尊師愛校中學生日常行為規范（通用6篇）

　　中小學生日常行為規范是國家教育部對中小學生日常行為的最基本的要求，為了加強對中小學生日常行為規范訓練，促使他(她)們從小就樹立正確的國家觀，集體觀，道德觀，法制觀，人生觀，價值觀等理念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展。百年育人，從娃娃抓起，從學校的德、智、體、美、勞等抓起。下面是小編給大家整理提供的相關內容，快來看看吧。

　　尊師愛校中學生日常行為規范 篇1

　　一、自尊自愛，注重儀表

　　1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

　　4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

　　5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的`書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

　　6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

　　7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

　　二、誠實守信，禮貌待人

　　8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

　　9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

　　10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

　　11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手，

　　12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

　　13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

　　14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

　　15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

　　三、遵規守紀，勤奮學習

　　16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

　　17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。

　　18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

　　19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

　　20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

　　21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

　　22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

　　23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

　　25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

　　26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

　　27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

　　28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

　　29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

　　30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

　　31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

　　五、嚴于律己，遵守公德

　　32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

　　33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

　　34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

　　35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。

　　36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

　　37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒*。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

　　38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

　　39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

　　40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

　　尊師愛校中學生日常行為規范 篇2

　　為教育引導學生在互聯網時代健康成長，利用現代信息技術獲取健康科學的知識信息，消除互聯網絡對學生的不良影響，倡導良好上網行為習慣，營造健康、文明的校園網絡文化氛圍，特制定本暫行規定。

　　第一條 學校鼓勵學生通過互聯網絡進行知識學習，了解信息，開闊眼界，溝通交流，豐富生活。

　　第二條 學生上網要自覺遵守國家制定的網絡法律法規，嚴格遵守學校的`有關制度規章和紀律要求。

　　第三條 不得利用計算機網絡從事危害國家安全、破壞社會安定的違法犯罪活動。

　　第四條 學生上網不能耽誤正常的學習和學校規定參加的集體活動，不允許學生在正常的教學時間和休息時間上網，否則，以曠課論處，并給予批評教育或紀律處分。

　　第五條 學生上網要養成定時、定量、有積極目的、有利于成才做人的網絡學習習慣。

　　第六條 廣大學生應以對自己、對學校、對社會負責的態度，培養良好的上網行為，自覺做到“十不準”。即：不準在網上隨意發布公共信息和在網上散布謠言；不準侮辱、欺詐他人；不準在網上交友和約會網友；不準沉溺網上游戲、聊天；不準盜用他人網上地址和賬號；不準制作、傳播網絡病毒；不準散發垃圾郵件；

　　不準瀏覽黃色或反動網站及各種有害信息；不準破壞網絡設備和程序；不準隨意公布個人和家庭信息。

　　尊師愛校中學生日常行為規范 篇3

　　一、自尊自愛，注重儀表

　　1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，唱國歌；奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

　　3、穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊，不燙發、化妝、佩戴首飾。男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　4、養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。

　　5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。

　　6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。

　　7、不進營業性舞廳、營業性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適合學生活動的場所。

　　8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。

　　二、真誠友愛，禮貌待人

　　9、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹。

　　10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。

　　11、尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長回話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手。給老師提意見態度要誠懇。

　　12、同學之間要互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評。

　　13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時主動關心幫助。

　　14、未經允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。

　　15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人學習或工作和休息，妨礙別人要道歉。

　　16、惜時守信。答應別人的'事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。珍惜時光。

　　三、遵規守紀，勤奮學習

　　17、按時到校，上課前準備好學習用品。上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。

　　18、上課時專心聽講，勇于提問問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問。

　　19、認真預習、復習，按時獨立完成作業。考試不作弊。合理安排課余生活。

　　20、積極參加團隊活動和學校、班級組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。

　　21、認真值日，保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室的樓道內追逐喧嘩。

　　22、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

　　23、參加各種集會準時到達，不做與會議無關的事。

　　24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　25、生活有規律，按時作息。

　　26、學會料理個人生活，自己的衣物用品自己收放整齊。

　　27、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務勞動和公益勞動。

　　28、生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢。

　　29、尊重父母的意見和教導，經常把生活、學習、思想的情況告訴父母。

　　30、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿。

　　31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母。關心照顧長輩和兄弟姐妹。

　　32、對長輩有意見，有禮貌的提出，不耍脾氣，不頂撞。

　　五、嚴于律己，遵守公德

　　33、遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

　　34、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。

　　35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業人員有禮貌。

　　36、愛護公用設施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物和生態環境。

　　37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。

　　38、觀看演出或比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結束時鼓掌致意。

　　39、尊重外地人，遇有問路，認真指引。

　　40、見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪的行為及時報告。

　　尊師愛校中學生日常行為規范 篇4

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　我是初二（17）班的李名成，今天就讓我為你們講講我們中學生的日常行為規范。

