高一數學平面的基本性質教學設計

　　引入新課

　　1．公理 的內容是：（文字語言、圖形語言、符號語言都寫出來）．

　　它的作用是：

　　2．公理 的內容是：（文字語言、圖形語言、符號語言都寫出來）．

　　它的作用是：

　　3．公理 的內容是：（文字語言、圖形語言、符號語言都寫出來）．

　　它的作用是：

　　4．推論 ：

　　5．推論 ：

　　6．推論 ：

　　例題剖析

　　如圖，已知 ，求證：直線 共面．

　　例2 求證：兩兩相交但不過同一點的四條直線相交．

　　如圖，在長方體 中，

　　為棱 的.中點．

　　（1）畫出由 三點所確定的平

　　面 與長方體表面的交線；

　　（2）畫出平面 與平面 的交線．

　　鞏固練習

　　1．指出下列說法是否正確，并說明理由：

　　（1）空間三點確定一個平面；

　　（2）如果平面與平面有公共點，那么公共點就不止一個；

　　（3）因為平面型斜屋面不與地面相交，所以屋面所在的平面與地面不相交

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