關于書籍作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的書籍作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
書籍作文600字 篇1
在成長的道路上,書籍一向是我最好的伙伴,在我傷心時給我安慰,失望時給我鼓勵,它讓我每一天都感到非常的充實、快樂。我愛書籍,它讓我進步,它伴我成長!
在我剛上小學的時候,我并不喜歡讀書,當時我經常想:“讀書有什么好的,還不如看電視好呢!”但是慢慢地,在老師的帶領下,我從開始讀繪本到帶拼音的書,漸漸地對讀書有了興趣,到了三年級,我從不愛看書的邊界線慢慢漂移到了書的海洋,變成了一個“讀書者”,每天我總會聞著淡淡的書香陶醉,書中的世界是豐富多彩的,走進《童眸》感受七十年代兒童的美好生活;《火印》中有我對日本人的憎恨和對雪兒的敬佩;《吃狼奶的羊》中動物之間的感情豐富、意志堅強讓我感動;高爾基的《童年》中的阿廖沙的悲慘人生引起我深深的同情;科幻小說《地心游記》中不畏一切困難,執著追求的精神值得我們學習。
到了現在,書更是與我形影不離,我對書籍的熱愛也“更上一層樓”。我每天堅持閱讀打卡已經近600天了,《史記》《上下五千年》《三國演義》讓我了解了更多的歷史故事,《唐詩三百首》《宋詞三百首》讓我走進詩詞的更高境界,沈石溪的動物小說帶給我精彩的動物故事和做人的道理,曹文軒作品帶給我們的純美和感動┈┈讀書已經成了我精神的食糧,伴我走過春秋冬夏,伴我走過陰晴圓缺。讀書的過程也讓我明白了堅持的力量、毅力的可貴。也足以讓我從一個無知的兒童成長為一個熱愛生活、熱愛讀書的少年,也為我的寫作積累了好詞佳句,夯實了寫作基礎。
今天的我,馬上就要離開母校,進入新的學校,進入多夢的少年時代,但不管怎樣,我仍然會堅持讀書,因為書籍是知識的源泉,書籍是智慧的寶庫,書籍伴我成長。
書籍作文600字 篇2
書,是通往知識殿堂的階梯,將人類從遠古帶向未來。
書,是令人驚嘆的魔術師,是人們由無知變得聰智。
書,是縱觀古今中外的老者,將歷史文明娓娓道來。
我愛書,愛在書的海洋里尋找人生的快樂。
讀唐詩宋詞,令我愛不釋手,讀到盡情處,默默背誦,留得滿口余味,不得不承認這是精神上的快樂。再看詩中的世界,有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適心情,有杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的堅定信念,這些對于我,都是很好的精神鼓舞。從中,我明白了做人應有的執著、應有的抱負,令我心曠神怡、陶醉其中。
閱古典名篇,讓精神得到升華。讀《西游記》,被其中曲折離奇又充滿趣味的情節逗得捧腹大笑,也被孫悟空懲惡揚善的堅定精神所感染,決心向他學習 ,做一個正直的人。讀凡爾納的《海底兩萬里》,沉浸于五彩繽紛的海底世界不能自拔,從中感受到了大海深處的魅力,這對于沒見過真正大海的我來說,是莫大的快樂。
在書中,我時而隨空空道人鳥瞰賈府興衰成敗、人世沉浮;時而與桃園三兄弟暢談大戰呂布的痛快;時而咀嚼冰心用生花妙筆寫成的優美語段。
我在書中領略了世界各地的風土人情,仿佛去了一次巴黎圣母院鑒賞了世界瑰寶;去了一次日本品了茶道;去了一次.......在書中,我感受到了生命的多姿多彩,為生命的多彩而歡呼,為生命的樂觀、執著而快樂,這不僅次于我自身,而且使我對生命也有了很美好的憧憬。
