盡羿之道閱讀理解附答案
逢蒙①學射于羿，盡羿②之道，思天下惟羿為愈己，于是殺羿。 孟子曰：“是亦羿有罪焉�！�
公明儀曰：“宜若無罪焉。”
曰：“薄乎云爾，惡得無罪？鄭人使子濯孺子侵衛(wèi)，衛(wèi)使庾公之斯追之。子濯孺子曰：‘今日我疾作，不可以執(zhí)弓，吾死矣夫！’問其仆曰：‘追我者誰也？’其仆曰：‘庾公之斯也�！�；‘吾生矣。’ 其仆曰：‘庾公之斯，衛(wèi)之善射者也；夫子曰吾生，何謂也？’曰：‘庾公之斯學射于尹公之他，尹公之他學射于我。夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。’庾公之斯至，曰：‘夫子何為不執(zhí)弓？’曰：‘今日我疾作，不可以執(zhí)弓�！唬骸∪藢W射于尹公之他，尹公之他學射于夫子。我不忍以夫子之道反害夫子。雖然，今日之事，君事也，我不敢廢。’抽矢，扣輪，去其金，發(fā)乘矢③而后反。
【注釋】①逢蒙：羿的`學生和家眾，后來叛變，幫助寒浞殺了羿。 ②羿：又稱后羿，傳說是夏代有窮國的君主。③乘矢：四支箭。
23.子濯孺子判斷“吾生矣”的原因是什么？用原文回答： 。（1分）
24．孟子認為后羿被學生殺死，不僅學生有罪，后羿作為老師在這件事上也是有責任的。你是怎么認為的？請結合文章內容分析。（4分）
23.判斷依據：夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。（1分）
24.尹公之他善于選擇和教育學生，所以子濯孺子知道庚公之斯不會殺他。 可羿卻不善于選擇和教育學生，對于逢蒙的人品失察失教，結果 招致殺身之禍，所以，后羿對于自己的被害也負有一定責任。所以交往朋友需要考察、認識人，另一方面，教學生一定要從德與才兩個方面著眼進行教育與培養(yǎng)，使之全面發(fā)展，成為德才兼?zhèn)涞娜�。只有做到了這兩個方面，才不會釀成禍端，使自己反遭其殃，后悔莫及。（4分）