　　俗話說的好：自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產生的利息。

　　有這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加林能脫穎而出呢？原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

　　走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經成為美好校園環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

　　大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現是由行為，不是由文字或者口號。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起，從學習、生活、交往的每一個細節做起，比如：穿著樸素，發型大方整潔；不使用手機、MP3，不進入營業性網吧、茶廳、歌廳，外出不坐三無車輛。騎自行車進出校門，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖；不在校外攤點吃東西；在食堂就餐時，安靜就餐，不大聲說話；打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴；見到老師輕聲問候“老師好。”進出教室、辦公室輕輕推門，隨手關門；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節，不勝枚舉。

　　正因如此，為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為玉海實驗中學的一份子，我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁，每個人每天都要在這個家呆上8個小時，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加健康舒暢，我們應按照《中學生日常行為準則》《中學生行為規范細則》來規范自己的日常行為，真正成為一名優秀的中學生，為將來步入社會打下良好的行為基礎，下面就由我來介紹一下學校的日常行為規范競賽評比。

　　日常行為規范競賽評比分為兩個方面：一個是五項循環競賽，另一個是值周的制度五項指的是衛生，體操，眼操，儀表和課堂紀律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要，是我們日常行為規范的基礎。衛生直接關系到班級和我們校園環境的整潔美觀，作為玉海中學的一份子，愛護我們的校園就要像愛護我們自己家一樣，我們每個同學不但要管好自己的手，腳，嘴，做到不亂扔垃圾，不亂踩花草，不隨地吐痰，不在校園內吃垃圾食品，還要時刻提醒他人關心愛護衛生，關于衛生，我想提醒的是，校園是我們獲取知識的`重要場地，每天值日生應該認真仔細打掃教室和公共場地，當看到校園里一些不講衛生行為的時候，應該極力去制止。當你們不經意間往地上扔了廢紙，勞技廢物時，請把他們見起來，多走一步，放到垃圾桶里，當你們踐踏了小花小草，或許你們以為這沒什么，但請蹲下去把他們撫平，學校校園是我家，文明日常靠大家。

　　校園生活中，每天上午會有體操，下午會有眼操，早晨，朦朦朧朧的我們來到學校，在早操旋律節奏中，我們振奮了精神，鼓足了信心，多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午，勞累一天努力辛苦學習的我們端坐在教室里，閉上眼睛，在這五分鐘讓身心休息一下，來感受生命的洗滌，關于兩操，我想提醒的是，早操進場退場快靜齊，動作整齊規范有氣勢，進場退場做操時不要講話，嬉戲，打鬧，退場要有秩序，眼操中途不要睜眼，不要說話，不要開玩笑，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下，準備迎戰更多困難，健康做兩操，從你我做起，從大家做起。

　　或許同學們在儀表這方面都做得很不錯，沒錯，儀表體現的是一個人的精神面貌，所謂相由心生，所言甚是，一個真善美的同學衣著一定是得體的，關于儀表，我想說的是，同學們上學一定要每天穿我們玉海中學的校服，上學時要注意自己的發型，不要太凌亂，也不要太風流，每天上學前最好檢查一下自己的指甲，太長應該及時修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校園里不要帶耳環耳飾，不帶項鏈吊墜戒指，俗話說得好，返璞歸真，內在美才是真的美，不用太多華麗的裝飾。

　　鈴鈴鈴，上課鈴響了，開始上課了，課堂里，課堂紀律是一定要遵守的，課堂紀律關系到我們的學習氛圍，所謂水漲船高，好的學習氛圍肯定能讓我們學習的更有活力，更加積極，經過六年小學的磨練，你們步入新的起

　　點，應該學會更加成熟，不在破壞課堂的紀律，關于課堂紀律我想說，上課了一定要認真聽講，不能開玩笑，講閑話，傳紙條，更加不能頂撞老師，破壞課堂紀律，初中和小學截然不同，教學進度很快又很多，所以當你們心中有問題，在課上不要打斷老師們的講課，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討，上課不能看小說玩玩具發呆不聽講，這點相信我也不用多說。。

