五年級英語Read and write教學設計

時間：2021-02-23 11:01:06 教學設計我要投稿

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　　本節課的教學內容是PEP小學英語五年級上冊第四單元的第三課時Read and Write.在學習本課之前，學生們已經接觸并掌握了有關動詞詞組。在本單元的第一課時，學生學習了empty the trash ,cook the meals ,water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom 等動詞詞組，在第二課時，學生們學習了What can you do？I can sweep the floor. Ican cook the meals.這些詢問你會干什么？句子及其問答。本節課主要要求學生能“四會”掌握這些句子及其在相似的情景中靈活運用．，

五年級英語Read and write教學設計

　　學情分析

　　本課的.教學對象是五年級的學生，他們已經形成了一定的認知能力，在學習方式上與低中年級已經有所不同。他們在心理上已經產生了微秒的變化，由低中年級的活潑好動、表現欲強逐漸過渡為文靜、不喜歡表現自我。在學習本課時，他們已經學習了Unit4 What can you do ?的前兩課時，他們已經掌握了詢問你會干什么？的單詞及其句子的問答，具有一定的自主學習和語言綜合運用能力，但是還沒有將所學的語言運用到實際的生活中的良好習慣。另外，這兩班學生英語底子很薄，還需在基礎知識上多下點功夫。

　　2 教學目標

　　1. .會讀.會譯課文Read and write。

　　能夠聽,說,讀,寫句型：What can you do ? I can sweep the floor.

　　能聽,說,認讀句子Mother Goat is ill. We can help her. Just do it.

　　2. 會讀會背會寫Read and write.的四會句子。

　　3能完成書上Read and write.的填空練習.

　　4.通過短文學習，了解動物們之間樂于助人的高貴品質，使孩子養成熱愛勞動的好習慣。

　　教學重點和難點

　　1.能夠聽,說,讀,寫句型：What can you do ? I can sweep the floor.

　　2. 會讀會背會寫Read and write.的四會句子

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