競聘主任演講稿

時間：2022-04-12 08:20:48 演講我要投稿

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競聘主任演講稿范文匯編六篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的競聘主任演講稿6篇，歡迎大家分享。

競聘主任演講稿范文匯編六篇

競聘主任演講稿篇1

　　各位領導、評委、同事們：

　　你們好！

　　首先，我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會，來競聘縣聯社中層干部資格。對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯社辦公室資料員，年月起任市聯社辦公室資料員至今。（我強調一下：今天沒有明確競聘某一職務，因此，對各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認識。

　　第一，參加競聘的目的此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：一是想展示一下自己的能力。我到市聯社已有半年多的時間，已經適應了市聯社的工作環境，我并不是為了和任何人爭位子；二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經營、善管理、德才兼備的優秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業化的干部隊伍，促進我縣信用合作事業的快速發展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。

　　第二，對幾年來信用社工作的感受我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：

　　1、我工作的七年，是農村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認識到認識，從接受到執行的過程，我也同樣經歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經過七年的改革，信用社的經營效益正在穩步提高，發展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩固。我們的改革是正確的，是富有成效的。

　　2、我工作的七年，是埋頭學習的七年。在基層信用社時，我刻苦學習珠算、點鈔及信用社各種業務知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調入縣聯社之后，我認真學習專業知識，不斷提高自己的文字水平，并為領導、為各科室、為基層信用社搞好服務。此外，我充分利用業余時間加強學習，順利拿下了全國高等教育自學考試金融專業大專學歷，使自己的業務素質、文化素質都有了一個新的提高。

　　3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領導及同事們的關心、支持和愛護下成長。大家對我在工作上幫助、指導，在生活上關心、照顧，我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農村信用社如何認識并支持農業產業化發展》等3篇論文被人民銀行系統交流推廣，并獲獎；、年，我連續兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進個人”，連續三年獲得縣級“先進工作者”稱號，年度，被市聯社評為“辦公室工作先進個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領導、同志們表示感謝！

　　第三，我對縣聯社中層干部這一崗位的理解和認識我在市聯社工作，主要負責各處（室）催辦與考核工作，有機會接觸到各處（室）的業務，了解機關各處（室）的職能和具體的工作內容，對如何做好一名機關中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進一步的鍛煉，我認為，要做好一名機關中層干部，應做到如下幾點：一是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯社領導，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作。同時，要與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。

　　二是要有全局觀念機關科室作為聯社內部機構，其工作是相互關聯的，任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應該培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處著眼。要多與其他科室進行溝通、協調，使各科室形成合力，共同做好聯社的各項工作。

　　三是要具備較高的業務素質和管理經驗作為一名科室負責人，要對本科室的各項工作了如指掌，對所從事的專業工作要得心應手，要有敏感性和洞察力。比如業務科室負責人，要能夠根據數字的變化，準確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調配，發揮每個人的專長，充分調動科室人員的工作積極性，同時，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。

　　四是要搞好團結，合作共事團結就是力量，一項事業、一項工作，只有靠大家團結一致，才能較好地完成。作為一名中層干部，尤其要搞好團結。在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰斗力。第四，我認為我參加此次競聘，具備以下基本條件：

　　1、學識水平，我是學歷，學的是專業，我參加工作半年時間便通過考試取得了金融專業初級技術職稱任職資格。中國已加入WTO，農村信用社要想在未來激烈的金融競爭中立于不敗之地，迫切需要有較高文化水平、有現代金融理論知識和實踐經驗的干部，我認為自己已基本具備這一點。

　　2、我有三年的基層工作經驗，有三年的聯社機關工作經驗。尤其是任資料員崗位，使我學到了更全面的業務知識，積累了一定的管理經驗，并養成了勤于思考，善于思考的習慣。

　　3、我在市聯社工作已半年多的時間，市聯社高水平的管理和緊張有序的辦事程序，使我受到了進一步的鍛煉。同時，在市聯社領導們分析問題、處理問題及嚴謹的工作作風的影響下，和對我的嚴格要求下，我認為自己在管理上、在看問題的高度、深度上及處理問題的策略上都有了很大的提高，這一定會對我今后的工作有很大的幫助，并使我有能力做好一名縣聯社中層干部應履行的職責。

