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競聘演講稿

時間:2021-03-19 12:41:28 競聘 我要投稿

【推薦】競聘演講稿集合8篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的時代,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的競聘演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】競聘演講稿集合8篇

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

  大家好!

  我叫,33歲,中共黨員,大專學歷。于1995年從事郵政儲蓄工作,先后擔任過基層儲蓄員、綜合柜員、營銷組組長,F(xiàn)任風險管理員職務(wù),主要負責工作。今天,我參加競爭的是支行支行長一職。能參加這次競選,我心中百感交集,首先要感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任;我很榮幸自己趕上了這次挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機,使我有機會爭取一個我喜愛且需要我的工作崗位。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。隨著這些年的工作歷練與學習充電,我的工作經(jīng)驗日見豐富,理論知識日益扎實,人也越來越成熟,已具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一定的管理經(jīng)驗,我覺得自己有信心也有能力擔任一名銀行支行行長,能做好應該履行的職責。

  這次我競聘支行長,主要是基于以下三方面的考慮:

  一是我有扎實的基層工作經(jīng)驗和嫻熟的業(yè)務(wù)技能。我于1995年從事郵政儲蓄工作,從最原始手工填寫存單存折直至現(xiàn)在與國際聯(lián)網(wǎng),伴隨著郵儲的每一個成長過程,我一步一腳印地走過來,從基層儲蓄員、綜合柜員、營銷組組長到現(xiàn)在的風險管理員,在每個崗位我都取得了較好的成績。無論是在組織管理、協(xié)調(diào)服務(wù)還是前臺的操作流程,我都積累了較為豐富的經(jīng)驗。我深知一份耕耘,一份收獲,在每一份工作中我總是以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的態(tài)度認真完成領(lǐng)導安排的各項工作,盡最大的努力把工作做到最好,也由于我在工作中認真負責的態(tài)度,并且具有較強的組織、溝通、協(xié)調(diào)及管理能力,我曾連續(xù)獲得“表揚個人”“先進個人”“營銷能手“等多個稱號。從事6年的營銷組長這個崗位,在組織、溝通、協(xié)調(diào)及管理方面讓我積累了豐富的經(jīng)驗和心得,并且通過在金融業(yè)十幾年的切身體會的發(fā)展讓我對這個行業(yè)有著深刻的見解,對金融風險以及如何把控風險也有著較全面的認識。另外,在多年的工作中,我始終不忘充實自己,堅持實踐中學習、學習中實踐,完善自我,提高自我。由于我多年來多崗位的磨練練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力,特別是銀行管理方面的知識。這些,都有利于今后工作的展開。我相信這是我競爭誠信支行行長的最大優(yōu)勢,使我能更快、更好地進入角色,順利地開展工作。

  二是我熟知支行長的崗位職責。支行長的崗位職責是重要的,也是包羅萬象、非常繁雜的,它既要負責支行的行政管理,又要搞好交叉營銷等經(jīng)營業(yè)務(wù),還要考慮支行的發(fā)展。支行長工作優(yōu)劣以及能否開創(chuàng)新局面關(guān)鍵取決于否有一個堅定不移地貫徹了總行方針、政策;是否能積極主動配合全局,勇于創(chuàng)新具有較強組織能力和良好素質(zhì)修養(yǎng);是否善于博采眾長帶領(lǐng)大家團結(jié)一致、萬眾一心、協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導集體。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。重要的是我能夠站在全局的角度,全方位地思考問題,并說出自己的想法,也許有利于推進支行的工作發(fā)展。

  三是熱情與冷靜并存。工作中我總能清醒的意識到肩負的責任,在職業(yè)生涯中未曾在原則。。。。。。

競聘演講稿 篇2

  尊敬的校領(lǐng)導,老師,同學們:

  大家好!

