- 相關推薦
《長安秋望》閱讀答案
《長安秋望》是唐代文學家杜牧的詩作。此詩寫作者登上高樓鳥瞰整個長安，眺望終南山，描寫長安周邊秋高氣爽的景色，表現了詩人高蹈絕俗、明凈開闊的襟懷。下面是小編為大家整理的《長安秋望》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《長安秋望》閱讀答案 1
古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩，完成第8～9題。
長安秋望
趙嘏云霧凄清拂曙流，漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚①。
【注】
�、倌瞎�、楚囚：《左傳？成公九年》：“楚子重侵陳以救鄭。晉侯觀于軍府，見鐘儀，問之曰：‘南冠而縶者，誰也？’有司對曰：‘鄭人所獻楚囚也。’”后以“南冠、楚囚”為囚徒的代稱。
1、結合詩歌前三聯簡要分析本詩在寫景上運用了哪些藝術手法？（6分）
2、詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情？請結合詩句簡要分析。（5分）
試題答案：
1、①寫景富有角度變化：首聯全景描寫長安，頷聯仰視，頸聯俯瞰。
�、趯懢斑x取秋天典型景物：殘星、大雁、菊花、蓮花，韻味清遠，與思鄉歸隱的情感相契合。
�、蹖懢皠屿o結合、視聽結合、匠心獨運：流動的云霧宮闕，飛動的.大雁，靜靜開放的紫菊，紅花落盡的睡蓮，秋意清冷、閑雅靜穆中回蕩哀婉悠揚的笛聲，讓人黯然神傷。（其他可以認可的答案：寫景融入情感，情景交融；首聯寫景奠定全詩感情基調；寫景時巧用修辭，比喻擬人的使用，借蓮花、菊花的儀容，更好地表現傷感意緒。以上各點答出一點給2分；每點關鍵術語1分，分析1分；答對三點得6分。）
2、尾聯表達詩人故園之思、歸隱之意。（一點1分，2分）寫家鄉鱸魚的風味此時正美，我不回去享用，卻囚徒似的留在這是非之地的京城，所為何來�。ê單鑫猜撛娋鋬热�，2分）此處用典故“鱸魚正美”，用西晉張翰、左傳楚囚事，表達故園之情和退隱之思。（點出術語“用典”1分）
《長安秋望》閱讀答案 2
長安秋望 趙嘏 (唐)
云物凄清拂曙流， 漢家宮闕動高秋。
殘星幾點雁橫塞， 長笛一聲人倚樓。
紫艷半開籬菊靜， 紅衣落盡渚蓮愁。
鱸魚正美不歸去①，空戴南冠學楚囚②。
注釋：①“鱸魚正美”：典出《晉書·張翰傳》，張翰思念故鄉的鱸魚，便辭官回家。
②“南冠”、“楚囚”：典出《左傳》，為囚徒的代稱。
14.從體裁來看，本詩屬于七言 （1分）
15. 下面選項中對本詩理解不正確的一項是：（3分）
A. 頷聯中的“殘”、“雁”呼應了首聯的“凄清”一詞。
B. 頸聯中“菊”取意于“采菊東籬下”，示有歸隱之念。
C.“紅衣落盡渚蓮愁”一句詩人采用了移情的.手法。
D.“鱸魚”用了典故，同時也是詩人回鄉的動因。
16.杜牧稱贊趙嘏為“趙倚樓”。請對此加以賞析。（4分）
14．律詩（1分）
15.D（3分）
16.“長笛一聲人倚樓”作為傳世之句從聽覺、視覺來展現情景，富有畫面感，人與景融合，意境動人，且點出了詩題“秋望”之意，抒發了詩人秋日寂寥之情和欲歸而不得的心情。（4分）