　　4、我有嚴謹務實的工作作風和較強的敬業精神文秘工作是一項無名事業，它不顯榮于人前，卻辛苦于人后，工作經常加班加點，生活沒有規律。此外，辦公室臨時性工作多、急事多，重要的工作多，這使我養成了一種習慣，就是對工作嚴謹細致，穩中求快，統籌安排，力求做到工作無積壓，有時工作忙不過來，寧可自己晚上加班加點，也要按時完成。我在聯社工作了六年，我想各位領導和大家能夠對我有一個比較透徹的認識，我也相信大家，對我會有一個公正的評價。謝謝大家！

競聘主任演講稿篇2

各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調入我系不到兩年的教師，年紀輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業發展如今剛剛起步，今后的路任重道遠，此時是否有足夠的精力去參與服務與管理工作。認真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情，盡一分力。在此首先感謝學院和系里領導對我的信任，為我提供這樣一個鍛煉和展示的平臺。

　　按照競聘要求，我的演講分為三部分，

　　一、個人簡歷，

　　二、勝任工作的個人優勢，

　　三、工作設想，我盡量言簡意賅。

　　一、個人簡歷

　　xx出生，于xx年7月畢業于哈爾濱工業大學機械電子工程專業、獲碩士學位。自XX年畢業以來先后在珠海三家企業從事家電產品、自動化焊接設備、及電子通訊產品的開發工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經理等職務。xx調入我系擔任機電一體化專業教師，從事專業課教學工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業指導委員會秘書及機修07-1班班主任等職務。

　　二、勝任本項工作的個人優勢簡單總結起來，在以下幾方面我認為自己存在一些特長

　　1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。

　　2、有一定的組織協調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

　　3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。

　　三、工作設想講兩方面，前提是如果我能夠當選：

　　第一，完成陳主任和王主任安排的常規工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務繁多，沒有固定的規律。如果本次能夠當選，我會做好心理和信心的準備，在各項工作的組織、協調、安排、寫作等方面，做到積極主動、發揮自己的特長，去迎接每一項任務。

　　第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。

　　最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業教學中，力爭做一名優秀的專業教師。謝謝大家！

競聘主任演講稿篇3

　　尊敬的各位領導、各位評委、我最親愛的同仁們，大家下午好！我叫***，男，出生于****年*月，流行病學副主任醫師，中共黨員，20xx至20xx年任中心辦公室主任兼公共衛生科副科長，20xx年4月任公共衛生科科長。在長期的工作戰斗中，本人勤奮好學，踏實肯干，不論是在管理上還是業務能力上都深得各級領導及同事的好評。

　　今天辦公室主任要競聘上崗，我通過深思熟慮，反復審視自己各方面工作能力，認為自己非常適合做辦公室主任這個職位，是因為我具有：

　　一、政治思想上，本人服從領導安排，明確辦公室的職責、任務和規范，具有辦公室工作人員必備的素質和要求，請領導放心。

　　二、業務技能上，本人具有辦公室主任5年的工作經驗，具有較為豐富的實踐技能，能獨立完成辦公室各種公文的草擬及制作，我以前制作的各種公文格式完全得到上級專業人士認可，所以能很快進入角色，讓領導省心。

　　三、工作能力強，以往我勝任辦公室主任期間，中心辦公室工作、人事管理、職工晉升晉級、調資、衛生應急、電腦維護等等工作都是我一人在做，同時還得應對公共衛生科的相關事務工作，并且都做出了成績，得到領導、職工認可及信任與好評。

　　四、本人還具有較為全面的計算機專業理論及實踐知識，能熟練操作電腦，具備一定的'電腦維護及保養能力，能獨立解決單位電腦的一般故障，為單位節損一筆不小的電腦的基礎維護及處理經費，讓領導開心。