  我是xx班的學生xx。我要競選的職務(wù)是x年級級長助理。

  進入中學,同學們將迎來新的挑戰(zhàn)。新的老師,新的同學,新的環(huán)境,新的學習科目,新的學習模式。如何快速地轉(zhuǎn)變自己的學習模式,進入學習狀態(tài),這是十分重要的。我想,如果我成為級長助理,我能帶領(lǐng)同學們快速地轉(zhuǎn)變學習模式,盡可能縮短中學的適應期,爭取在區(qū)期末測試成績達到:語文平均分90,數(shù)學平均分95 英語平均分95.

  同學們,進入中學,我們的學習與小學階段有很大的不同。中學需要更多的自主學習,不再像小學時那樣由老師推著走,所以我認為,年級可以開展一些以各科學習為主題的活動,這可以幫助同學們更快地適應中學的學習。

  下面我從6個方面闡述幫助同學們的方案和建議:

  語文,需要大量的閱讀與積累,同學們要充分地利用閱覽室,(閱覽室)是學校的一大資源。讀書時,同學們要有針對性地閱讀,可適當?shù)亻喿x中外名著,靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文,詩歌,雜文等等。同學們充分利用課間,飯后或者其他時間段到閱覽室讀書。另外,科任老師根據(jù)學生的各自情況作引導性的指導,提醒,并向?qū)W生推薦適合閱讀的書籍。學校定期組織開展閱讀分享的活動,讓同學們把讀一本書的感受,心得,把對書中的人物,情節(jié)的分析自由地說出來,跟大家分享。閱讀分享活動舉行的時間,地點與形式都不用限制?梢栽谡n間時的教室里,活動時的操場上,或是飯桌上,同學們各抒己見,想到了就說出來。

  數(shù)學,光靠背公式是無法學好的。數(shù)學必須鍛煉一個靈活的思維。我建議學校在校園內(nèi)的公告欄上張貼一些新穎,靈活性大的題目,供同學們思考作答。答對有獎勵,題目在同學答對后更換,這樣一來能讓同學們多動腦,多思考,鍛煉數(shù)學思維。另外宣傳欄中可以把數(shù)學與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來,增加數(shù)學的趣味性,提高同學,們對數(shù)學學習的積極熱情。老師和同學們每一位都應該對數(shù)學某一數(shù)學課題的學習進行分享。在課堂上也可以適當加入奧數(shù)的學習,這能很好鍛煉同學們的思維。

  英語,是一門語言的學習,只有多聽多說多用才能學好。只是背單詞,背句型,背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應該用英語交流鼓勵同學們開口說英語。英語同樣需要同學們走進閱覽室,嘗試閱讀一些英語原版的書籍,從書中了解并學習外國文化,這樣有助于加深對英語的理解程度,加強英語閱讀能力。在課后,同學們可以與老師分享英文歌曲,英文詩歌,美文。分享的形式也可以多種多樣的,可以利用課間等空閑時段分享。同時,一個學期應以班為單位,舉行全英文的文藝表演,讓同學們都參與進來,這樣對英語學習有很大的幫助。

  歷史,地理是進入中學后,新加入的學科。其實歷史地理之間有著微妙的聯(lián)系呢。比如說“絲綢之路”吧,這是中國古代的一條貿(mào)易通道,這是歷史知識,而“絲綢之路”經(jīng)過了那些國家,這卻是地理問題,所以歷史與地理應結(jié)合起來學習。另外,老師應多鼓勵同學們通過看紀錄片,科技節(jié)目,去了解歷史地理知識,然后將其與課本所學知識結(jié)合起來,進行分享。學習歷史地理也應走進國學,從國學中吸取知識。我建議學校一學期一次組織同學們走出校門,去一些能展現(xiàn)地理地質(zhì)風貌,有歷史價值的地方去參觀學習。

  體育,首先從大課間抓起,讓同學們活躍起來,在運動中找到童趣,運動量不要太大,像踢毽子,扔沙包,跳格子,男生還可以用直徑大約10厘米的小皮球,舉行一個迷你足球賽。還有早上的晨跑,通過晨跑來提高身體素質(zhì)。第八節(jié)課組織形式多樣的體育活動,讓同學們都走進操場,提高身體素質(zhì),增強體育競技的能力。以班為單位,一學期舉辦一次運動會。

