勵志演講稿

時間：2021-03-29 11:01:06 演講我要投稿

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　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

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勵志演講稿篇1

　　給一個突破自己的理由

　　今天這個題目挺有意思：《給一個突破自己的理由》。

　　今天故事的主人公一個是我，另外一位主人公叫汪建（華大基因董事長），我比他大三歲。

　　今年5月份我在西雅圖華盛頓大學演講，請了兩位嘉賓，一位是汪建，還有一位是美國第一個登上珠峰的登山家，主要唱主角的是我們兩個，我的講演主題就叫做《兄弟情》，今天上午就給你們講兄弟情的故事。

　　20xx年，我們一塊登上珠峰，20xx年是上海世博會，我們帶著上海世博會的旗幟登上的珠峰。20xx年我們去走羅布泊，一塊徒步穿越。當時預計進去是5月1號，查了大數據，這時候溫度最高不會超過零上45度，再往后溫度很快就會上去，所以不能晚于這個時間。結果第一天就49度，第二天是52度，那次差一點沒出來，嚴重中暑。滑雪、帆船和登珠峰，我們都喜歡這三項運動，我們倆是挺像的。

　　我們是20xx年10月份認識的，正好那年5月份我登頂珠峰。那時候鬧SAAS，大家都沒事，不準上班、不準上學，怎么辦呢？只有封閉在家里，沒有什么事就看電視。5月份中央電視臺在現場轉播中國地質登山隊在登珠峰，有人調侃說我們在家等死，有幾個中國人在找死，我們就屬于找死的那個隊伍。下山之后，中央電視臺轉播了，本來就是名人，再加上登珠峰，更是家喻戶曉了。

　　10月份在京郊登山的時候，我們倆認識了。他是干什么的我不太清楚，但聽說是分子生物學的科學家，我對科學家是懷有敬意的。由于當時我是著名的企業家，又是著名的登山家，很明顯感覺到汪建幾個喜歡登山的科學家對我的敬佩如大江流水滔滔不絕，我們就這樣認識了。認識之后就一塊滑雪，什么都在一塊，兩個人好得恨不得穿一條褲子。之后一塊登雪山，20xx年就登珠峰。

　　這里先說一個登珠峰的故事。他有哮喘，正常人登珠峰就非常難，有哮喘就更難，更不要說登頂8848米。他在山底都需要用藥物，再加上睡眠不好，腿還受過傷，在城市里都是一拐一拐的，更何況這時候發作了，基本上他能不能登頂是有疑惑的。

　　我們18個人，12個是外國人，6個是中國人。他找我說：“老王，商量個事，登頂的時候你能不能讓我20分鐘？”為什么要讓他20分鐘？因為我52歲登頂珠峰的時候創造了中國人登頂珠峰最大年紀的紀錄，這時候59歲了，記錄還沒有人破。他比我小3歲，如果早我20分鐘上去，他就把那個紀錄破了，所以他說能不能讓他20分鐘，讓他先上。他這樣一說，既然是兄弟情，這種關系應不應該讓呢？

　　那個情況下他還能登已經是創造奇跡了，按照正常來講，他一般攀登的距離時間比我慢一個小時，我如果再讓他20分鐘，實際上讓的是80分鐘。什么意思呢？我差一步登頂了，我等他80分鐘，這還算正常。如果慢一點呢？在那個高度等80分鐘是等死。即使是兄弟情，我也沒有回應，實際上是沒有答案。一前一后，我等你先上，對我來講沒有問題，你破了記錄，我再把你的破了嘛。最后的保持紀錄者，我讓你保持20分鐘，但是當時我沒有表態。我心里總是犯嘀咕，可能他覺得我不夠意思。

　　那天我們晚上吃完晚飯是7點鐘，然后就進帳篷睡覺了，因為第二天凌晨5點鐘要登頂珠峰去。出發之后，我就不時地在休息的時候回頭看看，他穿著顏色比較深的墨綠色的衣服，我是穿的藍色的，我一直回頭看有沒有墨綠色的點，如果他真的落十幾分鐘，我讓他沒有問題。但是一直到登頂的時候我都沒有看到他，所以我就登頂了。我登頂的瞬間，我看到前面站著一個人，掐著腰說：“嘿嘿，我比你早上了20分鐘。”

