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走一步再走一步閱讀答案

時間:2021-01-23 14:09:28 考試輔導 我要投稿

走一步再走一步閱讀答案

  ①暮色蒼茫,天上出現了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了。”

走一步再走一步閱讀答案

  ②“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”

  ③“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的'光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

  ④我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

  ⑤“好,”他對我說,“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”

  ⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好,”我父親叫道,“現在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

  ⑦我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。

  ⑧我曾屢次發現,每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。

  1、第①段劃線句子采用了什么描寫方法?其作用是什么?(3分)

  描寫方法(1分):

  作用(2分):

  2、在朗讀課文時,有的同學把“‘我下不去!’我哭著說”讀成了“‘我不下去!’我哭著說”,請說說這兩個句子有什么區別,原句有什么表達效果。(3分)

  區別:

  表達效果:

  3、最后一段說“感到前途茫茫而灰心喪氣”,又說“直到抵達我所要到的地方”,既然要到的地方“很明確”,為什么又說“前途茫茫”呢?(2分)

  4、作者小時候在那座小懸崖上所學到的“經驗”對他今后的人生產生了怎樣的影響?他的經驗給你帶來哪些有益的啟迪?(3分)

  參考答案:

  1、描寫方法(1分):環境描寫

  作用(2分):襯托了“我”在特定環境下的恐懼心理。

  2、區別:“我下不去”是說“我”想下去但無法下去,“我不下去”是說“我”能下去但不想(不愿意)下去。(2分)

  表達效果:原句體現了“我”對爬下懸崖毫無信心的心理。(1分)

  3、這里“前途茫茫”的意思是不知道怎樣才能抵達我要到的地方,困難重重,舉步維艱。(2分)

  4、第一問:讓他明白了在人生道路上不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解成小困難,一個個的認真解決小困難,終將戰勝巨大的困難,取得最后的勝利。(2分)

  第二問:圍繞主題,自圓其說即可。 (1分)

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