主題班會《學習抗日小英雄》教學設計

時間：2021-04-02 08:16:31 教學設計我要投稿

小英雄雨來教學設計推薦度：
國慶節主題班會教學設計推薦度：
小學主題的班會設計推薦度：
小英雄的故事推薦度：
主題班會設計方案推薦度：
相關推薦

主題班會《學習抗日小英雄》教學設計

　　活動目標

主題班會《學習抗日小英雄》教學設計

　　1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

　　2．用詩朗誦、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力。

　　活動過程

　　（一）導入（音樂起）

　　（二）回顧介紹英雄的事跡

　　聽英雄故事介紹。

　　（三）介紹小英雄《王二小》

　　背景：中國少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

　　王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。《歌唱二小放牛郎》，這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

　　請聽歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞

　　（四）學英雄、談感想

　　生1：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們去克服困難。

　　生2：英雄故事永遠留在我們心中，英雄的.精神永遠伴在我們身旁，激勵我們成長！

　　請聽詩朗誦＜＜黨是陽光我是花＞＞

　　生1：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。在新世紀中，就上英雄伴我們成長吧！

【主題班會《學習抗日小英雄》教學設計】相關文章：