　　也許有的人會說，辦公室工作人員應該是年輕、漂亮、有氣質、能說會道的女性，你，60后的人怎么不自量，還來競聘這個崗位？

　　是的，我不年輕，不漂亮，沒得氣質，是個五十有一的老男人，但是，本人認為，老男人有老男人的味道，我心態好，五十歲的人，三十歲的心，勤學習，愛創新，工作能力大家有目共睹，而且我將終身為名山奉獻青春和熱血，不會因為工作突然調動而讓辦公室工作脫節，讓領導和群眾少費心。

　　假若我能夠競聘上崗，我一定繼續加強學習，認認真真工作：

　　一、搞好綜合協調，提高辦公效率。及時傳達貫徹領導及上級的決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、科室與科室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委、出現工作空檔。

　　二、當好參謀助手，服務群眾。準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，主動為領導獻計獻策。對涉及職工切身利益的事在取得領導同意后必須即時傳達到位,該傳達到科室的傳達到科室，該傳達給個人的傳達給個人，不偷懶，不圖方便。

　　三、加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，我將不斷地加強學習，提高自身素質，團結各級人員共同搞好工作，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　各位領導、評委、同事，請你們相信，我有信心和決心做好中心辦公室主任工作，與大家攜手共創名山街道社區衛生服務中心輝煌燦爛的明天，請大家投我一票！如果我在本次競聘中不能取勝，我仍將一如既往地努力工作，為中心奉獻自已的微薄力量，共同推進我中心衛生事業發展。

　　謝謝大家！

競聘主任演講稿篇4

尊敬的各位評委：

　　大家下午好！

　　我叫侯海舟，現任高三（12）班和三（14）班英語教師。而立之年，我有幸從枝江一中來到這個人才濟濟團結溫暖的大家庭。我的性格：沉穩而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執。

　　今天，我懷著不平靜的心情登上這個舞臺，感謝各位領導給了我一次難得的學習機會，我將以良好的心態，本著鍛煉自己，提高能力的目的參與競爭，接受挑戰。

　　現在我正式宣布我參與競爭的崗位是：教務處主任助理。

　　我參與競爭的原因主要有以下三個方面：我具備擔任教務處主任助理的必備素質，工作能力和獨特優勢。

　　第一：必備素質：

　　1．吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神

　　我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”�？酀耐陼r代和艱難的求學之路培養了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的良好品質。因此，我十分珍惜我的工作崗位，工作踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍。

　　2．虛心好學，開拓進取的創新精神

　　愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”。我熱愛教學工作，平時也很喜歡探討教學中的問題。大到教育理念，小到某個知識點的講解。業余堅持學習教育學和教育心理學。并于XX年在枝江一中首創了“心海驛站”這個學生心理輔導站。

　　3．嚴于律己，誠信為本的做人準則

　　我至今還記得上大學那年父親對我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準則。

　　4．雷厲風行，求真務實的工作作風

　　遇大事不糊涂，辦實事不拖拉。解決問題只求實。

　　第二：必備能力：枝江一中六年的工作經歷使我具備了擔任教務處主任助理的工作能力。

　　1．工作經歷：班主任工作通關（高三兩年），三次高三教學，三年教科科室副主任。特別是在XX年，我帶高三（11），三（12）兩個班的英語課，三（12）班班主任，同時，主要負責教科室工作（時任教科室主任的周德富老師因病請假一年）

　　2．工作業績：

　�、� 教學方面：所任教班級一直居備課組前。其中XX-XX年二次ec和勞績評估居全校第一，三次居全年級第二名，二次獲宜昌市教學質量一等獎。并在XX年，高考評估居枝江一中文科組第一名。參加枝江市優質課競賽一等獎，校首屆說話二等獎，第二屆青蘭杯上課一等獎。

