文言文《狙公》閱讀附答案

時間：2024-10-09 18:06:05 毅霖考試輔導我要投稿

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文言文《狙公》閱讀附答案

　　文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。春秋戰國時期，用于記載文字的物品還未被發明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。隨著歷史變遷，口語的演變，文言文和口語的差別逐漸擴大，“文言文”成了讀書人的專用。以下是小編精心整理的文言文《狙公》閱讀附答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文言文《狙公》閱讀附答案

　　狙公

　　楚有養狙①以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分②眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，賦什一以自奉③；或不給，則加鞭捶焉④。群狙皆畏苦之，弗敢違也。

　　一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取與？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然則吾何假于彼⑤而為之役乎？”未既，眾狙皆悟。其夕，相與伺狙公之寢，破柵毀柙⑥，取其積，相攜而入林中，不復歸。狙公卒⑦餒而死。

　　注釋：

　　①狙：猴子。②部分：布置，分派。③賦什一以自奉：強收十分之一的果實來供養自己。

　　④加鞭箠：用鞭子打。“箠”同“棰”，也指鞭子。⑤假于彼：假，指假借，依靠，“假于彼”指依靠他。⑥破柵毀柙：砸毀柵欄和籠子。⑦餒：饑餓。

　　1、下列句中劃線的“以”字的用法和意義與“賦什一以自奉”的“以”字相同的一項是[]

　　A、屬予作文以記之

　　B、策之不以其道

　　C、我以日始出時去人近

　　D、夫不能以游墮事

　　2、下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項是[]

　　A、求草木之實實：果實

　　B、山之果，公所樹與？樹：種植

　　C、眾狙皆悟悟：明白

　　D、相與伺狙公之寢伺：侍候

　　3、翻譯下列句子。

　　⑴旦日，必部分眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實。

　　⑵群狙皆畏苦之，弗敢違也。

　　4、選出下列說法符合文意的一項[]

　　A、狙公每天早晨率領猴子們到山中去尋找草木的果實。

　　B、狙公每天都用鞭子抽打猴子，目的是訓練他們，讓他們聽話。

　　C、猴子遭打，被驅使，最終出走林中。文章喻示一個道理：被奴役者只有反抗才有出路。

　　D、狙公不愿勞動，靠猴子來養活自己，最終饑餓而死。文章說明一個道理：靠別人是靠不住的。

　　參考答案：

　　1、A

　　2、D

　　3、（1）每天早上，他一定在庭院中分派獼猴工作，教老猴率領著小猴子上山去，摘取草木的果實。

　　（2）群猴都懼怕并因此而痛苦，不敢違抗。

　　4、C

　　拓展：

　　狙公賦芧是個典故，出自《莊子·齊物論》。

　　文言文

　　宋有狙公者，愛狙，養之成群，能解狙之意。狙亦得公之心。損其家口，充狙之欲。俄而匱焉，將限其食。恐眾狙之不馴于己也，先誑之曰：“與若芧，朝三而暮四，是乎?”眾狙皆起畢怒。俄而曰：“與若芧，朝四而暮三，足乎?”眾狙皆伏而喜。

　　翻譯

　　宋國有個養獼猴的人，(他)愛獼猴，(所以)養了成群的獼猴。(他)能理解獼猴的意思，獼猴也懂得狙公的心意。(狙公)節省家人的口糧，(以此)滿足獼猴的食欲。不久缺少糧食，要限制他們的食量。恐怕獼猴們不聽從自己的，先欺騙他們說：“給你們橡子，早上三個，下午四個，夠了嗎?”所有的獼猴們都跳起來發怒。他不一會兒又說：“給你們橡子，早上四個，下午三個，夠了嗎?”所有的獼猴們都趴在地上表示高興。

　　注釋

　　(1)狙公：好養猴子的人

　　(2)賦：給于，這里指喂養

　　(3)損：減少

　　(4)欲：食欲

　　(5)匱：缺乏

　　(6)誑：欺騙

　　(7)芧：橡子，橡果

　　(8)暮：傍晚

　　(9)皆：全，都

　　(10)然則：既然這樣，那么

　　道理