　　他上去了！

　　我就非常疑惑，他什么時候上去的，什么時候超過我的？那時候缺氧，反應不過來，沒有想通。一直到下到大本營，我就問他，我說：“你什么時候超過我的，我怎么不知道呢？”他就說：“老王，我比你早出發1個半小時。”

　　他獲得過中央電視臺頒發的“最受尊敬企業家”獎，我是第一屆被評選上的，屬于最老資格的，正因為我們倆的關系，讓我來給他頒獎。下面記者采訪就問他，這種情況下把我請來給他頒獎特別有意義，然后就問他我們倆關系怎么樣，問他為什么佩服王石先生。汪建就說：“我為什么要佩服他呢？”這一反問，記者就愣了，因為假定的是他佩服王石。他說：“我為什么佩服他呢，他是著名企業家，我也是。他登上珠峰，我也上去了。我是科學家，他是嗎？”我記得這個評獎應該是20xx年，也就是他登上珠峰之后不久的事情。

　　20xx年我就去哈佛了。到了20xx年我到了劍橋，20xx年的4月份我被劍橋大學聘為院士。聘為院士有一個儀式，我就把汪建請去了。一個月之后就在華盛頓大學講“兄弟情”的故事。

　　這是我今天上午要講的故事，講完了，你們聽著可能有點曖昧，那回到今天的主題——“給一個突破自己的理由”，從這個故事當中你們感受到突破自己的理由是什么？沒有答案，我的經歷不是答案，只是把這個故事說出來。

　　你們想不到我給出的是這樣戲劇性的東西吧，顯然是互相在較量，在不服氣，甚至在嫉妒，在好勝。你們覺得這個故事中的兩個人，一個汪建，一個我，我們都在突破自己，突破自己的理由是什么？

　　領教工坊組員：謝謝王石主席分享這么好的經歷。我想人性就是都有對自己的不滿意，希望對自己更滿意，所以突破自己，讓自己更完美。我的問題是，是不是好勝就是讓自己更完美，讓自己不斷地去突破？

　　王石：這里不存在更完美的事情。倆人一握手，你看那個眼神，內心都是白發蒼蒼。你說的追求更完美，應該不是這樣的層面。你會發現，我們中間有一個東西是嫉妒。你看這個邏輯線，他有哮喘，我們認為他不可能登頂，他把不可能變成可能的時候，兩個人敬佩的砝碼改變了。反過來，對我來講更完美了嗎？不是，你就有這個缺陷。他是學醫科的，湘雅醫學院，最后到中醫大學讀碩士、博士，之后是博士后，他的優勢非常明顯。

　　這個過程，至少兩個人是在較量，較量到什么程度呢？我做什么他做什么，當然他做科學家我沒法做。比如，我登山，他登山，我滑雪，他滑雪，我駕帆船，他試了兩次不行，嘔吐。但是也有我想玩的沒玩起來，他玩起來了，就是玩風帆。還有他騎自行車，我不騎車。兩個人有共同愛好，幾乎都在一起，實際上兩個人都在較量，你會的我都會，我會的你未必會，就是一種競爭，互相的一種不服氣。剛才說的欣賞、不服氣、競爭都講得通，還有一個是嫉妒。辭典上“嫉妒”是一個負面的東西，別人比自己強，由某種羨慕很快就轉換為怨恨，甚至采取一種報復手段，很多不幸的事情都是由嫉妒產生的。但是嫉妒也可能轉成其他的東西，對自己來講，可以提升自己。

　　領教工坊組員：我覺得男性之間最大的快樂可能來自于很相似的競爭對手的挑戰，他提前一個半小時登上珠峰的時候呵呵對你笑了一下，我覺得那時候你就感受到了。第二個是他回答為什么要佩服王石呢，他有的我也有，而且我還是科學家，因為這個事，你被聘為院士的時候把他請過來。我覺得競爭對手是突破自己的理由。