要點：“倚樓”所看到的景物（從聽覺、視覺來展現情景）（2分）特征：寂寥、凄涼、凄清等（1分）抒發了詩人思歸、思鄉之情（1分）
《長安秋望》閱讀答案 3
【原文】：
長安秋望
趙嘏
云霧凄清拂曙流，漢家宮闕動高秋。
殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。
紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。
鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。
【注釋】：
�、旁莆铮杭刺焐巷h拂的云霧。凄清：指秋天到來后的那種乍冷未冷的微寒，也有蕭索之意。清，一作“涼”。拂曙：拂曉，天要亮還未亮的時候。流：指移動。
�、茲h家宮闕：指唐朝的宮殿。動高秋：形容宮殿高聳，好像觸動高高的秋空。
�、菤埿�，天將亮時的星星。雁橫塞：因為是深秋，所以長空有飛越關塞的北雁經過。橫，渡、越過。塞，關塞。
�、茸掀G：艷麗的紫色，菊花的色澤�；h：籬笆。
⑸紅衣：指紅色蓮花的花瓣。渚：水中小塊陸地。
⑹鱸魚正美：西晉張翰，吳（治今江蘇蘇州）人。齊王司馬字湊保撾笏韭磯苻頡Ｔぶ韭捉埽忠蚯鋟縉穡肽罟氏緄牟溯歡視汶詰拿牢叮閆倩丶搖２瘓茫韭墜槐簧薄
�、四瞎冢撼凇Ｒ驗槌䥽谀戏剑苑Q楚冠為南冠。《左傳·成公九年》：“晉侯觀于軍府，見鐘儀，間之日：‘南冠而縶者誰也？’有司對曰：‘鄭人所獻楚囚也。使悅之，召而吊之。’后用以“南冠”指囚徒或戰俘。
【翻譯】：一、
拂曉的云與攀在漫天游動，樓臺殿閣高高聳立觸天空。
殘星點點大雁南飛越關塞，悠揚笛聲里我只身倚樓中，艷縈的菊花靜靜地吐芳幽，紅紅的蓮花落瓣憂心忡仲。
可惜鱸魚正美回也回不去，頭戴楚冠學著囚徒把數充。
二、
灰蒙蒙的云霧夾帶著寒意天剛剛亮，宮殿四周開始呈現出深秋的景色。稀疏的晨星伴隨著從邊塞上橫空而來的大雁，憑樓眺望忽聞笛聲引起無限鄉愁�；h笆旁紫色艷麗的菊花欲開未開，十分靜謐，池沼里蓮花花瓣已凋謝。故鄉鱸魚正鮮美而我卻不歸去，又是何苦戴著南方的冠冕學楚囚？
【賞析】:
《長安秋望》是唐代詩人趙嘏創作的一首七言律詩。這首詩通過詩人望中的所見，寫秋風中夜間長安景象，并寄離著詩人思鄉的深遠情懷。詩的前四句寫詩人秋曉遠望之所見與感受。頸聯寫景，烘托出秋日凄清的氣氛。末兩句寫歸思，通過“莼鱸之思”和“南冠楚囚”的典故，抒發自己欲歸而不得的苦悶心情。
這首七律，通過詩人眺望中的見聞，寫深秋拂曉的長安景色和羈旅思歸的心情。
首聯總攬長安全景。在一個深秋的拂曉，詩人憑高遠望，眼前凄冷清涼的云霧緩緩飄游，全城的.宮觀樓閣都在腳下浮動，景象迷蒙而壯闊。詩中“凄清”二字，既屬客觀，亦屬主觀，秋意的清冷，實襯心境的凄涼。正是這兩個字，為全詩定下了抑郁的基調。
