《機器人》教學設計
教學目標:
了解機器人的相關知識,學習表現機器人的多種方法。啟發學生對科學技巧發展的關注,激發學生熱愛迷信的熱情,培養學生的.創造精神。
教學重點:
了解機器人的種類、特點,利用多種繪畫用具進行繪畫。
教學難點:
生動地表現機器人的功能和作用。
課前準備:
課件、機器人資料和教具。
教學過程:
一、組織教學:
做好上課準備。
二、講授新課:
1、展示圖片,了解當今進步的機器人科技。
2、討論:機器人的特點和功效。
(1)為什么叫機器人?
(2)機器人能做什么?
(3)機器人必需是人的樣子嗎?
(4)機器人是用什么材料做的?
(5)你盼望當前的機器人能為人類做什么?
3、觀賞機器人作品的圖片,剖析不同的制造方式。
4、你盤算用什么材料,機器人?什么方法來做一個機器人?
三、布置作業
可以小組協作,也可以獨破實現。
四、學生作業,教師巡堂指導。
五、作業展評。
六、拓展:
展示作品,比一比誰的機器人色彩鮮艷。
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