　　以上五項均是每天都會有人來打分的，文明班級的桂冠常常就會戴在分數最高的班級的頭上，衛生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始，將由勞衛委員打分，兩操將在做操途中由體育委員和學習委員打分，儀表將由每天進入校門的時候由值周班級的同學打分，課堂紀律則在每節課后由科任老師打分。

　　第二個就是值周了，在學校中，其實有時候我們也可以參與學校的管理，那就是值周活動，每個學期每個班級都有四天機會參加校園的衛生打掃，同時還可以對進出校門的同學的儀表進行監督和糾察。每次值周情況都會有學生會的同學打分評價，值周的班級必須在指定時間全部到校升國旗，國旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好，升國旗過程中，全班所有人都要集中，端正肅立行注目禮，放學之后則要留下進行最后的打掃，以及降國旗，得到學生會的同學檢查完畢就可以回家了。現在讓大家看一些打分表。

　　這就是玉海中學的日常行為規范，希望同學們能做好每一條。

　　最后，同學們，我們玉海中學有著嚴肅的校紀和優良的校風，你們作為玉海實驗中學的學生，更應該嚴格要求自己，無愧于陽光，無愧于社會！當你們走在熙熙攘攘的人群中，始終不要忘了，我是一名合格的中學生，就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。

　　尊師愛校中學生日常行為規范 篇5

　　【活動時間】

　　下午第三節課.

　　【活動目的】

　　為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的.行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

　　【活動準備】

　　比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

　　【主持人】

　　張舒涵.顧煜嬌.

　　【活動過程】

　　主持人語:

　　張：同學們，今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動，我想，咱們開學已經一個月多了，我不知道大家對中學生日常行為規范是否有所了解，又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

　　【活動一】

　　顧：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.

　　一.判斷：(10)分

　　(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規則規定的(╳)

　　(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)

　　(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(×)

　　(4)體檢時要做到；

　　(1)不能弄虛作假

　　(2)不嘻嘻哈哈.(×)

　　【活動二】

　　小品

　　張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》

　　表演者：李成

　　【活動三】

　　《比劃猜猜猜》

　　顧：這個小品可真夠有意思，前面的節目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

　　請聽規則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，

　　場下同字請保持安靜，違規者倒扣50分。】

　　1.小偷小摸；

　　2.輕聲緩步；

　　3.拳打腳踢；

　　4.禮讓三分；

　　5.追逐喧嘩；

　　6.鼓掌。

　　【活動四】

　　歌曲欣賞

　　張：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家帶來的一首歌——《熱愛地球媽媽》，掌聲有請。

　　【活動五】

　　答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）

　　一、填空題

　　1、姿勢要正確。

　　2、乘公共汽車，主動。給及環抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。

　　3、上課遲到者應在教室門口喊同意后再進教室。

　　4、讀書、寫字眼離書本，胸里桌一拳，雙手捧書。

　　5、出操集隊時要做到。

　　6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　7、誠實謙虛，有錯就改。

　　8。

　　二、選擇題

　　1、教師走進教室，班長A，教師檢查紀律后答坐下。

　　（A）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮”“起立”（C）什么也不喊

　　2、進老師辦公室或居室，要C。

　　（A）喊“報告”允許后進入（B）輕敲門，允許后進入

　　（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。

　　3、評“三好生”的條件有C。

　　（A）思想好、學習好、與同學關系好

　　（B）學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽

　　（C）學習好、身體好、思想好

　　4、為了安全，體檢要做到A。

　　（A）不弄虛作假，不隱瞞病史

　　（B）不隱瞞病史，遵守秩序

　　（C）不隱瞞病史，不大聲罵人

　　5、不滿B周歲的孩子，不能在道路上騎車。

　　（A）11周歲

　　（B）12周歲

　　（C）13周歲

　　6、與同學發生摩擦時B。

　　（A）與他吵一架

　　（B）耐心地交談，化解矛盾

　　（C）不理對方

　　7、上下樓梯，靠B走。

　　（A）左

　　（B）右

　　（C）中間

　　8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室，

　　（A）開窗

　　（B）清掃

　　（C）倒垃圾

　　【活動小結】

　　本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規范》的要求，并把“規范”變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