頷聯寫仰觀�！皻埿菐c”是目見，“長笛一聲”是耳聞；“雁橫塞”取動勢，“人倚樓”取靜態。景物描寫見聞動靜的安排，頗見匠心。寥落的殘星，南歸的雁陣，這是秋夜將曉時天空中最具特征的景致；高樓笛聲又為之作了饒有情韻的烘托。詩人忽聞一聲長笛悠然傳來，覓聲望去，依稀可見有人背倚欄桿吹奏橫笛。笛聲悠揚、哀怨，是在慨嘆人生如晨星之易逝呢，還是因見歸雁而思鄉里、懷遠人？據《唐詩記事》記載，詩人杜牧對此聯贊嘆不已，因稱趙嘏為“趙倚樓”。
頸聯寫俯察。夜色褪盡，晨光大明，眼前景色已是歷歷可辨：竹籬旁邊紫艷的菊花，一叢叢似開未開，儀態十分閑雅靜穆；水塘里面的蓮花，一朵朵紅衣脫落，只留下枯荷敗葉，愁容滿面。紫菊半開，紅蓮凋零，正是深秋時令的花事；以“靜”賦菊，以“愁”狀蓮，都是移情于物，擬物作人，不僅形象傳神，而且含有濃郁的主觀色彩。目睹眼前這憔悴含愁枯荷，追憶往日那紅艷滿塘的蓮花，使人不禁會生出紅顏易老、好景無常的傷感；而籬畔靜穆閑雅的紫菊，儼然一派君子之風，更令人憶起“采菊東籬下”的陶靖節，油然而起歸隱三徑之心——寫菊而冠以“籬”字，取意就在于此吧？
上面三聯所寫清晨的長安城中遠遠近近的秋景，無不觸發著詩人孤獨悵惘的愁緒；末聯則抒寫胸懷，表示詩人毅然歸去的決心：家鄉鱸魚的風味此時正美，我不回去享用，卻囚徒也似的留在這是非之地的京城，所為何來！“鱸魚正美”，用西晉張翰事，表示故園之情和退隱之思；下句用春秋鍾儀事，“戴南冠學楚囚”而曰“空”，是痛言自己留居長安之無謂與歸隱之不宜遲。
詩中的景物不僅有廣狹、遠近、高低之分，而且體現了天色隨時間流逝由暗而明的變遷。特別是頷頸兩聯的寫景，將典型景物與特定的心情結果合起來，景語即是情語。雁陣和菊花，本是深秋季節的平常景物，南歸之雁、東籬之菊又和思鄉歸隱的情緒，形影相隨，詩人將這些形象入詩，意在給人以豐富的暗示；加之以黎明凄清氣氛的渲染，高樓笛韻的烘托，思歸典故的運用，使得全詩意境深遠而和諧，風格峻峭而清新。
【閱讀訓練】：
�。�1）這首詩歌的頷聯是趙嘏的名句。據《唐詩記事》卷五十六記載，詩人杜牧對此贊嘆不已，因稱趙嘏為“趙倚樓”。請你就頷聯某一方面的藝術特點做簡要析。
（2）詩中的“紫艷半開籬菊靜”一句，寄托了詩人什么思想感情？并請簡要列舉你的理由。
(3)請賞析頸聯“紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁”。(4分)
(4)請結合全詩分析“凄清”二字的作用。(4分)
(5)頷聯歷來為人稱道，請從意境和手法兩個角度分析寫景的妙處。(6分)
(6)請結合“籬菊”“渚蓮”“鱸魚”分析詩人的思想感情。（5分)
(7)頷聯在景物描寫方面運用了什么藝術手法？試簡要分析。（5分）
(8)本詩表達了作者怎樣的思想感情？請結合有關詩句簡要分析。（6分）
【參考答案】
�、泞賱屿o結合，天空中留有幾點殘余的星光，空中又飛來一行秋雁，遠處傳來一聲長笛，依稀可見有人背倚著欄桿�！把銠M塞”這是動景，“人倚樓”這是靜景，動靜結合，營造出一幅黯然神傷的畫面。
�、谠⑶橛诰�，情景交融。天空中留有幾點殘余的星光，空中又飛來一行秋雁，遠處傳來一聲長笛，依稀可見有人背倚著欄桿，營造出一幅黯然神傷的畫面，表達了詩人強烈的思鄉之情，情與景自然融合。
③烘托，渲染。作者通過廖落的晨星、南歸的雁陣、哀婉的笛聲、倚樓聽笛之人等意象渲染出一幅黯然神傷的畫面，饒有情韻，表達了作者深切的思鄉之情。