  美術(shù),音樂可以陶冶我們的品性和情操。我建議宣傳版除了展示各種名作與美術(shù)音樂的基礎(chǔ)知識外,還可以將同學們的作品展示出來,同時可以使用班級的多媒體設(shè)備,多播放世界名曲,讓同學們在聆聽中學會欣賞。

  以上的方案是在老師的教學工作順利開展的前提下起輔助作用的。如果我成為級長助理,以上的方案我會盡自己最大的努力付諸實施。我相信,在我們共同努力下,一定能取得好成績。

  我的演講完了,謝謝大家!

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  今天,我參加競爭的職位是**支行副行長一職。首先,我要鄭重感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任,使我由一名普通員工,逐步走向領(lǐng)導崗位,我更要感謝行領(lǐng)導為我提供這次難得的展示自我,挑戰(zhàn)自我的競聘平臺。

  我叫***,今年**歲,1990年參軍入伍,1995入行,從事銀行工作16年,先后從事押運、金庫出納、柜臺和國內(nèi)結(jié)算,曾借調(diào)到總行軟件中心、測試中心、總行管理信息中心從事IT藍圖測試和相關(guān)報表開發(fā)等工作,現(xiàn)在**行擔任金融部客戶經(jīng)理一職。在銀行工作的16年里,我始終堅持“踏踏實實做事,認認真真做人”,嚴格要求自己,積極參加行組織的各項活動,時刻以高尚的品格鞭策自己,從而使理論水平和政治素養(yǎng)不斷得到提高,為日后的工作奠定了堅實的思想理論基礎(chǔ)。我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上,盡職盡責,在單位的發(fā)展歷程中發(fā)揮了應有的作用。多次被評為支行、市、省的先進行工作者。

  之所以參加競聘不僅是因為可以實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,也是因為可以在新的崗位上全面發(fā)揮自己的潛能,更好的為支行服務(wù)。此次參加**行副行長崗位的競聘,我認為自己具備以下優(yōu)勢:

  首先,具有豐富的工作經(jīng)驗。16年的銀行工作經(jīng)驗,使我熟練掌握金融業(yè)務(wù)及相關(guān)知識,具備嫻熟的業(yè)務(wù)技能,了解銀行各個崗位的職責、流程及存在的風險點,尤其對銀行安全保衛(wèi),合規(guī)內(nèi)控方面有相當豐富的認識和了解。經(jīng)過多年來銀行各崗位的工作鍛煉,讓我在每一項工作中,都能端正自己的位置,慎言、慎行、慎事,工作主動不被動,設(shè)法成事不誤事,具備了應有的組織協(xié)調(diào)能力、辦事能力和解決復雜疑難、突發(fā)事件的能力。

  其次,具備良好的道德素質(zhì)和管理能力。工作中我總能清醒的意識到肩負的.責任,在職業(yè)生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足,道德可補,責任可補,道德缺損,責任意識不強,能力卻不可補。良好的政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必將使我工作起來事半功倍。在管理上,我堅持用制度管人,按制度辦事,做到規(guī)范、科學、嚴格;在協(xié)調(diào)上,我堅持以身作則,帶頭實干,大事講原則,小事講風格,當好領(lǐng)導參謀和助手,為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。

  成績屬于過去,激情成就未來。如果我競聘成功,我將擺正自己的位置,履行好副職的職責,當好行長的"二傳手",做好分管工作的"主攻手",全力協(xié)助支行長進一步夯實基礎(chǔ)管理工作;加強員工隊伍建設(shè),提高員工素質(zhì);找準業(yè)務(wù)發(fā)展著力點,促進業(yè)務(wù)發(fā)展;努力完成總部下達的各項目標任務(wù)。具體開展以下工作:

  一、全面落實合規(guī)內(nèi)控,防范和化解操作風險

  隨著金融產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新和服務(wù)領(lǐng)域的不斷拓展,潛在的風險點也會隨之產(chǎn)生,而我們發(fā)展業(yè)務(wù)必須以合規(guī)操作和強化內(nèi)控建設(shè)為前提。我認為內(nèi)控制度的執(zhí)行和落實最關(guān)鍵的因素是人,即各項內(nèi)控活動都應以調(diào)動人的主動能動性為根本,為此我將在以下三方面加強工作:一是加強員工的國家政策、法律法規(guī)教育和職業(yè)道德強化訓練;二是狠抓員工崗位培訓,強化規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識的學習;三是適時進行崗位輪換,它不僅是員工全面發(fā)展的手段,也是堵塞工作中存在的漏洞和隱患的重要措施。我將本著對商行利益負責、對廣大員工負責、更是對自己負責的態(tài)度,對違規(guī)操作者決不姑息,在全行筑起一道防范風險隱患的堅實屏障,切實將內(nèi)控工作寓于管理活動之中,成為日常工作不可分割的一部分,從而防范和化解操作風險。操作流程一念間,遵守違規(guī)兩重天。守制度是一種意識,更是一種責任。正所謂制度決定態(tài)度,態(tài)度遵守制度,兩者相輔相成才能有效的避免錯誤的產(chǎn)生,才能在工作業(yè)績上創(chuàng)造高度。

  二、緊抓安全保衛(wèi),全面做好銀行安全工作

  “安全是最直接創(chuàng)造力”,銀行工作更是如此,緊抓安全保衛(wèi)工作,就要經(jīng)常全面系統(tǒng)的對安全保衛(wèi)工作調(diào)查了解,定期不定期地召開專門會議,深入分析當前的社會治安形勢,認真學習相關(guān)的制度和法律法規(guī),認真查找本單位在安全保衛(wèi)工作中存在的問題。對員工開展經(jīng)常性的安全教育,加大監(jiān)督檢查和解決問題的力度。認真按照《安全目標責任制》的要求,將安全保衛(wèi)工作分解到每個崗位、每個人,做到獎罰分明,措施到位。努力促進本行安全保衛(wèi)工作向更有深度、更具廣度、更富成效的目標前進。

  三、提高管理能力,加強隊伍建設(shè)。

  員工是支行最重要的人力資源。加強員工隊伍建設(shè),充分發(fā)揮員工的工作積極性,是支行領(lǐng)導班子的重要工作之一。首先,我將多給予員工關(guān)心,盡量為員工排憂解難,工作中多給予贊揚和激勵,在支行營造一種輕松和諧的工作氛圍。其次,制訂培訓計劃對員工進行各種業(yè)務(wù)技能培訓,增強每一位員工履行崗位的能力,打造一支富有生機、活力和戰(zhàn)斗力的員工隊伍,同時繼續(xù)協(xié)助行長嚴格按照總下達的績效工資管理辦法,結(jié)合支行實際情況,建立行之有效的激勵約束機制,充分發(fā)揮績效工資的效能,調(diào)動員工的積極性和主動性。