　　尊師愛校中學生日常行為規范 篇6

　　為了對我校學生實施全方位管理，進一步規范學生行為，實現學校“德育為先，嚴格要求，規范管理”的目標，經學校研究決定，重新修訂“塘新中學學生行為規范細則”，進一步完善學生行為量化管理制度，并制定獎懲辦法，具體內容如下：

　　一、量化管理細則

　　（一）考勤情況（包括早讀、上課和晚修）

　　1、遲到每節扣0.5分。

　　2、早退每節扣1分。

　　3、無故曠課每節扣1分。

　　（二）紀律情況

　　1、上課睡覺扣1分/次。

　　2、不按時交作業的每次扣0.5分。

　　3、無理頂撞老師、學校教職工及其它工作人員的每次扣5分。

　　4、在禁止打球區域打球的每次扣2分。

　　5、吸煙、喝酒、談戀愛、高空擲物的每次扣5分。

　　6、有嚴重違紀行為的`（偷竊、打架、斗毆或參與黃賭毒）每次扣10分。

　　7、私自到河涌、山塘、水庫游泳的，每次扣10分。

　　（三）宿舍管理

　　1、學生在午睡和晚睡期間不依時睡覺每次扣1分。

　　2、午睡或晚睡缺席或在休息期間在宿舍或教學區內大聲講話、打牌、下棋、開收音機、在校園內打球每次扣5分。

　　3、留外人在宿舍住宿的每次扣5分。

　　4、在宿舍點火、吸煙、私用電器的每次扣10分，并作停宿處理（停宿時間視嚴重程度而定），嚴重者取消內宿資格。

　　5、不按規定擺放物品的每次扣1分。

　　（四）考場紀律

　　1、旁窺每次扣5分。

　　2、帶通訊工具、夾帶、抄襲或傳遞答案的每次扣10分。

　　3、擾亂考場秩序的每次扣10分。

　　（五）風紀

　　1、上課不穿校服或上課穿拖鞋的每次扣1分，更改校服，或在校服上亂涂畫者每次扣2分。

　　2、戴首飾回校、男同學留長發、男女同學染發、燙發每次扣2分。

　　3、帶手機回教室，上課手機鈴響或在上課期間和課間在課室玩手機，每次扣5分，沒收手機，并作警告處分。

　　4、凡翻越學校圍墻外出的，每次扣10分。

　　（六）愛護公物

　　1、浪費學校水電的每次扣5分。

　　2、踐踏草地、攀折花木的每次扣2-5分。

　　3、損壞公物，每次扣5-20分，并按價賠償。

　　4、擅自使用消防設備，破壞消防設備的每次扣20-40分。

　　（七）文體活動

　　1、不參加課間操或大課間活動的每次扣1分。

　　2、不參加集體活動的每次扣2分。

　　（八）飯堂秩序

　　1、不按規定排隊買飯菜或把飯菜帶回教學樓、宿舍樓食用的每次扣2分。

　　2、擾亂飯堂秩序的每次扣5分。

　　3、中午和晚上打了休息鐘后還到飯堂買東西吃的扣2分。

　　（九）衛生情況

　　1、不按時搞衛生的每次扣1分。

　　2、亂丟、亂吐、亂涂、亂畫的每次扣2分。

　　（十）交通安全

　　1、亂停亂放單車的每次扣1分。

　　2、騎摩托車或電單車回校的每次扣10分。

　　二、處理辦法

　　1、凡自覺遵守紀律，學期扣分為零分者，由學校給予表揚，并由班主任記入學生手冊和學籍。

　　2、凡每周扣分累計達10分者，進行列榜公布點名批評；凡每月扣分累計達25分者，作警告處分一次，并記入學籍。凡每月扣分累計達30分者，作記過處分一次，并通知家長到校，學校與家長共同教育；凡每月扣分累計達40分者，由家長領學生回家教育；凡扣分累計達50分者，作留校察看處理，如不悔改，嚴重者會被開除學籍。

　　3、凡內宿生在宿舍管理方面扣分累計20分者，作停宿處理，教育后仍不悔改，取消內宿生資格。

　　4、無故曠課一學期累計60節者，給予警告處分，曠課累計達100節，給予記過處分，累計150節者，作自動退學處理，并正式通知其家長，自動退學的學生，從處分之日起，作留校察看處理。

　　5、凡受到學校點名、警告以上處理的學生，該學期不得參與各種評優、薦先、入團等。

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