　　王石：找一個可以成為對手的。

　　領教工坊組員：對，不停地比，尤其是男性跟男性之間的。比如說搏擊，很多電影里面就是有這種，打的很厲害，最后累了坐在一起成兄弟了，我覺得有這種感覺。

　　領教工坊組員：有這樣一個問題，我感覺汪建有點通過模仿您來挑戰自己，但是沒有發現您并沒有模仿別人。我想知道您第四個突破的奇跡是什么呢？

　　王石：你說一直是汪建在模仿王石，不是的。剛才只是體育運動，不是他一直在模仿，沒有。剛才講故事，但不能細化，實際上在很多方面，我們是互相借鑒的。科學方面我從他那里吸收的營養更多，但是在某些方面，比如說意識形態、形而上的對宗教的認識，我反而有另一種思維。意識形態上講，汪先生是科學主義，覺得地球就是宇宙原始大爆炸產生的，任何解釋都是從科學的方法來解釋，比如自然的誕生、演化的走向，如果你信某種神，信某種超能力量就不要到他的企業去。我非常理解他的想法。不是他一直跟隨我，我們之間是互相的競爭、互相認真地吸取對方的經驗。談到珠峰，大家認為是很敏感的，實際上我剛才舉的例子很明顯是對他的欣賞。如果我有哮喘和腿傷，我不一定會去，這不是比較優勢。

　　我不認為我過去做的是三個傳奇。比如說登珠峰，一不小心就成為了年紀最大的，你認為是傳奇嗎？不是。為什么？我參照標準不是中國人，而是全人類。我52歲登頂珠峰，之前的記錄是63歲，就是在人類來講，人家比你大11歲，你算什么？就在我們登上之后又有一個71歲的人。我們不要像井中之蛙一樣，登珠峰我們是跟著別人、模仿別人的。對我來講，脫胎換骨的是在哈佛，到了劍橋就如沐浴春風，僅此而已，也談不上創造奇跡。

　　你說以后有什么想法，人要突破自己的理由是人有欲望，改革開放就是把欲望釋放出來了。我還有沒有欲望呢？當然有，比如剛才說的兄弟情。再說另外一個男人情，兄弟是年齡的限制，還有一個是褚時建先生，我今年64歲，褚時建先生86歲，我們就不能說兄弟情了，說父子情也不合適。20xx年我去看他，他承包了橙園，那時大概是75歲，跟我描述橙子掛果之后怎么怎么樣。我就問他什么時候可以掛果，他說五年之后。我一算，五年之后他都80歲了，他在這里興致勃勃地說掛果是什么情況。我就想，我80歲會這樣嗎？當然，人生無常，我可能不會75歲的時候想到80歲的時候怎么樣。

　　我原來對未來有描述，第一個是到沒有人生活的荒島上去，當然，上面要有別墅，還有直升機可以停的，我要遠離嘈雜的都市，但是又不能脫離城市，想回去還能回去，希望人生最后的階段這樣渡過。當我看到眼前的褚時建先生，他75歲，穿著破的圓領衫，戴著大的破草帽，曾經是創年稅收300億的企業家，因為某種人生道路上的遭遇，被判了無期徒刑。在描述這樣情景的時候，我就想，那時我有可能到戈壁灘上種莊稼。這是突破嗎？我們新疆建設兵團有多少人在那里種莊稼，所以這不叫奇跡。種莊稼是因為對現狀的'不滿足而突破自己，所以可以這樣做。

　　最后，我想說一下今天給的信息是什么。

　　人生是不完滿的，咱們在當中找平衡。人有追求向上的能力，也有黑暗的能力，雖然嫉妒往往產生負面的東西，但是嫉妒里面也有很多可以轉化為動力。如果變成一種負面，我根本就是不服你，因為對方的成功自己達不到，甚至最后采取一些手段，甚至犯罪，這是不行的。但任何黑暗的東西都是相對的，有黑暗就有光明，所以完美是不可能的，每個人心里都有天使的一面，也有魔鬼的一面。

　　再講一個我在劍橋津津樂道的小故事。有一次發現自行車座被別人拔了，第一感覺是把別人的拔了，但是我沒有拔。騎著沒有座的自行車，就是前傾的，像公共自行車的比賽，一邊那樣騎，一邊看別人的自行車座。后來第二次又被別人拔了，我這次就想采取行動了。但我馬上反思，人家給你拔了是因為偷盜行為，你不能因為別人偷了你的，你又去偷別人的，這樣做就是犯罪，雖然這種犯罪不至于判刑，如果你偷了，在法庭上說別人偷了我的，我也把別人偷了，這肯定是不對的。其實我真想拔，后來發現不容易，很多自行車座不是扣的，是螺絲固定的，得有扳手才可以。你會發現，人要真的走上犯錯，就是一念之差。

　　我們不要追求完美，就在不完美當中不斷地解決自己、提高自己。當然，你也不要好高騖遠，你要把握的差不多，年齡差不多，各自的優勢比較一下，此起彼伏。

勵志演講稿篇2

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　人的一生沒有一馬平川，一帆風順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。

