勞動教學設計

時間：2023-01-11 03:39:24 教學設計我要投稿

勞動教學設計

　　教學目的

勞動教學設計

　　1.記敘一次勞動的全過程，做到真實、具體、完整。

　　2.仔細觀察、體驗，培養觀察能力，養成良好的觀察習慣。

　　3.培養學生的良好品格，樹立熱愛勞動的觀念。

　　教學重點和難點

　　教學重難點：把勞動的過程寫具體，寫出自己在勞動中的感受。教學步驟

　　一、故事激趣，引入勞動

　　1、教師師口述《記一次難忘的勞動》的作文。

　　講故事過程中教師有意設置疑問，帶學生走進故事，共同完成故事。

　　2、你知道勞動包括什么？

　　（做家務，打掃衛生，農民伯伯種地，工人叔叔建房，爸爸媽媽每天上班，老師上課，這些都是勞動。）

　　二、說勞動

　　1、出示照片，讓學生回憶在校園的勞動，口頭描述勞動的細節。

　　2、小組相互說說自己印象最深的勞動，注意說清楚起因、經過、結果。

　　交流評議，說說優點是什么，需要修改的地方。

　　3、小組推薦學生說自己的勞動。

　　4、學生點評

　　三、寫勞動

　　1、今天我們的作文題目是《我的勞動開端》《記一次難忘的勞動》《勞動使我快樂》《勞動使我幸福》

　　2、學生總結寫作方法：

　　（2）注意事項：寫之前要先想好

　　A、寫哪一件事？

　　B、這件事什么時候在什么地方做的？

　　C、做的過程有沒有遇到困難？有了困難又是怎樣克服的？

　　3、比較下面幾段話，看看哪一段寫得具體、真實。

　　①我做飯時，把米淘了一遍又一遍。

　　②今天是我第一次獨立做飯。我想一定要做好，所以把米淘得非常干凈。

　　③傍晚，我按照媽媽教我的辦法開始煮飯。我量了兩碗米，再舀兩瓢水倒進飯盆里，用手輕輕地搓。水渾了，我就把水倒掉，然后再舀些水倒進盆里，讓浮在水面上的糠皮、雜物順水流掉。我又把雜在米中的稻殼和沙粒揀了出來。就這樣淘了三次，水清了，米也就淘好了。

　　4、選好內容后,請同學們自己定一個作文題目,開始動手寫作。

　　5、教師點評

【勞動教學設計】相關文章：

两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久