　　② 管理方面：四年的班主任經歷中有三次獲得示范班級稱號（注：枝江一中的示范班級，每個年級每學期期末評一次，且只能評一個）四次五星班級，一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項技能大賽均貨一等獎。

　�、� 教研方面：工作以來，我樂于總結和歸納、勤于反思，有五篇文篇分別發表在《中小學電教》《湖北教育》《教師報》《中學生學習報》等刊物上；另有三篇論文獲國家級論文交流一二等獎。

　　第三：獨特的優勢：

　　1．我有擔任教務處主任助理的年齡優勢：30歲，正當盛年，正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。

　　2．我有堅強的后盾，我的戰友黃會慧，現夷陵中學一（3）、一（13）班英語教師，同時任一三班班主任，我們同教英語，有著天然的協作和支持的便利條件。

　　3．家庭支持：不久遠在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持，我們便沒有了對父母兒子的牽掛，可以全身心投身于工作中去。

　　基于以上三大方面的原因，我認為我有能力擔任教務處主任主力這一職務。下面，我簡要談談我對教務劉主任助理這一工作崗位的認識。

　　簡單的說，十二個字：“組織協調，當好參謀，做好服務”教務工作細小繁雜，幾乎每天都“重復著昨天的故事”。然而教學是學校的中心工作，因而教務工作這便顯的尤為重要，一但教學工作某環節出了問題，就會影響整個學校的正常的教學秩序。

　　1．組織協調指的是：協助主任指導課題組，坐好教師的雪原培訓工作，新教師的崗前培訓工作，抓好校本培訓工作，編排四表：教師分工安排表、課表、時間表、值日值周表，完成教學情況的檢查匯總反饋工作。

　　2．當好參謀指的是：定期召開學生座談會，及時掌握第一手資料，完成教學的數據的統計工作，及時發現問題，并為班主任提供建設行的意見，成立教學顧問團，試題評價機制，優質課競賽選拔機制，本校先進教師業績報告會例會制，開辦學生陪優輔差班：為實驗班開辟圖書館。實驗室綠色通道。高一新生開設禮儀課，學法指導課，心理健康教育課。

　　3．做好服務指的是：為課題組提供服務，幫助課題組完成資料的收集整理工作，具體地向老師們準備好每一期的教育教學理論學習資料，并督促老師們做好理論筆記，做好各類臺帳：如教師資料選用臺帳，教師條理臺帳，師生獲獎臺帳，師生請假臺帳，教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳，集體備課活動臺帳，教學常規檢查、學生的學籍管理和教師的業務的管理，等等臺帳，這必將有效地為過程考核和終端評價積累原始資料。

競聘主任演講稿篇5

　　各位領導、老師：

　　大家好！

　　新一屆領導班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺是高官鎮中心學校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個人的一大幸事。

　　一、個人簡歷：

　　本人1974年出生，1996年畢業于本溪市師范學校并被分配到偏嶺鎮中心小學工作，1998年8月至今，一直從事中學語文教學工作，先后擔任班主任、語文教研組長、教務主任等職務。

　　二、工作業績

　　無論在從教生涯的哪個階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學校的校訓：學高為師，身正為范。同時，堅持踏實做人，認真做事的原則也讓為我贏得了領導的肯定、同事的支持、學生的尊重和家長的認可。

　　教學方面：

　　1、語文教學成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；

　　2、在中學執教十一年，教學畢業班語文五年，成績優異；

　　3、教學中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學得失的重要依據；

　　4、積極認真的參加各級各類學習、教研、培訓活動，均以優異成績完成任務。

　　管理方面：

　　1、信奉育人為本的思想，能始終堅持正面教育學生先做人后做學問；

　　2、自07年到教務處工作至今，直接參與、組織初三教育教學管理四年來，我校的升學數、升學率逐年提高，當然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；

