鄉的老樹永不老去。請欣賞詩歌《鄉愁》。
7、月是鄉村景，月是鄉村明，月是鄉村夢，月是鄉村魂。請欣賞散文《月是鄉村明》。
8、把門窗打開，讓輕風進來。這是美麗的家園，這里有快樂和溫暖。請欣賞詩歌《美麗的家園》。
9、鄉村的母親虔誠地祈禱，盼望村莊升起月亮。請欣賞詩歌《村莊里升起了月亮》。
10、白霧橫江秋意涼，月兒明處是故鄉。請欣賞散文《月是故鄉明》。
11、遠山炊煙是故鄉，轆轤土墻是滄桑。請欣賞詩歌《故鄉》。
第四組曲夢幻神曲
1、寒星寥落睡意濃，月色朦朧夢酣醇。請欣賞散文《月色無邊》。
2、月光灑下白色的溫柔，夏夜沉浸藍色的夢境。請欣賞詩歌《月光》。
3、月亮芬芳玉成夢想，月光燦爛宛若笑容。請欣賞詩歌《月光永久地照耀》。
4、銀色的月光帶著我的心飛翔，劃過悠遠的夜空，尋找遺失的前緣。請欣賞詩歌《虔誠》。
5、玉殿瓊樓廣寒宮，嫦娥不嫁何人留？請欣賞辛棄疾詞《木蘭花幔·可憐今夕月》。
6、秋月如水瀉碧山，秋溪像月清澈明。請欣賞散文《秋月》。
7、月亮奔波過大漠，孤雁清風撫慰之。請欣賞散文《大漠明月》。
8、月不可掬更不可玩，是誰違規遭遣之？請欣賞散文《玩月橋》。
9、守望組成思念的項鏈，時間串起淚珠無限。請欣賞詩歌《守望天堂》。
10、明晃晃，金燦燦，融融月照故鄉，情深深，意濃濃，夢幻曲，響太空。清欣賞散文《金色夢幻》。
尾聲
月亮聯系著我們太多太多的情絲，月亮是我們永遠永遠也吟詠不完的詩章，愿我們今后再用新的思想，新的創意，新的主題抒寫新的詠月詩章！
“中秋吟月”詩歌朗誦會到此結束，祝大家中秋節快樂！
再見！
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