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《慈善讀本》教學設計介紹

時間:2021-03-20 17:18:36 教學設計 我要投稿

《慈善讀本》教學設計介紹

  目的:

《慈善讀本》教學設計介紹

  1.向學生傳遞真善美。

  2.培養學生擁有一顆感恩的心。

  3.引導學生學會用善于發現美的目光去觀察周圍的事物。

  教學重點:

  傳遞真善美,培養學生一顆愛心。

  一、封面介紹

  師:今天,老師給你們帶來了一本書《慈善讀本》,這里面講了很多感人的故事。拿起手中的書,看看封面上畫著什么?

  生:兩個小朋友手拉著手,坐在一顆心上。

  師:從他們手拉著手這個動作,你知道了什么?(他們很友好)誰能從人物的神態來介紹封面上的人物?(他們笑瞇瞇地坐在一顆心上)從笑瞇瞇這個表情,你體會到了什么?(他們很快樂,很幸福)一個人要想幸?鞓返厣钤诤椭C友好的`環境中,必須要擁有什么?(愛心)

  二、感受幸福

  1.故事引入:可是生活中不是每個人都擁有幸?鞓返纳睿袀先天失語的小女孩從小失去了爸爸,每天最快樂的時刻就是看到媽媽回家的身影,有一天傍晚,她像往常一樣在家門口等著她的媽媽,可是,她等啊等啊,過了晚飯的時間,天越來越黑,外面的雨越下越大,媽媽還沒有回來。于是,她決定按著媽媽每天回家的路線去尋找媽媽,她找啊找啊,終于發現……她發現了什么?(學生猜一猜)請你們打開書讀一讀這個故事。

  2.看到這個小姑娘的遭遇,聯系我們的生活,你有什么感受?(學生們紛紛意識到要珍惜自己的幸福生活)

  3.唱一唱<感恩的心>

  4.如果你在這個小姑娘的身邊,你會怎么做?

  5.生活中正是因為有你們這些有愛心的人才更加美好。請把書翻到第16頁,讀一讀<愛的奉獻>這首歌曲的背景故事,讓我們一起來感受人間的溫暖。

  6.齊唱<讓世界充滿愛>

  師:愛不僅能給人間帶來溫暖,還能創造奇跡。

  三、感受愛的力量

  1.讀一讀<奇跡>

  2.推薦讀本<夏洛的網>

  四、愛的來源

  師:愛的能力不是人人都有的,如何培養自己愛的能力?打開書的第68頁,讀一讀“證嚴法師靜思錄”,說說你體會到了什么?

  五、布置作業

  寫一篇讀后感。

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