  四、提升服務(wù)質(zhì)量,促進銀行經(jīng)濟效益穩(wěn)定增長

  銀行的經(jīng)濟效益是由銀行信貸資金和利潤構(gòu)成的,而保證信貸正常運轉(zhuǎn)的是儲蓄資金的增長,因此在開展工作中,我將采取以下措施,提高儲蓄存款,促進銀行經(jīng)濟效益穩(wěn)定增長。儲蓄客戶不同于對公客戶,他與銀行之間不存在其他關(guān)系,就是單純的債權(quán)債務(wù)關(guān)系,那么如何讓客戶在林林總總的銀行中選擇我們就是我們應考慮的問題。客戶的選擇不排除其他因素的存在,但服務(wù)質(zhì)量的好壞絕對是客戶最先考慮的因素。所以,提高儲蓄存款的最有效途徑就是提升服務(wù)質(zhì)量,使客戶進門有舒適感、臨柜有親切感、離柜有留戀感,為客戶提供滿意、周到、溫馨的服務(wù),留住老客戶,吸引新客戶,用真心的服務(wù)換取客戶的忠誠,促進儲蓄存款的增長。為此,我將協(xié)助支行長,加強臨柜人員的思想教育,端正服務(wù)態(tài)度,變被動服務(wù)為主動服務(wù)。另一方面,加強業(yè)務(wù)學習和交流,提高業(yè)務(wù)能力,為客戶提供準確、快捷的服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量,加強柜面營銷力,促進銀行經(jīng)濟效益穩(wěn)定增長。

  我深知能夠參加這次競聘是行領(lǐng)導對我工作的檢驗,是同事們對我工作又一次了解,我會倍加珍惜。我一定要把這次競聘做為今后學習、工作的起點。堅定政治立場,努力做到誠誠懇懇待事、實實在在待人,力爭成為領(lǐng)導放心和滿意,群眾信任和擁護的好干部。

  各位領(lǐng)導,各位同事,如果我能得到大家的認可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上。競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將服從組織安排,全力支持當選者,并從中找出不足和差距,一如既往地勤奮學習、努力工作,為企業(yè)更好更快發(fā)展做出自己積極的貢獻。

  以上是我的競聘演講,不當之處,懇請大家批評指正。

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  下午好!首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,再次給我這次參加競聘演講的機會。本人今年34歲,中共黨員。近2年,我先后擔任八年級班主任、級部助理和西教學部副主任,在學校領(lǐng)導和廣大教師的支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得一定的成績。今天再次參加競聘演講,我打算繼續(xù)擔任學校中層副職,進一步為大家做好服務(wù)工作。

  一、近2年的工作情況

  2年來,我一直扎根于教育教學第一線,擔任四個班的思想品德課教學工作,同時兼任學校中層副職。在學校領(lǐng)導、中層正職的指導下,我勤勤懇懇,任勞任怨,圓滿完成學校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學部擔任副主任以來,我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業(yè)班,面臨升學,無論是教師還是學生都有很大的壓力,學生存在嚴重的思想波動,個別學生由于厭學而無事生非,給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作,另一方面著重做好學生的思想工作,通過課堂教學的滲透,召開各種各類學生會,以及個別談話等方式,及時解決學生中存在的問題,使學生能夠把精力用到學習上。同時,提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好,但是這屆學生基本穩(wěn)定,學習成績不斷提高,在今年的升學考試中取得很大的進步,考入重點高中人數(shù)比去年有較大突破,特別是西教學部超額完成學校的既定目標,給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協(xié)助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛(wèi)生工作,堅持紀律和衛(wèi)生的日常檢查,督促學生遵守學校的各項規(guī)章制度;整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序,使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀,取得較大成績。

  當然,由于個人能力有限,缺乏工作經(jīng)驗,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急燥情緒,對待同事關(guān)心、體貼不夠,或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此,請允許我給大家道個歉,說聲對不起。

  二、我對中層副職的認識和打算

  學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會決議,不推諉不扯皮;以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。

  如果我有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持,繼續(xù)擔任學校中層副職,我將根據(jù)學校的現(xiàn)狀,結(jié)合學生的特點,圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質(zhì)量做出自己的貢獻。

  1.堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本,也是一個領(lǐng)導干部扎根實踐,了解、團結(jié)群眾,遵從教育教學規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗,做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。

  2.在管理工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。

  3.確立服務(wù)意識,管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績,先后獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽,對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中,我會一如既往地為大家做好服務(wù),帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

  4.倡導民主作風。共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

  各位領(lǐng)導、老師,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學校中層副職工作,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續(xù)做好自己的教學工作,畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!謝謝!

競聘演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  你們好!很感謝各位領(lǐng)導能給我這次競聘上崗的機會!我一定會好好珍惜,不讓各位領(lǐng)導失望!