書中乾坤大,包羅萬象,整個世界似乎可以在書中一覽無余。讀書是一種快樂,字里行間仿佛可以展示出對生命的感悟,使人不斷進化提高,變得更加成熟。
所以,我渴望遨游于書海,讓自己變成真正獲取成功的人
書籍作文600字 篇3
品味書,是人生中的一種享受。每當我看到那些活靈活現、栩栩如生的文字時,我仿佛來到了世外桃園,立刻感覺神清氣爽,心曠神怡。每當閱讀時,我會跟著故事的主人公一起歡笑、一起玩耍、一起冒險……現在,只要我拿到一本書,我會馬上將整個人的注意力全都投入到書中去,讓自已的思緒、靈魂身臨其境。
我愛讀書。從小就讓我愛上讀書的人是我的爸爸,記得小時候我還鴉鴉學語時,爸爸每夜都會坐在我的床邊,在臺燈下,用深情并茂的朗讀,為我講述一個個好聽的故事,伴隨著他念的故事我進入夢鄉,那一個個美好的故事情節就會縈繞在夢中。后來我上小學了,會認識幾個字兒了,我天天都鬧著媽媽給我買書。終于有一天,媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》,我拿著就津津有味地看了起來,這時,爸爸總是在我身旁靜靜地陪著我讀書,偶爾我有不認識的字,他就會耐心地告訴我。
此后,隨著年齡的增長,我開始讀中國的幾本名著。
6歲時,我讀了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。在這里面我對《西游記》唯獨鐘愛,因為那時的我還體味不懂《紅樓夢》中的“滿紙荒唐,一把辛酸淚”和《水滸傳》中對一百零捌個將領人物栩栩如生的描寫。讀《三國演義》時,起初我很討厭書中打打殺殺的故事情節,還是到了10歲時再看《三國演義》,才體會到“分久必合,合久必分”的歷史規律。
7歲時,我開始試著品味外國作家的著作。如:《巴黎圣母院》、《茶花女》、《悲慘世界》……讀了這些外國名著,我更加熱愛讀書了!
現在,我開始有選擇性地讀書了,因為我會潛入書中更深層次地研讀一本書的深刻寓意,在一遍遍的認真閱讀過程中,我會更在意去理解、領悟書中所表達的意思一一書意!
實驗小學五年級一班
書籍作文600字 篇4
英國作家尤安·艾肯一直將書視為朋友,這個比喻真的很恰當。選擇朋友,一定要選彼此了解的,一定要是自己喜歡的。書,就是這樣。自己選的書一定是自己喜歡的吧?那么疑問來了:書籍怎么可能知我心呢?我看過很多書,但是每一本書都不能夠感知我的心靈。這又如何解釋呢?這個問題困惑了我很久。
正所謂年少輕狂,因為固執、因為傲慢、因為自私、因為強勢,我的朋友都漸漸疏遠了我。一天放學回家后,我坐在床上,閑來無事讀了一本書。正當我感到無趣想放下的時候,一個故事吸引了我,里面主人公和我一樣,年少輕狂,不懂珍惜。她的經歷也和我極為相似。看著看著,我禁不住流下眼淚,當看到最后那句:“自私,不為別人考慮的人,是不配擁有朋友的!”不禁觸動了我的心靈深處。的確,在和朋友們的相處中,我總是只想著她們應該如何遷就我、體諒我,殊不知,友誼是相互的,不能計較得失。不知不覺我已熱淚盈眶,回想著自己的所作所為,感到后悔、內疚。一本書,將我以往的缺點一一展露出來,我直到此刻才明白它就是我的知心朋友。
我們都知道,自己的每個朋友都有缺點,他們做“錯”事我們就會很生氣。但我們何時體會過他們?這就好比書一樣,你總認為它是錯誤的,那么我們試著換一個角度思考問題,它有可能就是對的,到頭來是自己誤會了而己。
一本書,就是一位朋友,它在迷茫時給你一條路;在黑暗時給你一線光明;在你煩惱時給你解開多年的`心結……
此時此刻,我方明白——書籍知我心!
