小學美術《夜空》教學設計
教材分析
1. 讓學生了解夜空的美麗掌握蠟墨畫的表現方法進行繪畫造型。
2. 有創意的創作以夜空為主題內容的繪畫作品。
3. 培養學生熱愛祖國美麗的夜空，努力學習報效祖國。
學情分析
本課的教學過程是：欣賞——觀察——領悟——講述——演示——創作——展示——評價。經過有序的教學，從而達到本課的終極目的，讓學生享受成功的喜悅和熱愛祖國的情感。
教學目標
一．教學目的
1.知識能力目的：掌握蠟墨畫的方法來畫夜空的景色或印象，嘗試利用不同的繪畫材料工具和方法進行造型表現，初步滲透技術意識，體驗造型的樂趣。
2.情感目的：培養愛觀察，愛動腦，勤動手的良好習慣，和敢于創新的精神。同時培養學生熱愛祖國，努力學習科學文化知識，為祖國美好的未來而奮斗。
教學重點和難點
1. 教學重點：掌握蠟墨畫的表現方法進行繪畫造型。
2.教學難點：有創意的創作以夜空為主題內容的繪畫作品。
教學過程
1.歌曲導入，啟發興趣。
師問：今天老師和小朋友們一起來唱一首歌曲好不好？
生答：好！
教師在屏幕上播放兒歌《小星星》，要求學生邊唱邊用手拍節奏。
師問：剛才我們唱的是什么歌曲？
生答：《小星星》
師問：小星星的家是住在那里？
生答：天上。
師問：小星星在什么時候出現？
生答：晚上。
師問：晚上天空除了小星星還有許多美麗的東西，今天老師帶小朋友們一起看。
2.出示課件，引入課題，板書課題12.《夜空》
3.學生欣賞夜空圖片。
師：認真觀察，把自己看到的和老師說一說自己的感受。
4..分組討論。小組代表發言。
師問：天上的星星和月亮好不好看？
生答答：好看。
師問：在黑夜里我們靠什么來照明？
生：電燈，電筒…..
小朋友們非常喜歡夜空，有的小朋友把美麗的夜空畫成了一幅幅漂亮的畫，在這里老師給你們欣賞。
5..教師出示學生有關夜空的作品，引導學生欣賞。
師：你們也想親自動手畫一畫夜空嗎？
生：想。
現在老師現場畫一幅給你們看，要認真看老師是怎樣畫的.哦！
6..教師示范蠟墨畫的畫法，教師邊示范邊講解作畫方法。。
（1） 用鉛筆起稿。（用鉛筆畫出要表達的畫面景物）
（2） 用蠟筆涂色。（用淺色或鮮艷的顏色給畫面上色）
（3） 涂墨完成。（用墨水平涂整個畫面）
學生一起討論并說出作畫步驟。
7.自主創作，大膽表現
（1）教師講述本課的作業要求。
（2）教師啟發，引導學生構思構圖并進行創作。（各小組討論要畫什么。）
（3）學生分小組討論自己的創作構思。（各組組長說出要畫的基本內容。）
（4）學生小組合作作畫，教師巡視指導。（教師告訴學生注意使用墨水，保持教室清潔衛生。）
8.作品展示，評述小結。
以比賽形式把各組的作品貼到黑板，學生一起評出一二三名，其他的為鼓勵獎，學生代表到講臺領獎。
9.．教師課堂總結：
出示美麗夜空的圖片。（北京奧運會夜空，我國人造衛星發射夜空，南寧動盟會夜空，賓陽炮龍節夜空）
師：為了建設我們的祖國，我們要努力學習，把我們的祖國的夜空變得更加美
麗！
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