　　3、積極組織、參與學校的常規管理和各項迎檢活動，成功承擔了大型教育教學活動中各項數據、文本、影音圖像的采集整理工作。

　　三、競聘優勢

　　1、踏實勤勉的工作作風；

　　2、尊重事實、尊重同事為我贏得的大家的信任；

　　3、十一年的語文教學、五年的班主任工作、四年的教務管理為我積淀的豐富經驗。

　　4、虛心的專研使別人會的我精通些，別人精通的我會些；

　　5、站在教育教學的最前沿讓我了解學生，理解老師。

　　四、工作設想

　　1、堅持執行學校的有關規定及各種教學制度，編排（調整）全校課程表、作息時間表，保證有一個正常的教學秩序；

　　2、認真做好招收新生和編班工作；

　　3、建立健全學籍管理的制度和檔案，做好畢業、考核和獎勵等工作，建立和保管學生檔案；

　　4、堅持經常檢查、指導實驗室、圖書室、電教室的工作；

　　5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；

　　6、負責教學用書和參考資料的供應工作；

　　7、整理積累各科教學資料和教學調查統計資料，健全教學業務檔案，做好教育信息的傳遞工作；

　　8、協助學校領導探索、完善教師和學生的量化評價體系；

　　9、致力于學生良好學習習慣的養成教育。

　　無論結果怎樣，我都會由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價值。

　　謝謝大家！

競聘主任演講稿篇6

　　我是×××任電氣副主任的，××年來，作為電氣副主任，我深知副職和正職的地位、責任、作用不一樣。正職主持全面工作，對本單位和上級領導負責。而副職則是鋪佐正職工作的輔助之職。副職一身而二任，既是下屬的領導，又是正職的助手，在一定意義上也可以說是正職的下級。所以，當好配角，是對副職的基本要求。副職要自覺做到配合不爭權，用權不專斷，處事不越位，盡責不爭功，核心的問題是處處尊重、維護正職的領導地位，自覺突出正職。不越級拍板，搶先表態。要自覺維護和強化整個集體的權威。副職在工作中無論分管哪方面的工作，都應以領導集體中的一員的面目出現，代表集體說話。我覺得拆領導班子的臺就是拆自己的臺，給正職抹黑就是給自己抹黑。在日常的工作中，在群眾場合，我一定維護正職的權威，樹立正職的威信。同時我認為，分部的管理工作是否到位，除本部人員工作協調到位，主任、專工工作職責明確，各負其責，行政管理與技術管理分開，在工作中多請示匯報，多交心通氣，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺外，另一重點是班組管理，企業中的班組管理工作，是企業落實完成各項生產任務、安全經濟增效和做好思想政治工作的奠基石，是推動企業科學技術革新進步、增強企業競爭活力，使企業立于不敗之地的源頭。人們常說："上有千條線，下穿一根針"，形象地道出了管理好班組這根 "針"的重要意義，班組是安全生產第一道防線。為保證安全生產必須建立穩固的基礎，這個基礎就是加強班組建設。因為一切規程、安全措施靠班組認真貫徹，一切生產任務、工作目標靠班組去完成，如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響。所以，必須加強班組建設，把安全的第一道防線牢牢地扎在班組。以下是我對分部如何管理好班組的幾點設想：

　　一、建立健全安全生產責任制，確保安全生產不出責任事故

　�。�1）健全安全生產責任制，對安全生產實行全員、全方位、全過程的閉環管理。堅持“誰主管，誰負責”，到崗到位，落實班組安全第一責任者為核心各級各類人員安全責任制，任何情況下都必須保證每個職能部門、每個生產崗位都有明確的安全職責，做到各盡其職，各負其責，切實搞好本職安全工作。使各班組明確自己的任務、目標。把過去的被動預防轉變為主動控制，打破粗放管理中只靠事后監察的做法，把管結果變為管因素。要求對分部各級領導、專業管理人員下基層有具體規定，定期與不定期下到班組檢查指導檢修維護、檢修試驗、文明生產、技術培訓和基礎資料管理等等，并堅持參加班組的“會議活動”，幫助提高活動質量，要求各班組真正做到作業前開展講解安全事項、做事故預想、明確危險點、落實控制措施；作業后進行分析，總結成績，吸取教訓；幫助班組加強安全基礎工作和安全信息工作，對班組在安全生產中創出的經驗或發生的教訓，及時分析整理和反饋，為上級領導人組織指揮生產作戰略性或戰術性決策提供依據。

