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中班科學(xué)活動(dòng)《好吃的豆芽》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-05 08:22:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

中班科學(xué)活動(dòng)《好吃的豆芽》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

中班科學(xué)活動(dòng)《好吃的豆芽》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能觀察比較黃豆芽、綠豆芽的不同特征。

  2、知道豆芽是蔬菜,很有營(yíng)養(yǎng),樂(lè)意吃豆芽。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:黃豆芽,綠豆芽

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  師:今天我們班來(lái)了位神秘的小客人,它蓋著紅布頭,給大家?guī)?lái)了一首兒歌,而這首兒歌正好就是介紹的它,你們想知道它是誰(shuí)嗎?

  師:那快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌吧!

  “小豆芽,歪歪嘴,

  胖嘟嘟兒沒(méi)長(zhǎng)腿。

  沒(méi)長(zhǎng)腿,咋走路?

  蹲在水邊打呼嚕。

  睡一覺(jué),醒來(lái)了,

  伸出小腿踩高蹺。“請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)?

  師:真聰明,它是一種很有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。看!我這里還有它的樣本呢!(出示圖畫(huà)樣本)你覺(jué)得它像什么?

  師:哈哈!是挺像,那我們?nèi)フ艺宜鼈冋鎸?shí)模樣吧!

  二、認(rèn)識(shí)黃豆芽和綠豆芽

  1、買(mǎi)豆芽

  師:小朋友,今天我們就去菜市場(chǎng)來(lái)找找豆芽,帶回家請(qǐng)爸爸媽媽做成美味的菜肴,好不好!

  (幼兒跟隨老師來(lái)到菜市場(chǎng)。)

  師:看這里,有這么多的菜,你能找出豆芽嗎?

  (幼兒四處尋找賣(mài)豆芽的攤位。)

  師:嗯!我們來(lái)問(wèn)問(wèn)老板,豆芽多少錢(qián)一斤啊!

  豆芽阿姨:小朋友,你要買(mǎi)哪種豆芽?黃豆芽還是綠豆芽呢?

  師:嘿嘿!這個(gè)等我們先買(mǎi)好了,回到教室,老師再給你們好好解釋怎么樣?

  師:那我們各買(mǎi)一點(diǎn),買(mǎi)點(diǎn)黃豆芽,再賣(mài)點(diǎn)綠豆芽。請(qǐng)NN小朋友來(lái)買(mǎi)黃豆芽!

  (NN小朋友抓了幾把黃豆芽,請(qǐng)豆芽阿姨稱重。)

  師:嘿嘿,小朋友們可以說(shuō):“老板,我要一斤黃豆芽!這樣老板阿姨就知道你要多少啦!”現(xiàn)在,我們請(qǐng)AA小朋友來(lái)買(mǎi)綠豆芽!

  (AA小朋友抓了幾把綠豆芽,付錢(qián)給豆芽阿姨。)

  師:好啦,我們買(mǎi)好豆芽,打道回府吧!

  2、認(rèn)識(shí)黃豆芽和綠豆芽

  師:瞧!我們滿載而歸!可是,我看小朋友們好像并不是很高興么?為什么呢?

  師:哦!原來(lái)是這個(gè)原因,嘿嘿,現(xiàn)在我們一起來(lái)探討一下,為什么它們都是豆芽,都是白色,卻一個(gè)叫黃豆芽,一個(gè)叫綠豆芽呢!

  (老師出示兩種豆芽,請(qǐng)幼兒自由觀察討論)

  師:小朋友,看我拿了兩顆豆芽,你能說(shuō)出它們不同的地方嗎?

  師:嗯!你們觀察得很仔細(xì)哦,它們的區(qū)別差不多都被你們說(shuō)出來(lái)了。真棒!那哪個(gè)叫黃豆芽,哪個(gè)叫綠豆芽呢?你猜得出嗎?

  師!哇!好聰明哦!可能小朋友又會(huì)問(wèn):明明都是白色,黃豆芽上面有黃色的豆,而綠豆芽沒(méi)有綠色的豆,怎么就叫綠豆芽了呢!

  師:嘿嘿!看來(lái)大家都很頭疼這個(gè)問(wèn)題,那我來(lái)告訴你們吧,因?yàn)榫G豆芽的小時(shí)候是綠豆,綠豆寶寶發(fā)芽長(zhǎng)大了,就變成了綠豆芽,所以就叫綠豆芽啦!

  3、實(shí)踐區(qū)分黃豆芽和綠豆芽

  師:嘿嘿!這個(gè)小秘密我保留,請(qǐng)小朋友等會(huì)自己討論黃豆芽的身世。現(xiàn)在,我們買(mǎi)了這么多豆芽,我在每個(gè)小桌子上各放一堆黃豆芽和綠豆芽,請(qǐng)你們自己來(lái)看看、摸摸、聞聞。

  (幼兒自由圍在桌子上觀察兩種豆芽,找出不同的'地方。)

  師:小朋友們,你們看,這里的黃豆芽和綠豆芽打起來(lái)了,它們打成一團(tuán),你快來(lái)把它們分開(kāi),免得它們打得鼻青臉腫,就不好看了。

  (幼兒分出黃豆芽和綠豆芽,老師巡回指導(dǎo)。)

  三、幼兒探索黃豆芽的來(lái)源

  師:剛才,小朋友們提到黃豆芽小時(shí)候是什么的問(wèn)題,正好,我們這里剛種了黃豆,卻在不同的環(huán)境里,還記得那些環(huán)境嗎?

  師:還有一個(gè)在有肥料的土里。你覺(jué)得它們會(huì)變成黃豆芽嗎?哪個(gè)會(huì)最快變成黃豆芽呢?

  幼:在有肥料的土里會(huì)變得最快!

  師:我們說(shuō)了都不準(zhǔn),要親眼看見(jiàn)才正確,所以,我們天天來(lái)觀察,這黃豆真能發(fā)芽,變成黃豆芽嗎?如果能,哪個(gè)環(huán)境下會(huì)變得最快呢?

  活動(dòng)延伸:

  師:小朋友,這豆芽可是營(yíng)養(yǎng)很高的蔬菜啊,夏天吃它可以除熱降火,而且價(jià)錢(qián)便宜,制作方便,涼拌、熱炒都可以,回家的時(shí)候,和你的爸爸媽媽一起,用豆芽做成菜,嘗嘗它的味道,好不好!

  師:給你們介紹幾道美味的豆芽菜!

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