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遵規(guī)守紀(jì)，文明做人議論文
在學(xué)習(xí)和工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)論文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的 遵規(guī)守紀(jì)，文明做人議論文，歡迎大家分享。
遵規(guī)守紀(jì)，文明做人議論文1
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的.求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜童年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
我們是祖國(guó)未來(lái)的人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的高素質(zhì)的人呢？其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行！人見(jiàn)人愛(ài)，你也可以的。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)、我們生命的安全索……
在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)造出一個(gè)和諧，歡樂(lè)的校園吧。遵守規(guī)則，從自己做起；遵守規(guī)則，你好我好大家都好。請(qǐng)記住“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”！
遵規(guī)守紀(jì)，文明做人議論文2
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
————題記
我常想生命是什么？
雨中孤蝶
我看到風(fēng)雨之中掙扎的蝶，振動(dòng)著不屈而堅(jiān)韌的翅膀傲然地對(duì)抗著風(fēng)雨。
在狂暴的風(fēng)雨中，飛舞著一只孤蝶，狂風(fēng)撲打著它翅膀，狂暴的雨擊打著它的身軀。柔弱纖細(xì)的蝶啊，頑強(qiáng)地?fù)]著單薄的翅膀，不屈的飛翔。
這就是對(duì)生命的渴望吧！
病床里的安慰
在一個(gè)新生命呱呱墜地時(shí)，那一聲聲清脆悅耳的啼哭聲，是給每個(gè)媽媽的驚喜和震撼，給了臥在病床的媽媽多少的安慰。
看著那紅潤(rùn)的面頰，讓我由衷的感嘆到一個(gè)新生命誕生，不知給了世界多少光彩！
頑強(qiáng)的生命
看著路邊的野花在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下居然更加美麗而鮮艷。在野草叢中零零星星的幾朵，雖然毫不起眼但它們點(diǎn)綴著世界，芳香了我們。
小草們?cè)谌藗兊嫩`踏下，還生長(zhǎng)著。在雷和雨交雜的摧殘中，它茁壯成長(zhǎng)，甚至比以前更為旺盛。小草長(zhǎng)于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后，煥發(fā)出無(wú)盡的青春，顯示出生命的味道。
我想著應(yīng)該是頑強(qiáng)地生命吧！
老鷹的'志向
在天空翱翔的雄鷹，展翅昂首，傲對(duì)蒼穹。它們是技藝如此高超的舞者，在高空盤(pán)旋，箭一般俯沖下來(lái)。
正因?yàn)槔销椨幸活w堅(jiān)定不移的心和它那對(duì)生命的向往和詮釋。
老鷹從幼年時(shí)期的艱苦鍛煉，老年時(shí)期的一番番殘酷的畫(huà)面，才富裕了它新的生命，新的志向。
鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽毛后，一飛沖天的驕傲。
我想著就是鷹的偉大志向吧！
我懂得了生命是寶貴的，短暫的，因而我下定決心讓短暫的生命活的更有價(jià)值。
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