　　“直桂云帆濟洗海”固然令人神往。成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢？人的一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲；沉在底下時，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！如果一個人經歷過挫折，被大風大浪拍機，起碼這個人學會了堅強。成長，又何嘗不是？

　　面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。

　　成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過后，你可以回頭想想戰勝困難的經歷，那會是難忘的記憶，發出感慨。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

勵志演講稿篇3

　　活在當下，不是讓大家忘記過去與未來，而是不要沉湎于對過去的回憶與對未來的幻想，要把握現在，抓住當下每一個進步的機會。

　　活在當下，首先是一種心情。一種快樂的心情，人只要活著就應該快樂。是啊，我們還能看到太陽的明亮與月亮的嫵媚，還能聽見朋友的笑語與親人的叮嚀，還能與所信任的人一起分享快樂與悲傷，還能為了未來而利用當下的一分一秒，這是多么快樂啊！懷著快樂的心活在當下，享受現在，不論得失，這不正是我們所追求的忘我么？一顆快樂又充滿力量的心，這不正是我們所向往的自信嗎？所以大家一定要笑起來，笑對當下，笑對生活。

　　活在當下，其次是一種態度。一種對自己負責、對別人感恩的態度。我們來到二中，雖然家鄉不同，但有兩點絕對一樣。一是我們懷揣著對未來的夢想，二是我們都背負著家人殷切的期望。當我們看見床頭自己理想大學的名稱時，當我們望見老師們那充滿希冀的目光時，當我們拿著同學們為落下課的自己所抄寫的筆記的時候，當我們聽著電話那頭熟悉的鄉音與矜持的思念的時候，又怎能因為一次成與敗二放棄努力、失去信心？又怎么能再無所事事，浪費光陰？又怎么能甘心做一個班里的倒數幾名。

　　沒錯，我們不甘心。不甘心落后，不甘心沉淪，甚至不甘心于那看似榮耀的第二名、第三名，永遠追求勝利，這是我們二十五班人的信仰。那么，行動起來吧！行動，這正是我們當下最重要的一點，忽略過去，不想未來，活在當下，只想這一分這一秒的事，做到最好；不抱怨，不感嘆，不空想，因為那些都是浪費時間。把握光陰，日積月累，用水滴石穿的恒心與決心去面對挑戰和挫折。為了自己，為了親人，為了所有我們愛和愛我們的人，開始戰斗吧。行動起來，用我們的勝利證明，我們活在當下的光榮。

　　同學們，現在是覺醒的時刻了，讓我們用我們的雙手與熱血，用追求夢想的不去信念，共同鑄造我們不悔的青春傳奇，共同鑄造我們永不褪色的而無神話吧！

勵志演講稿篇4

　　僅有在苦難中，才能認識自我。------題記

　　困難有多種，有物質的，有心理的……，無論是怎樣的樣困難，當我們應對它們的時候，我們不應當畏懼，我們要勇敢的和它們挑戰，告訴自我：“我不怕困難!”

　　我們人一生中總會經歷許多次考試，應對考試，有些同學必須會很緊張對吧。其實我們根本不用害怕，適度的緊張是允許的，可是你不應當過度緊張，這樣會影響答題的。應對考試，就像應對困難，我們要勇敢地去應對，不能退縮。在那里，我要告訴你們怎樣勇敢地應對像考試這樣的困難。試卷發下來的時候，你能夠先瀏覽一遍，能夠在腦子里先有個映象，你不要去想看到的題目很難;你要做下去，如果碰到難題，你能夠先放一下，等做完了試卷，再回過頭來思考。這樣你就克服了考試的困難。

　　還有一種心理上的困難，就像你考試考得不好了或自我做錯事情了，不敢對父母說。這種困難會使自我的心里很矛盾你是否覺得好像有兩個精靈，一個在說：“去吧。”而另一個卻說：“別去了!”你很難做出選擇。這時候，你能夠想想兩種結果：去：你能夠不要想壞結果，告訴自我告訴父母是好孩子，是個誠實的孩子。不去：想想如果自我不去，就是不誠實的孩子，如果被父母發現，說不定還會挨批評。這樣一想，是否就想通了呢。你必須會選擇去的吧!

　　同學們，應對任何困難，只要記住一句話：要勇敢應對，不要退縮!