書籍作文600字 篇5
高等基礎寫作訓練教程(面向21世紀課程教材·高等寫作學教程系列;國家級精品課程教材)
馬正平 主編 /20xx-07-01 /中國人民大學出版社
21世紀高師文科系列教材——基礎寫作教程
陳亞麗 主編 /20xx-07-01 /北京大學出版社
現代基礎寫作學——高等師范院校教材
梁中杰 主編 /20xx-08-01 /四川大學出版社
現代大學英語基礎寫作(下)
徐克容 /20xx-02-01 /外語教學與研究出版社
基礎寫作
姚國建 主編 /20xx-08-01 /合肥工業大學出版社
基礎寫作
王連琴,陳志海 主編 /20xx-11-01 /機械工業出版社
基礎寫作
講授基礎寫作,從文章的構成要素入手,按寫作過程的順序,分別講授各個構成要素的操作方法,并經過單項與綜合的實踐訓練,可使學員逐步掌握寫作技能。這種從篇章的部分到整體的講授與訓練手法是易于理解,便于接受的。這種方法由來已久,被廣泛地應用,實踐證明是行之有效的。近年來,寫作者研究寫作行為,探討寫作者主體智能結構及其在寫作活動中的心理機制,這對提高寫作者的智能素質,從而提高寫作技能,當然是有效的。所以,我們也將這方面的內容吸收來,融入教學之中。希望能使基礎寫作教學收到好的效果。
李景隆 主編 /1993-10-01 /中央廣播電視大學出版社
基礎寫作教程(第2版)
尉天驕 /20xx-04-01 /高等教育出版社
大學基礎寫作教程
何純,王潔群,趙成林 主編 /20xx-02-01 /高等教育出版社
基礎寫作
姚國建 /20xx-08-01 /高等教育出版社
書籍作文600字 篇6
幾千年以來,人們從未停下探索知識的腳步。書籍就是這偉大行動的副產品。
——題記
書中自有黃金屋,翻開一本本書籍,在這其中,你可以看到世界王朝的起伏跌落,可以看到科學技術的日新月異,可以看到文化藝術的美輪美奐。這一本本凝聚著人類知識的古典文籍,推動著世界這個大轉盤緩緩前進,并影響甚至改變一個人,在這些人中,便包括我。
早在我還上幼兒園的時候,我與書籍的愛怨情仇便開始了。在這個我本該無憂無慮的年華里,書籍的魔掌突然伸向了我。那是一個幽暗的黃昏,窗外的太陽罩在一片殘暮當中,曾經耀眼的陽光變成了一團黯淡的金色光暈,隨著太陽一起緩緩沉入地平線。媽媽看著還在瘋玩的我,臉上的憂愁越來越重,突然,她一把抓住了正在奔跑的我,語重心長地對我說:×××呀,你可不能再這樣玩下去了,你以后每天都要讀一會兒書。書?聽到這個奇怪的名詞,我想起了周圍那些讀書的小伙伴,他們每天待在家中,可以玩的時間很少,有的還帶著笨重的眼鏡。我可不想像他們一樣!想到這里,我驚恐地搖搖頭,表示自己不愿意讀書。但母親的態度卻異常的堅決,終于,還是迫于她的淫威,我開始每天都讀一會兒書,有時是童話故事,有時是唐宋詩歌,還有時是小說名著,日復一日,年復一年。不知不覺中,時間已經悄無聲息地流走了,我也步入了小學,對書籍的感情也由原來的仇恨變得喜愛。
我喜歡小說優美的文筆和曲折的情節,喜歡科普書抽象的知識和新奇的內容,也喜歡詩歌豐富的情感和凝練的語言。在三年級之后,我甚至要求父母在我的生日時送書籍作為禮物,經常沉浸在書籍中忘記了時間。慢慢地,我開始接納書,書也成為了我生活的一部分,沐浴在書籍的知識海洋中,我逐漸蛻變,可以這么說:書,改變了我的一生。
書籍,陪我走過歡快的時光,見證我的成長。
我喜歡書!