　�。�2）堅持從嚴要求，從嚴考核，執行規程制度不走樣。在貫徹執行規程制度上，一是要通過各種有效的形式宣傳教育，提高員工執行規程制度的自覺性和法制觀念，嚴防“有法不依、執法不嚴”出現違章指揮，違章作業現象，狠抓反習慣性違章，實現“三不傷害”和設備的安全穩定運行。二是堅持一切從嚴，一貫從嚴的原則，在制定規程制度的同時，要制定相應的考核辦法（細則），嚴格要求，嚴格考核。對能夠嚴格執行規程制度避免事故發生，在安全生產中做出突出貢獻者及時予以表彰、獎勵；對違反規程制度者，不管后果如何都要及時進行教育、處罰。總之通過制訂和嚴格貫徹執行規程制度，進一步明確安全工作在電力生產各項工作中的地位，把安全工作的好與壞同職工的切身利益緊密結合起來，形成良好的安全生產的約束機制。

　　二、切實做好班組工作管理，爭當××先進班集體

　�。�1）班組工作

　　班組工作是整個班組管理的重中之重，做好這部分的工作是做好班組管理工作的關鍵，我認為班組工作主要包括：班組工作日志、班組計劃和工作總結三大部分。一是抓好班組工作

　　日志（月度總結）制定。對日常工作項目及其完成情況、人員的出勤情況進行記錄，生成班組工作總結。及時記錄班組人員、工作項目的詳細信息。加強班組管理中的信息管理，準確向有關部門提供所需的資料和數據。二是搞好月度總結。月度總結是班長在每個月末對一個月的工作情況的總結，

　　要將月度完成的主要任務，月計劃完成率進行總結。包括工作過程中的安全情況、好人好事、違章違紀、兩票執行情況、班組人員培訓情況（技術講課、反事故演習、事故預想、技術問答、現場考問、培訓計劃完成率）、發現設備缺陷及處理情況（設備消除率、動靜點和泄露點數目、泄露率）、班組出勤情況記錄以及出勤率等。三是定好班組計劃。為了保證整個班組工作有條理、準時有效的進行，要求在每一月工作開始之前制定好本月的工作計劃，根據計劃內容，工作項目負責人安排好某一階段的工作，使工作有計劃的進行下去，避免工作的盲目性，同時提高工作效率，以便主管部門對所轄班組工作監督指導。四是寫好工作總結（月度總結和年度總結）。

　�。�2）勞動管理

　　勞動管理是對班組成員的工作成績進行考核和評價的主要環節和手段，我認為要切實做好以下幾項工作：1、班前會、班后會；2、職工月度考勤記錄； 3 、職工業績考評記錄； 4、班組月度獎金分配等。

　　（3）安全培訓

　　為了貫徹執行生產工作中 “安全第一、預防為主”的方針，要求各個班組必須定期開展安全活動。一是每周一次安全日（周一進行），由班組安全員主持。重點檢查一周安全作業狀況，對無票作業，違章操作及其他違章行為，進行討論分析，對今后安全作業提出要求和改進措施。學習上級有關安全法規、規程、規定、文件、通報，安全活動記錄由分部分管領導每月檢查一次，進行評語并簽名。二是搞好培訓。為提高檢修人員的技術水平，抓好檢修質量；提高員工的安全生產意識，真正貫徹好“安全第一，預防為主”的方針政策。必須定期的對員工進行各種各樣的培訓、組織職工開展技術革新等活動，搞好崗位培訓工作，經常開展技術問答、事故預想、反事故演習、崗位練兵等，不斷提高班組職工的技術、業務水平。培訓活動內容主要有：技術講課、反事故演習、事故預想、技術問答、現場考問等方面�？刹扇《鄻拥男问竭M行。三是組織過好民主生活。針對有些班組長由于缺乏班組民主管理意識，忘記了自身勞動者本色，工作中不是起"領頭雁"作用，不以身作則，團結大家加強生產現場管理，合理計劃安排安全生產，建立起正常的生產秩序和勞動紀律，而是處處要以我為中心，任人唯親，班規民約我說了算，不尊重群眾意愿，群眾建議意見聽不進，這樣的班組群眾積極性不高，有一種壓抑感，群眾和班長之間存在著難以愈合的鴻溝。為了徹底改變此現狀要求班組應建立民主管理會議制度、民主評議制度、班務公開制度、民主生活會制度，定期召開會議并做好記錄，由分部進行指導、監督避免班組出現管理誤區。四是搞好材料管理。對班組材料管理主要是備品、備件及各種材料入庫、出庫，材料短缺情況。主要包括：材料計劃、缺少材料登記、報廢材料統計、領料統計等。