�、芤l聯想，韻味清遠。笛聲那樣悠揚，那樣哀怨，讓人聯想起人生如晨星之易逝的慨嘆，還是因見歸雁而思鄉里、懷遠人的情思，那長笛一聲引發無窮的聯想，使聞者黯然神傷。
�。▽λ囆g特點的概括2分，結合詩歌做具體賞析2分。意思對即可。）
（2）寄托了詩人思鄉歸隱的思想感情。理由只要能答出兩點即可：
�、逶⑶橛诰啊；h菊的意象與詩中的南歸之雁、時令之秋結合在一起，傳達的是思鄉歸隱的情緒。
�、倩h菊的意象，令人憶起“采菊東籬下”的陶潛，寄托的是歸隱三徑之心。
②詩中把南歸之雁、時令之秋結合在一起，傳達的是思鄉的情緒。
㈡尾聯借用典以明主旨，寫家鄉鱸魚正美，我不歸去，卻如囚徒般羈留長安，甚是無謂，表示的是歸隱事不宜遲的決心，籬菊的意象與之相和諧。
(3)竹籬旁邊紫艷的菊花，一叢叢似開未開，儀態十分閑雅靜穆；水塘里面的蓮花，朵朵紅衣脫落，只留下枯荷敗葉，滿面愁容。（2分）詩人運用與擬人的手法，抒發好景無常的傷感，表達了歸隱之心。(2分）
(4)詩中“凄清”二字，表面上寫出了秋意的清冷，實際襯托出了心境的凄涼。（2分）“凄清”二字緊扣題目，為全詩定下了基調，統領全篇。（2分）
(5)從意境上看：寥落的晨星，南歸的雁陣，哀婉的笛聲，倚樓吹笛之人，營造了一幅凄清的畫面，烘托出內心的悲涼之情。從手法上看：①視覺和聽覺多角度寫：“殘星幾點”“雁橫塞”“人倚樓”是目見，“長笛一聲”是耳聞。②動靜結合：“雁橫塞”是動態，“殘星”“人倚樓”是靜態。(意境2分，手法4分，共6分；答“遠近視角變化”“詩中有畫”等酌情給分)
(6)竹籬旁邊紫艷的菊花，閑雅靜穆；水塘里面的蓮花，紅衣脫落，枯荷敗葉，滿面愁容；家鄉的鱸魚正美。詩人以靜賦“菊”，以“愁”狀蓮，移情于物，融情于景，“鱸魚正美”引用典故，表達了詩人的故園之思和歸隱之意。(分析3分，感情2分，共5分)
(7)景物描寫視聽結合、動靜結合，頗見匠心。（2分）“殘星幾點”是目見，“長笛一聲”是耳聞；“雁橫塞”取動勢，“人倚樓”取靜態。（3分）
(8)本詩表達了作者的思鄉之情和退隱之思。（2分）尾聯連用兩個典故來表達作者的思鄉之情和退隱之思。家鄉鱸魚的風味此時正美，我不回去享用，卻囚徒似的留在這是非之地的京城，所為何來！上句用西晉張翰的典故，表達思鄉之情和退隱之思；下句用春秋鍾儀的典故，是痛言自己留居長安之無謂與歸隱之不宜遲。（4分）（結合其它詩句分析，言之成理也可適當給分）。
《長安秋望》閱讀答案 4
長安秋望
趙嘏
云物凄清拂曙流，漢家宮闕動高秋。
殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。
紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。
鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。
14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（ ）
A．首聯總攬長安全景。在一個深秋的拂曉，詩人憑高而望，眼前凄冷清涼的云霧緩緩飄游，全城的宮觀樓閣都在腳下浮動。詩中“凄清”二字，為全詩定下了基調。