書籍作文600字 篇7
人的一生都在行走,路途漫長,手中的書能帶給你快樂,指引你前進的方向。
還記得我的第一本啟蒙書是媽媽給我買的《一千零一夜》。那時我還不認字,媽媽就給我讀。我深深地被里面的故事吸引了。后來媽媽又給我買了《格林童話》《安徒生童話》等等的故事書,我迷戀上了民間故事、童話等兒童故事。這些故事開啟了我的智慧,拓展了我的思想,讓我分清了善惡美丑。人在小時還不懂事的時侯,多看些“美與丑”的故事,對孩子正確認識善惡美丑,樹立正確的人生觀和世界觀是很有幫助的,在這一點上,我是很感激我的媽媽的,感謝她給我買了那么多的兒童讀物,感謝她每天在繁忙之余還堅持給我讀那么多的故事。
到了我上小學時,老師教我們讀古詩,背古詩,媽媽為此也給我買了《唐詩三百首》等古詩集。我從此又迷戀上了古詩。我深深地被中華文化的博大精深給吸引了,一首短短的古詩,里面的意境卻是那么美麗,立意那么的深刻,從此我再也離不開書了。
書籍也令我開闊了眼界,吸取了教訓。
記得剛學歷史時,就被那些令人深思的歷史事件吸引了,這不但開闊了我的眼界,我還從歷史故事中吸取了許多教訓。
從《臥薪嘗膽》的故事中,我明白了失敗并不可怕,可怕的是你失敗了之后沒有努力,對于某些事我們是要忍辱負重,才能成功。
從《三顧茅廬》的故事中我明白,要誠心求仁,霸業才可成。
我對書的熱愛度是只增不減的,因為書中的知識是各不相同的,書中的知識沒有盡頭,所以書讀多了不會乏味,就像那些厚厚的小說,會越讀越有趣。
哦!對了,還有最重要的一點,讀書好,讀好書,那些好書能使我們分辯善惡美丑,可以使我們感到快樂,而那些所謂的不好的書,就會侵蝕你的思想,腐蝕人們原有的正確觀念。
路有多長,書就伴我多久。
書籍作文600字 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個問題:你們都喜歡讀書嗎?
對,我們可能因為看過某本書從而有過幻想;也可能因為某本書從而擁有了夢想,這些書推動著我們,讓我們不斷向前;這些書鼓勵著我們,讓我們激流勇進。
《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想;《老人與海》給了我們堅強與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅持,這些書一步一步指導著我們,這些書一點一點改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。
當我們懂得了,清楚了書中的一切,我們就明白了,看清了事物的點點滴滴。時間把我們寫成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的對與錯給了我們經驗,書中的悲與喜給了我們情感。當我們長大了,懂事了,也會回味這一切。
曾經妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒有人會注意,但它所散發的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的生活,它陪伴著我們成長。
當我們老了,弱了,走不動了,我們再回首閱讀過的書籍,我們會發現,書中原來是這般美好;當我們獨自一人在心空下流淚、獨自在夕陽和黃昏下安詳的笑了,我們又會發現,自己這一生原來是這么美好的一本書。
自己的人生自己書寫,自己書寫的書籍大家一起來品味。
當我們感悟了,滲透了,我們就成長了;當我們隨著書的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。
我們老實,我們滿足,因為書陪伴著我們;我們會感激,我們會欣賞,因為書啟發著我們。
書籍永遠伴隨著我們成長。
我的演講完畢。
謝謝大家!
書籍作文600字 篇9
漫漫人生路,回想過往,是你,豐富了我的人生,帶給了我不同凡響的力量。
第一次拿起你,新奇、快樂。當時的我還不識字,卻已被你豐富的畫面深深吸引。在你的帶領下,媽媽的指點下,我開始認識世間萬物。天上飛的,地上走的,水里游的,你讓我明了,世界竟是如此精彩。
第二次捧起你,浮想、聯翩。這時的我認識的字多了,我如饑似渴地讀你,縱使你時不時地給我出個難題,讓我不得不翻起那本厚重的字典,但你那一個個精彩的故事豐富了我的生活,我曾幻想自己隨丑小鴨一起變成一只美麗的人人羨慕的白天鵝,和白雪公主一起跳舞,去給可憐的白雪公主送美味的蛋糕……因為有你,我的人生豐富多彩。
而今,我已讀你千百遍,無數次的促膝交談,你帶給我更多的是無窮的力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我在困境中不低頭、不放棄;《紅巖》告訴我做人應有愛國心,任何時候不向惡勢力屈服;《繁星.春水》使我感受到母愛的偉大;《湯姆索亞歷險記》讓我有冒險的精神;《名人傳》讓我在感受名人偉大的同時,更認識到不經歷風雨怎能見彩虹……一次次的接觸,每次品讀都如同和高尚的人談話,你就像涓涓細流,流進我的心田,滋潤著我。
“書籍是人類進步的階梯”不錯的,像老者一般,諄諄地教導著我,從幼稚走向成熟,從無知到博學,一步步地跨過人生路上的荊棘。
書,感謝你。
音符般的美妙,春風般的溫柔,海洋般深邃……
這就是你,豐富我人生的你,帶給我無窮力量的你。今生我將與你不離不棄。
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