  我認為,作為一名信貸員,要適應新時期工作的需要,就必須不斷地追求。堅持高標準、高起點,增強自己的責任感。

  1、認真管好信貸資金。在不斷提高資產(chǎn)質(zhì)量,努力降低風險資產(chǎn)上下功夫,從而保證了所放貸款幾年來未有不良貸款。

  2、認真建實農(nóng)戶經(jīng)濟檔案。盡管任務(wù)較重,我始終堅持建一戶成熟一戶的原則,逐村組,逐戶上門進行登記。為今后發(fā)放農(nóng)戶貸款提供了真實的可靠資料。

  3、認真編制信貸報表。幾年來,我一直把它作為我的一項重要工作來做,堅持標準,確保質(zhì)量。

  4、加強服務(wù),不僅是聯(lián)絡(luò)我行與客戶感情的關(guān)鍵,而且是維護我行形象和聲譽的關(guān)鍵,也是誠實守信原則的具體體現(xiàn)。我堅持能放的貸款及時發(fā)放,盡量減少借款戶等待時間;企業(yè)貸款按照其經(jīng)營狀況,合理確定授信額度,在保證貸款安全性的前提下,最大限度地滿足廣大農(nóng)戶及企業(yè)借款需求。堅持以信貸服務(wù)承諾的規(guī)定,加強對客戶的服務(wù)。

  5、在做好工作的同時,我自覺接受紀律的約束。能嚴格堅持:

  (1)遵紀守法。

 。2)加強廉政建設(shè),杜絕各種腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,樹立我行的良好形象。

  (3)認真執(zhí)行我行的八嚴禁。

  我深深體會到,只有不斷提高自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,這樣才能適應新時期工作的需要。如我競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,改進工作中的不足之處,緊緊圍繞全年經(jīng)營目標開展工作,為我行信貸資產(chǎn)質(zhì)量的進一步提高,做出自己新的貢獻。

競聘演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導和同事們:

  大家下午好!

  本人雖然已有六年的學校中層實踐經(jīng)驗,但今天站在這里,我依舊很緊張,不亞于六年前的那個第一次參加競聘演講的我。因為我知道,時代在前進,教育在發(fā)展,對教師的要求在提高,學校對學校中層的素質(zhì)也必然在提升。面對新時期、新教育,面對新學校,面對新老領(lǐng)導、新老同事,雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會成功,不過沒有信心一定不會成功。我對自己默默地說,競聘不成功并不代表什么,最起碼我被分配到了我心儀的學校,最起碼我依然是個快樂的美術(shù)教師。

  回顧自己學校中層工作的六年,沒有轟轟烈烈,有的是踏踏實實,有的是成長成熟。有一句話是這樣說的,學校中層有三類:一流的學校中層,將自己當作棟梁,主動擔起單位的重任;二流的學校中層,將自己當作夾心餅,被動地完成任務(wù);三流的學校中層,處處埋怨,只會發(fā)牢騷,最終一事無成。對照自己的工作,雖然自己絕對不是三流,但也沒有達到一流這個高度。如果這次自己能有幸競聘成功,一流將是我工作永遠的目標,我將對自己提出以個幾個要求:

  1、永遠保持強烈的責任意識。

  “責任心鑄就高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語。我認為,作為一個學校中層,責任心是最首位的。有了責任心,才能做好任何事情。對學校負責,對領(lǐng)導負責,對教師負責,對學生負責,對工作負責,其實真的恰恰是對自己最大的負責,同時也能獲得更大的鍛煉和發(fā)展空間。我會時刻牢記:我是學校的一份子,我不可或缺,我愿意為學校服務(wù),為各位服務(wù)。因為這是我的責任。