B．頸聯寫俯察之景。紫菊半開，紅蓮凋謝，正是深秋時令的花事；以“靜”賦菊，以“愁”狀蓮，都是移情于物，擬物作人，不僅形象傳神，而且含有濃厚的`主觀色彩。
C．末聯則抒寫胸懷。上句“鱸魚正美”，用西晉張翰事，表示故園之情和退隱之思；下句用春秋鐘儀事，“戴南冠學楚囚”而曰“空”，是痛言自己留居長安之無謂與歸隱之不宜遲。
D．詩中的景物不僅有廣狹、遠近、高低之分，而且體現了天色隨時間推移由暗而明的變化。全詩意境雄渾而壯麗，風格沉郁而豪放。
15．頷聯是趙嘏的名句。據《唐詩記事》卷五十六記載，詩人杜牧對此聯贊嘆不已，因稱趙嘏為“趙倚樓”。杜牧如此激賞此聯的原因是什么？請簡要分析。（6分）
答
14.D（詩中的景物不僅有廣狹、遠近、高低之分，而且體現了天色隨時間推移由暗而明的變化。特別是頷頸兩聯的寫景，將典型景物與特定的心情結合起來，景語即是情語。雁陣和菊花，本是深秋季節的尋常景物，南歸之雁、東籬之菊又和思鄉歸隱的情緒，形影相隨，詩人將這些形象入詩，意在給人以豐富的暗示；加之以拂曙凄清氣氛的渲染，高樓笛韻的烘托，思歸典故的運用，使得全詩意境深遠而和諧，風格峻峭而清新。）
15.
�、僖暵牻Y合，動靜結合：頷聯寫仰觀。“殘星幾點”是目見，“長笛一聲”是耳聞：“雁橫塞”取動勢，“人倚樓”取靜態。景物描寫見聞動靜的安排，頗見匠心。
②借景抒情，情景交融：寥落的殘星，南歸的雁陣，這是秋夜將曉時天空中最具特征的景象；高樓笛聲又為之作了饒有情韻的烘托。笛聲那樣悠揚哀婉，既是在喟嘆人生如晨星之易逝，也是因見歸雁而思鄉里，懷遠人。頷聯情景交融，有很強的藝術感染力。
《長安秋望》閱讀答案 5
閱讀下面這首唐詩，完成11～12題。
長安秋望
趙嘏
云物①凄涼拂曙流，漢家宮闕動高秋。
殘星幾點雁橫塞， 長笛一聲人倚樓。
紫艷半開籬菊靜， 紅衣落盡渚蓮愁。
鱸魚正美②不歸去，空戴南冠③學楚囚。
【注】①云物：云霧。②鱸魚正美：晉張翰因思念家鄉的鱸魚美食而辭官回鄉。③“南冠”：典出《左傳》，釋義有三，一為俘虜的代稱；二是泛指南方人之冠；三是借指南方人。
11．試分析頷聯的意境和寫景的技巧。(6分)
答：
12．本詩表達的作者怎樣的'思想感情。（5分)
答：
參考答案：
11．①營造了凄清的意境：寥落的晨星，南歸的雁陣，哀婉的笛聲，倚樓吹笛之人，交織成成涼畫面。烘托出作者內心的悲涼之情。（3分）
�、谝暵犛X結合：“殘星幾點”“雁橫塞”“人倚樓”是目見，“長笛一聲”是耳聞。（3分）
12．①表達了詩人的故園之思和歸隱之意。（2分）②詩的前六句描寫秋日凄涼之景，雁陣南飛，引起作者思鄉之情。最后兩句則直接抒發思鄉歸隱之情，說自己要像張翰那樣辭官歸鄉，過一種悠閑生活。（3分）
【《長安秋望》閱讀答案】相關文章：
《閑望》閱讀答案10-26
杜甫《春望》閱讀答案11-04
望天門山閱讀理解附答案11-14
流年閱讀答案12-29
《花燈》閱讀答案06-14
鄉愁閱讀答案11-30
《榕樹》閱讀答案02-24
語文閱讀答案07-03
陳嘉庚閱讀答案08-03
《扶貧》閱讀答案04-01