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趙人患鼠閱讀訓練及答案

時間:2022-12-21 09:29:35 考試輔導 我要投稿

趙人患鼠閱讀訓練及答案

  無論是在學校還是在社會中,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,閱讀答案有助于我們領會解題思路,掌握答題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?以下是小編幫大家整理的趙人患鼠閱讀訓練及答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

趙人患鼠閱讀訓練及答案

  趙人患鼠,乞貓于中山。中山人予之,貓善捕鼠及雞。月余,鼠盡而其雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍①去諸?”其父曰:“是非若②所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉③,壞傷吾器用,吾將饑寒焉。不病于④無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠,若之何而去夫貓也!”

  【注釋】

  ①盍:何不。②若:你。③垣墉:泛稱墻。④病于:病,有害。于,比。

  中山:地名、若之何:為什么

  1、解釋下列加點字(2分)

  (1)吾之患在鼠()

  (2)告其父曰:“盍去諸?”()

  (3)是非若所知也()

  (4)不病于無雞乎?()

  (5)貓善捕鼠及雞()

  (6)弗食雞則已耳()

  2.聯系上下文,將下面句子翻譯成現代漢語。(2分)

  其子患之,告其父曰:“盍去諸?”

  無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠

  3、.對上面這則寓言分析有誤的一項是:()

  A、這則寓言告訴人們,若想解決問題,必須首先考慮自己的主要目標是什么。只要達到了這個目標,其他方面即使有些損失,也尚在所不惜。

  B、一個人如果在紛繁復雜的世界中,什么事都想做成,但又什么代價都不想付出,到頭來只能是一事無成。

  C、這則寓言告訴我們:評價任何事物,應著他的主要方面是好是壞,不能吹毛求疵。

  D、“有失才會有得”是本文的主旨。

  4.“貓善捕鼠及雞”的特點表現在___________________

  5、這則故事說明了一個什么道理?

  參考答案:

  1、(1)憂慮(2)趕走(3)這件事(4)擔憂(5)善于(6)吃

  2、(如果)沒有雞,不吃雞罷了,離饑寒還遠著呢。(意思對即可,共2分)

  3、C

  4、月余,鼠盡而其雞亦盡

  5、有所失,才有所得,不可因小失大。(或:當事物必須加以取舍時,應該“兩利相權取其重,兩害相權取其輕”,將損失降到最低,獲益力求最大)

  翻譯:

  有一個趙國人擔憂家里的鼠患,他去中山國求要貓。中山國的人給了他一只貓。貓善于捕捉老鼠和雞。一個多月了,老鼠被貓吃光了,但是雞也被貓吃光了。他的兒子覺得貓是禍害,告訴他的父親說:“為什么不趕走貓呢?”他的父親說:“(這)不是你所想的那樣。我所擔憂的是老鼠,不在乎有沒有雞。我們家有老鼠,(它)就偷竊我們的糧食,毀壞我們的衣服,穿破我們的墻壁,破壞我們的器具。我們將會挨餓受凍,不是比沒有雞吃的害處更大嗎?如果沒有雞,只是不吃雞罷了,那么距離挨餓受凍還遠著呢。像這樣為何要趕走那只貓呢?”

  (選自劉基《郁離子·捕鼠》)

  啟示:

  不管白貓黑貓逮住老鼠就是好貓,趙人乞來的貓,“鼠盡而其雞亦盡”,文中兒子要“去”它,父親卻要留它,因為有貓利大而害小,去貓利小害大。貓對于人,功大于過,對貓不可求全責備。由貓及人,“金無足赤,人無完人”,人也有過,要做到“有則改之無則加勉”。

  凡事都有兩面性,我們不能只看見壞的而忽視了好的。只有學會取舍才能得到更多。同樣,想要達到目標,就有事情需要犧牲。生活中萬物莫不是如此。有舍才有得。做事要善于抓住主要矛盾,解決主要問題,有得必有失,不能患得患失,因小失大。

  《春風》閱讀訓練答案

  閱讀下面的文字,完成1——5題。 北京人說:“春脖子短。”南方來的人覺得這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。

  起初,我也懷念江南的春天, “暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里 沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的。江南的春風撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……

  北京的春風真就是 刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉的`好處。

  我在京西的大山里,京東的山 邊上,曾數 度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春 、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺,還是泉邊,凡帶 水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風來了。忽然,從塞外的蒼蒼平原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關外撲過山頭,________過山梁,插山溝,________山口,嗚嗚吹號,哄 哄 呼嘯,飛 沙走石,撲在 窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上。如無數 的針扎。

  轟的一聲,是哪里的河冰開裂呢?嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關節挨個兒格拉 拉、格拉拉地松動。

  麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風呼 哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈,好不痛快也。

  北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時,連捎 帶來的粗暴也只覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎么 過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

  如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是淡淡的陽光,蒙蒙的細雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發霉,長蘑菇,有死 耗子味兒。

  1.給下列句中加粗的字注音。

  (1)嗚嗚吹號( ) (2)是碗口大的病枝刮折了( )

  2.從“流、灌、漫”中選擇恰當的字分別填入下面句子的橫線上,使語句通順。從關外撲過山頭,_________過山梁,插山溝,_________山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石…

  3.“春風撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細雨的滋潤 。”這一句運用了哪些修辭方法?寫出了江南春風的什么特點?

  ________________________________________________

  4.這篇文章開頭的寫法有什么特點?它又是怎樣結尾的?

  ________________________________________________

  5.文章四至六段集中筆力主要用什么詞語、從哪一方面寫出北國春風怎樣的特點?

  ________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)háo;(2)shé

  2.漫;灌

  3.擬人、比喻、對偶。寫出了江南春風輕 柔、和悅的特點。

  4.開頭說明北方沒有真正的春天,采用了欲揚先抑的寫法;結尾指出江南春天令人不舒服的一面,做到了前后照應。

  5.運用一連串的動詞和擬聲詞,主 要從聲音方面寫出北國春風粗獷、強勁 、消冰凍、化霜雪的陽剛之氣。 (意思對即可)

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