　　三、認真抓好其他各項管理，為分組經濟安全創收作貢獻

　　一是班組檢修與缺陷管理。保證設備處于良好的運行狀態是提高我廠經濟性、安全性和可靠性的關鍵。設備的可靠運行要靠良好的設備檢修質量和合理運行操作，作為檢修班組在設備檢修中要注重提高檢修工藝及質量，對運行中的設備加強設備巡視，做到提前發現及時消除，我廠的機組檢修已由原來的周期性檢修逐步的向狀態性檢修發展，這就要求我們的班組檢修人員對設備檢修要有更高的認識，提高對設備的管理水平。

　　二是加強設備巡視的力度。設備巡視工作不要流于形式，要通過設備巡視工作及時發現運行設備存在的缺陷，這就要求每位員工都必須掌握一定的設備巡視技能，同時要求設備巡視必須數據化（包含機組負荷、設備的音響、設備溫度和環境溫度、振動、油位、燈光指示等），

　　并且每月定期對同臺設備的數據進行對比分析，發現異常及時向上級分管領導匯報，商討解決方案。

　　三是加強機組檢修的管理。為了配合狀態性檢修，為機組設備的檢修提供參考依據，要求各班組對所管轄設備在機組大、小修前要求進行一次全面檢查，同時結合設備的定期巡視，監督設備的健康狀態，為設備的檢修提供參考依據，檢修后再全面檢查一次，以利對檢修質量進行全面的評價。以評定檢修質量的好壞。如在機組啟動過程中出現問題，要對其跟蹤檢測，確保機組安全。對設備檢修管理將根據廠部、檢修部及部頒的有關規定編寫適合本部的〈電氣分部機組設備的檢修管理細則〉。

　　四是加大外委工程的管理。首先嚴把項目外委關，分部要充分合理利用現有人員，大力挖掘潛力，杜絕班組人員沒活干，施工單位拼命干的現象。對外委項目要求委托班組進行全過程管理，嚴禁充當甩手掌柜。對主設備的外委項目必須由班長（技術員）進行現場管理。以確保設備的檢修質量。詳細的管理規定，將編寫出臺〈電氣分部外委工程管理規定〉

　　五是缺陷管理。設備缺陷是危脅設備健康的毒瘤，各班組對設備的缺陷管理要做到“及時發現、及時消除”、“小缺陷不過夜、大缺陷不過天”，杜絕發生在設備缺陷部位不確定時產生的推委現象，本著“先知、先處理”的原則進行。本人在班長崗位工作多年深知班組管理的好壞，直接影響到一個部門以至全廠，抓好班組管理是企業的重中之重，假如我有幸擔當的崗位，我將立足于基層班組，協助主任做好班組的各項管理工作，爭取用一年時間使電氣分部的班組成為真正意義上的達標班組，我也完全自信我能信任電氣副主任的職位，我將不辜負領導的期望。

　　以上是我對電氣副主任崗位的一點淺薄的認識，如有不妥甚至膽大妄為之處，請批評指正。

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