高二物理《多普勒效應》教學設計
課前預習學案
一、預習目標
預習課本上的演示實驗，從感性上認識一下多普勒效應。
二、預習內容
1)蜂鳴器靜止,學生聽聲音有無變化;
2)兩個學生分別站在教室前后,手中牽一根繩,讓發生器在繩上快速運動,其他學生注意聽聲音有無變化
3)生活中有無類似的現象?
學生舉例：行駛中的汽車鳴笛;火車鳴笛進站;飛機起飛等
4)音調的高低由什么決定?
答案：
1)靜止時，聽不到聲音的變化;
2)發生器靠近時，聲音變得尖銳(音調變高);發生器遠離時，聲音變得低沉(音調變低).
3)學生舉例：行駛中的汽車鳴笛;火車鳴笛進站;飛機起飛等
4)音調的高低由聲源頻率的決定，頻率越高，音調越高。
三、提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點 疑惑內容
課內探究學案
一、學習目標
(1).知道波源的頻率與觀察者接收到的頻率的區別.
(2).知道什么是多普勒效應，知道它是波源與觀察者之間有相對運動時產生的現象。
(3).了解多普勒效應的一些應用.
二、學習過程
探究(一)多普勒效應成因分析
【問題】(一)多普勒效應是生活中常見的一種現象，在平時我們也觀察到了這種現象，那么大家有無想過，為什么會產生多普勒效應，在產生多普勒現象時有無可以遵循的物理規律存在?
【問題】(二)在多普勒效應中，觀察者感受到聲音的頻率發生了變化，那么，人耳聽到的`聲音的頻率與聲源的頻率相同嗎?
答案：聲源的頻率：聲源完成一次全振動，向外發出一個波長的波，頻率表示單位時間內完成的全振動的次數.因此波源的頻率等于單位時間內波源發出的完全波的個數;
觀察者的接受到的頻率：單位時間接收到的完全波的個數的。
【問題】(三)多普勒效應是由于波源和觀察者之間有相對運動產生的，那么波源的頻率和觀察者的頻率二者與運動有什么關系?
答案： 實際的多普勒效應比較復雜，我們只研究最簡單的現象，即當波源和觀察者在同一條直線上的相對運動時的情況。
【問題】(四)那么在同一條直線上觀察者和波源的運動情況可能有哪些?下面我們就通過研究這幾種情況下的普勒效應來探究其成因。
學生分組討論都有捏些情況：
觀察課件得出結論：
1.當波源S和觀察者A都相對介質都靜止，即二者沒有相對運動時：
從聲波傳到觀察者計時，假設波源頻率為20Hz，即波源每秒發出20個完全波，這20個完全波通過觀察者的時間為1S，即觀察者每秒接收20個完全波，
結論： 。
2.當波源S相對介質不動，觀察者A相對介質運動時：
①波源相對介質不動，觀察者靠近波源運動時;
情景同前，假設觀察者在1s內由A運動到B點，則波源在1s內發出完全波的個數仍為20個不變，但觀察者在1s內接收到的完全波的個數增多1個，為21個。
結論： 。
②波源相對介質不動，觀察者遠離波源運動時;如1s觀察者從A點運動到C點，波源頻率不變，觀察者接受到19個完全波，觀察者單位時間內接收到的完全波的個數減少。
結論： 。
3.觀察者A相對介質不動，波源S相對介質運動。(即實驗演示的情景)
請學生分析原因。
【課件展示】
【實驗驗證】水波的多普勒效應。
【結論】：
。
答案：當波源與觀察者有相對運動時，如果二者相互接近，觀察者接收到的頻率增大;如果二者遠離，觀察者接收到的頻率減小.
【注意】在多普勒效應中，波源的頻率是不改變的，只是由于波源和觀察者之間有相對運動，觀察者感到頻率發生了變化.
探究(二)多普勒效應的應用
【問題】請舉出你所知道的生活中有關多普勒效應的應用有哪些?(學生自我解決)
1.(定量)根據汽笛聲判斷火車的運動方向和快慢，以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等.
2.測速：例如，交警用的雷達測速儀、用光的多普勒效應測天體的速度、多普勒水流測速儀。
3.彩超：醫生向人體內發射頻率已知的超聲波，超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接收，測出反射波的頻率變化，就能知道血流的速度.這種方法俗稱彩超，可以檢查心臟、大腦和眼底血管的病變.
4.光波的多普勒效應：
【視頻展示】光波與聲波的不同之處在于,光波頻率的變化使人感覺到是顏色的變化. 如果恒星遠離我們而去,則光的譜線就向紅光方向移動，稱為紅移;如果恒星朝向我們運動，光的譜線就向紫光方向移動，稱為藍移。
紅移現象是宇宙大爆炸理論的一個有力證據。
探究(三)學生思考總結
(四)當堂檢測
1.關于多普勒效應，下列說法正確的是( )
A.多普勒效應是由于波的干涉引起的
B.多普勒效應說明波源的頻率發生改變
C.多普勒效應是由于波源與觀察者之間有相對運動而產生的
D.只有聲波可以產生多普勒效應
2.當火車進站鳴笛時，我們在車站聽到的聲調( )
A.變低
B.不變
C.變高
D.不知聲速和火車車速，不能判斷
3.由于波源和觀察者之間有，使觀察者感到頻率發生變化的現象，叫做多普勒效應.
4.當波源與觀察者有相對運動時，如果兩者相互接近，觀察者接收到的頻率將_______波源頻率;如果兩者遠離，觀察者接收到的頻率將_____被源頻率(填大于等于或小于)
高二物理教案：多普勒效應參考答案
1.C 2.C 3.相對運動 4大于 小于
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