  2、永遠保持寬闊的合作胸襟。

  成功來自于分享。學校的學校中層結(jié)構(gòu)是由一個個部門構(gòu)成的,每個部門都承擔著不同的責任,部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關(guān)系。作為一個學校中層,最要不得“各掃門前雪”,應該從部門的小我中超越出來,從整體的角度出發(fā),承擔別人的同時,也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識,才能真正肩負起學校中層這個重任。

  3、永遠保持良好的學習狀態(tài)。

  我知道我沒有過人的能力,但我愿意學習。很欣賞這樣一句話:“不充電,就不會放電”。一次性人才就像一次性電池,在淘干自己的儲備后,就會被淘汰,而充電電池因為可以充電,所以能夠不斷地放電。當今世界知識爆炸,要掌握先進的工作方法,把握最新的教育動態(tài),唯一的出路就是學習,會充電才會放電。不管成功和失敗,那都是過去的成績,將自己歸零,將心態(tài)歸零,永遠保持良好的學習狀態(tài),追求卓越成長。

  最后,不管這次競聘成功與否,用泰戈爾的詩句來結(jié)束我的演講:天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過。

  謝謝大家。

競聘演講稿 篇7

各位領(lǐng)導:

  我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處,第二志愿是舍務(wù)處。我生于××年,(……簡介)。

  我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:

  ××年我校設(shè)立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作,真正成了科長的得力助手和參謀?梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗和能力,也有信心做好新形勢下學院保衛(wèi)工作。

  如果我競聘成功,我的工作設(shè)想是:

  一、提高認識,落實責任

  進一步增強保衛(wèi)人員的責任意識,調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負其責。堅決貫徹“誰主管,誰負責”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。

  二、提高工作能力,加強內(nèi)部綜合治理

  1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對微機室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉,掌握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。

  2、處內(nèi)值班人員嚴格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間特別是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時要做在保護好現(xiàn)場,立刻向公安機關(guān)報案并協(xié)助偵破,保證學校師生的生命財產(chǎn)安全。

  3、嚴格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關(guān)部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。

  三、加強校園秩序,營造學校文明環(huán)境

  1、搞好門前三包,嚴禁小商小販和閑散人員進入校園,嚴禁小孩校園玩耍,違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護人的責任。

  2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。特別是對威協(xié)學校、圍攻領(lǐng)導的涉嫌人員進行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關(guān)追究刑事責任。

  3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。

  四、任期內(nèi)的工作目標

  一無重大火災發(fā)生;

  二是無重大盜竊案件發(fā)生;

  三是無重大事故發(fā)生;

  四是各項工作爭取達標。

  謝謝!

競聘演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好!

  很榮幸能夠在同一戰(zhàn)線上,為森林生態(tài)保護事業(yè)貢獻自己的力量。本人加入這個隊伍差不多有×年,對××山保護區(qū)管護站的工作已經(jīng)有所了解,所以我覺得我能夠勝任管護站站長職位,如果有幸能夠競聘成功的話,我將從以下幾個方面開展工作:

  第一,加強巡護路線的巡邏和開辟新的路線。比如說容易發(fā)案的地區(qū)和火警易發(fā)區(qū),對這些地區(qū)加強巡邏和監(jiān)控,爭取將事故和違法行為消滅在萌芽之狀態(tài)。

  第二,組織本站人員、護林員、協(xié)管員認真學習法律法規(guī),利用護林員、協(xié)管員在當?shù)氐耐詠硇麄鞅Wo區(qū),讓當?shù)厝罕娬嬲芤孕袆訁⑴c到保護貓兒山,保護漓江源工作中來,并在新的一年內(nèi)能夠熟悉一般行政案件的處理程序,以便今后能夠更好的協(xié)助派出所處理林業(yè)行政案件。

  第三,制定本站的管理制度和工作計劃,在工作過程中我會舉起我的左手來警示大家一定要注意安全,在一年努力下爭取將我所在站建設(shè)成××度的優(yōu)秀管護站。

  如果能夠競聘成功的話,我會用盡全力來把這個崗位的工作做好,讓大家在今后的工作中來目睹我真正的能力吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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