撰寫畢業論文是開放教育學生綜合運用所學知識進行基礎訓練的重要教學環節，畢業論文應能表明學生確已較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作的初步能力。

　　一、畢業設計論文的特點：

　　畢業論文屬科技論文，它應具有以下特點

　　1、科學性

　　科學性――就描述對象而論，是指論文只涉及科學與技術領域的命題;就描述內容來看，是指它要求文章的論述具有可信性。科技論文不能憑主觀臆斷或個人好惡隨意舍取素材或得出的結論。論點的推理要求嚴密、并正確可信。揭示的是普遍規律或特殊規律。

　　2、邏輯性

　　辯證邏輯揭示內在規律和聯系

　　形式邏輯揭示外部規律和聯系

　　邏輯性是文章的結構特點，它要求論文的脈絡清晰、結構嚴謹、推論合理、演算正確、符號規范、文字通順、前呼后應、自成系統。不論文章所涉及的專題大小如何，都應該有自己的前提或假說、論證素材和推斷結論，不應該是一堆堆數據羅列或一串串現象的自然描繪。

　　3、首創性

　　首創性是對描述的內容區別于其它文獻的一種特殊要求，創新是科技論文的靈魂。它要求論文所提示的事物現象、屬性、特點、以及事物變化時所遵循的規律，必須是前所未見的、首創的、或部分是首創的，而不是對他人工作的復述或解釋。

　　首創性就是要說出別人沒有說過的話，道出別人沒有道出的理，有新意，有獨道。

　　4、繼承性

　　就是要站在巨人的肩膀上去看舊問題發現新問題。

　　論文的特征就是論說、闡明道理，揭示某種規律和特征。因而不是記事狀物，也不是敘述過程，更不是抒發情感。

　　二、準備材料

　　材料是構成論文的基礎，它既是形成主題的基礎，又是表現表現主題的支柱，有充實的材料，才能形成正確的觀點，才能對觀點進行詳實闡述和科學論證。

　　1、材料的收集和積累

　　一篇文章是否切合實際，是否具有指導作用，在很大程度上取決于作者材料掌握的多少，在寫作前，應重視材料的收集積累。材料積累的方式主要有：

　　(1)、深入實際進行實地調查，獲得第一手材料。

　　(2)、閱讀資料全面收集根據寫作目的廣泛而全面在查閱文件、檔案和書刊上的文獻資料。

　　2、材料的選擇和使用

　　收集到的材料僅僅是寫作素材，必須根據文章的需要對收集積累的材料進行選擇。篩選最有參考利用價值的材料應用到文章中。

　　①、 圍繞主題選擇材料。

　�、凇� 選擇有代表性的材料。

　�、邸� 選擇真實準確的材料。

　�、�、 選擇新穎生動的材料。

　　三、確定主題

　　確定主題就是立論。確立中心論點和分論點。

　　主題是文章的中心思想，是作者要說明問題的基本觀點，是文章全部思想內容的調度概括，是作者寫作目的的集中體現。是主題在文章中是貫穿首尾、支配一切的中心，是文章的統帥和靈魂。文章內在的邏輯關系、材料的取舍、結構的安排設計、語言的選擇運用等無一不受主題的制約和支配。

　　1、 主題的提煉

　　主題的提煉就是將初步形成的寫作目的和意圖置于一定的高度，經過從現象到本質、從感性認識到理性認識的逐歧深化，提示社會生活的本質和客觀事物的發展規律，從而升華初始的寫作目的和寫作意圖，形成實事求是、深刻透徹的見解或主張。

　　主題提煉的原則和方法：

　　① 以真實而全面的材料為基礎。在主題的提煉中，材料是第一位的，主題不是主觀的產物，而是從客觀存在的材料中，經過去偽存真、去粗取精，由此及彼，由表及里的提煉而形成的，因此，掌握第一手材料對形成主題很重要。

　�、� 以科學分析方法為主導。主題的形成需經過歸納綜合的思維過程，因此要以辯證唯物主義的觀點為指導，善于抓住事物的共同點，發掘事物的本質，把握事物的發展規律，使主題科學、正確、嚴謹、具有實用價值。

　�、� 以實現社會價值為目的。主題的提煉都要符合社會主義市場經濟的發展規律，以實現最大的社會價值和經濟效益為目的，沒有實用價值的主題則無意義。

　　2、 主題的確立

　�、佟� 主題確立在成文之前。

　�、凇� 主題要正確鮮明。

　　3、 主題的表現

　　經濟類論文與藝術文章不同，主題表現要集中概括、明白顯露。