走一步再走一步閱讀答案
①暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”
②“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”
③“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的'光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
④我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。
⑤“好，”他對我說，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
⑦我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
⑧我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
1、第①段劃線句子采用了什么描寫方法?其作用是什么?(3分)
描寫方法(1分)：
作用(2分)：
2、在朗讀課文時，有的同學把“‘我下不去!’我哭著說”讀成了“‘我不下去!’我哭著說”，請說說這兩個句子有什么區別，原句有什么表達效果。(3分)
區別：
表達效果：
3、最后一段說“感到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達我所要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫茫”呢?(2分)
4、作者小時候在那座小懸崖上所學到的“經驗”對他今后的人生產生了怎樣的影響?他的經驗給你帶來哪些有益的啟迪?(3分)
參考答案：
1、描寫方法(1分)：環境描寫
作用(2分)：襯托了“我”在特定環境下的恐懼心理。
2、區別：“我下不去”是說“我”想下去但無法下去，“我不下去”是說“我”能下去但不想(不愿意)下去。(2分)
表達效果：原句體現了“我”對爬下懸崖毫無信心的心理。(1分)
3、這里“前途茫茫”的意思是不知道怎樣才能抵達我要到的地方，困難重重，舉步維艱。(2分)
4、第一問：讓他明白了在人生道路上不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個個的認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，取得最后的勝利。(2分)
第二問：圍繞主題，自圓其說即可。 (1分)
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